Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа по индивидуальному учебному плану в условиях реализации ФГОС

Содержание

«… обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, отличаются мобильностью, динамизмом, готовы к межкультурному взаимодействию…»
Работа по индивидуальному учебному плану в условиях реализации ФГОС «… обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать Нормативно-правовая база:Федеральный закон от «Об Образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № Индивидуальная образовательная траектория обучающегосяэто персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика в Индивидуальный образовательный маршрут Индивидуальный образовательный маршрутцеленаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся выбор , с Структура индивидуального образовательного маршрута Индивидуальный учебный план - обеспечивает освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее Индивидуальный учебный план - разрабатывается для отдельного обучающегося или группы обучающихся на основе учебного плана учреждения; Индивидуальный учебный план - учитывает модульный принцип, предусматривающий различные варианты сочетания учебных Переход обучающегося на ИУП предусматривает: Оценка педагогическим коллективом готовности ученика к переходу Структура индивидуального учебного плана1. Пояснительная записка (актуальность, цель, задачи, формы итогового контроля)2.Учебно-тематический Функции индивидуального учебного плана Функции педагога в ходе реализации ИУП Тьюторство - осуществление общего руководства самостоятельной Педагог-тьютор:Разрабатывает заданияОрганизует обсуждениеРаботает с субъектным опытом обучающегосяАнализирует познавательные интересы, намерения, потребности, личные Обязанности педагога, ведущего индивидуальное обучение: оценка готовности обучающегося к переходу на индивидуальное ИУП по биологии ученика 11 класса, Курзы МаксимаПояснительная записка – актуальность перехода Интернет-ресурсы:Виртуальная лаборатория по биологииИнтернет-ресурсы – сайт http://www.rosolymp.ru/ сайт http://www.kpdbio.ru/ сайт http://vos.olimpiada.ru/ сайт http://www.bio.spbu.ruсайт http://www.bio.spbu.ru/ Индивидуальный маршрут
Слайды презентации

Слайд 2 «… обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди,

«… обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно

которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, отличаются

мобильностью, динамизмом, готовы к межкультурному взаимодействию…»

Слайд 3 Нормативно-правовая база:
Федеральный закон от «Об Образовании в Российской

Нормативно-правовая база:Федеральный закон от «Об Образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012

Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ (п. 3 части 1

статьи 34, п. 23 статьи 2)

ФГОС основного общего образования (п. 18.3.1)


Слайд 4 Индивидуальная образовательная траектория обучающегося
это персональный путь реализации личностного

Индивидуальная образовательная траектория обучающегосяэто персональный путь реализации личностного потенциала каждого ученика

потенциала каждого ученика в образовании;

это результат реализации личностного

потенциала ребенка в образовании через осуществление соответствующих видов деятельности
(А.В. Хуторской)


Слайд 5 Индивидуальный образовательный маршрут

Индивидуальный образовательный маршрут

Слайд 6 Индивидуальный образовательный маршрут
целенаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая

Индивидуальный образовательный маршрутцеленаправленно проектируемая дифференцированная образовательная программа, обеспечивающая учащемуся выбор ,

учащемуся выбор , с учетом его образовательных запросов, способностей

и познавательных возможностей, личных и предпрофессиональных интересов, направленных на его самоопределение и самореализацию , при осуществлении педагогической поддержки со стороны педагогов

Слайд 7 Структура индивидуального образовательного маршрута

Структура индивидуального образовательного маршрута

Слайд 8 Индивидуальный учебный план -
обеспечивает освоение образовательной программы

Индивидуальный учебный план - обеспечивает освоение образовательной программы на основе индивидуализации

на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и

образовательных потребностей конкретного обучающегося;




Слайд 9 Индивидуальный учебный план -
разрабатывается для отдельного обучающегося

Индивидуальный учебный план - разрабатывается для отдельного обучающегося или группы обучающихся на основе учебного плана учреждения;

или группы обучающихся на основе учебного плана учреждения;


Слайд 10 Индивидуальный учебный план -
учитывает модульный принцип, предусматривающий

Индивидуальный учебный план - учитывает модульный принцип, предусматривающий различные варианты сочетания

различные варианты сочетания учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных

компонентов, входящих в учебный план учреждения.


Слайд 11 Переход обучающегося на ИУП предусматривает:
Оценка педагогическим коллективом готовности

Переход обучающегося на ИУП предусматривает: Оценка педагогическим коллективом готовности ученика к

ученика к переходу на ИОП;
Желание ребенка перейти на обучение

по ИОП и осознание им ответственности принимаемого решения;
Согласие родителей.


Слайд 12 Структура индивидуального учебного плана
1. Пояснительная записка (актуальность, цель,

Структура индивидуального учебного плана1. Пояснительная записка (актуальность, цель, задачи, формы итогового

задачи, формы итогового контроля)
2.Учебно-тематический план
3. График контроля.
4. Список литературы

(основной и дополнительной).
5. Диагностика и ее результаты
6. Методическое обеспечение.
7. Приложения


Слайд 13 Функции индивидуального учебного плана

Функции индивидуального учебного плана

Слайд 14 Функции педагога в ходе реализации ИУП
Тьюторство - осуществление

Функции педагога в ходе реализации ИУП Тьюторство - осуществление общего руководства

общего руководства самостоятельной внеаудиторной работой обучающихся

Консультирование – особым образом

организованное взаимодействие между педагогом-консультантом и обучающимся, направленное на разрешение проблем и внесение позитивных изменений в его деятельность


Слайд 15 Педагог-тьютор:
Разрабатывает задания
Организует обсуждение
Работает с субъектным опытом обучающегося
Анализирует познавательные

Педагог-тьютор:Разрабатывает заданияОрганизует обсуждениеРаботает с субъектным опытом обучающегосяАнализирует познавательные интересы, намерения, потребности,

интересы, намерения, потребности, личные устремления каждого
Продумывает способы мотивации и

варианты фиксации достижений
Разрабатывает направления проектной и исследовательской деятельности


Слайд 16 Обязанности педагога, ведущего индивидуальное обучение:
оценка готовности обучающегося к

Обязанности педагога, ведущего индивидуальное обучение: оценка готовности обучающегося к переходу на

переходу на индивидуальное обучение;
выбор совместно с ним индивидуального образовательного

маршрута;
регулярные встречи с обучающимся, обсуждение вопросов по индивидуальному образовательному маршруту;
корректировка образовательного маршрута;
контакты с родителями;
оформление результатов аттестации.


Слайд 17 ИУП по биологии ученика 11 класса, Курзы Максима
Пояснительная

ИУП по биологии ученика 11 класса, Курзы МаксимаПояснительная записка – актуальность

записка – актуальность перехода на ИУП, целеполагание ИУП, структура

ИУП
Содержание ИУП:
- Рассмотрение теории и решение практических задач;
- Изучение материала, выходящего за пределы программы с последующим практическим применением (Генетика прокариот);
Консультирование у преподавательского составы ВУЗов и т.д.
Информационные источники

Слайд 18 Интернет-ресурсы:
Виртуальная лаборатория по биологии
Интернет-ресурсы
– сайт http://www.rosolymp.ru/
сайт

Интернет-ресурсы:Виртуальная лаборатория по биологииИнтернет-ресурсы – сайт http://www.rosolymp.ru/ сайт http://www.kpdbio.ru/ сайт http://vos.olimpiada.ru/ сайт http://www.bio.spbu.ruсайт http://www.bio.spbu.ru/

http://www.kpdbio.ru/
сайт http://vos.olimpiada.ru/
сайт http://www.bio.spbu.ruсайт http://www.bio.spbu.ru/


Слайд 19 Индивидуальный маршрут

Индивидуальный маршрут

  • Имя файла: rabota-po-individualnomu-uchebnomu-planu-v-usloviyah-realizatsii-fgos.pptx
  • Количество просмотров: 134
  • Количество скачиваний: 0