Презентация на тему : из опыта работы: Современные формы обобщения и диссеминации педагогического опыта

– это отвечающий современным запросам,
открывающий возможности постоянного совершенствования,

нередко оригинальный по содержанию, логике, методам и приемам
образец педагогической деятельности, приносящий лучшие результаты.
(В.И.Загвязинский)

В широком смысле

«Передовой педагогический опыт» - высокое профессиональное мастерство педагога, когда значительные положительные результаты в работе достигаются за счет умелого и успешного применения известных в науке принципов и методов.

В узком смысле

«Передовой педагогический опыт» несет в себе элементы творческого поиска, новизны, оригинальности и рассматривается как новаторство.

победно; напряженно и без перегрузки» (В.Ф.Шаталов)
Передовой педагогический опыт

обеспечивает:

решение проблем, возникающих перед образованием на современном этапе развития общества;

внедрение достижений психолого-педагогических наук в практику;

выдвижение и апробирование новых идей, содержания, методов, организации педагогического процесса;

корректирование и доводку новаций для
разнообразных видов и условий образования;

выработку рекомендаций для педагогов.

Диссеминация
(лат.

«disseminatio» – «рассеяние, распространение») – это процесс, направленный на то, чтобы донести идеи, методы осуществления, продукты и (или) результаты опыта инновационной деятельности до целевой аудитории.
ЦЕЛИ:
Создание целостной системы мер и действий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального роста учителей школы.
Обобщение и распространение опыта по результатам апробации новых образовательных технологий.
ЗАДАЧИ:

Методическое сопровождение педагогов, обеспечивающее профессиональный рост, развитие активного творчества

Использование различных способов презентации общественности результатов образовательной деятельности (участие педагогов в форумах и конференциях, фестивалях и конкурсах, публикации в научно-методических изданиях и в сети Интернет).

опыт» (К.Д.Ушинский)

Условие диссеминации:

распространение инновационных педагогических систем

и педагогического опыта в профессиональном сообществе, которое создает следующие

каналы диссеминации:

информационные - выпуск и издание литературы, рассказывающий о новом, создание сайтов или блогов в сети Интернет;

коммуникационные - профессиональные события;

обучающие - организация ознакомительных семинаров,
практикумов и т.п.;

экспертные - оценка и поддержка участников процесса диссеминации.

такую форму, которая будет достаточно ясна и наглядна, технологична

и доступна не только для восприятия, но и для реализации в конкретных условиях;

б) вызвать заинтересованность педагогов в овладении инновационным опытом, актуализировать у них желание и профессиональную готовность использовать его в своей практике;

в) определить формы и этапы распространения педагогического опыта на различных уровнях:
региональном;
муниципальном;
образовательного учреждения.

добрых дел не будь позади других»      

   / Хун Цзычен /

Методические темы самообразования учителей в МБОУ Костеревская СОШ №2

можно сделать лучше,
чем делалось до сих пор»
(Генри Форд)

Как наше слово отзовется. Посеять в душах благодать. Увы, не каждый

раз дается. Но мы обязаны мечтать О дивном времени, о веке, Когда цветком прекрасным стать Сумеет личность человека.

И мы обязаны творить. Презрев все тяготы мирские, Чтоб истин светлых заложить Зачатки в жизни молодые. Чтоб верный путь им указать, Помочь в толпе не раствориться... Нам не дано предугадать, Но мы обязаны стремиться.
(Ф.М.Тютчев)