Презентация на тему по предпрофильному обучению ( мастер-класс на семинаре директоров) Гуманистический подход к преподаванию школьного курса экологии

экологическая лаборатория
Автор программы: Э. А. Митрофанова

5 по 9 классы основной общеобразовательной школы
Предоставить учащимся в

курсе экологии образовательный курс по основам исследовательской, лабораторной деятельности
Развивать у школьников творческую мыслительную деятельность; формировать навыки экологического мышления и поведения
Повысить интерес учащихся к изучению предметов экологии и биологии; пробудить интерес к исследованию проблем окружающей среды
Способствовать профессиональной ориентации учащихся, выбору профиля обучения в полной общеобразовательной школе

работы

У»
Уверенность
Успешность
Удивительность
Убедительность
Уважительность
Уравновешенность
Улыбчивость

положительный результат, то есть быть уверен, что оно под

силу детям и ему

Удивительность: надо развивать в себе незаурядность, дети не любят «пирожки ни с чем»

Убедительность: необходимо взаимное уважение; уважаешь мнение детей, они уважают твое.

созданного работными людьми помещиков Баташевых в 18 веке для

купания лошадей и огородничества

Покореева Анастасия

этому послужили:
1.загрязнение питавших его истоков;
2. огромное количество построек

на берегу пруда.

ЗАГРЯЗНЁН , В ОСНОВНОМ БЫТОВЫМИ ОТХОДАМИ.

построены:
1. Частные дома.
2. Заводы.
3. Магазины.
4. Шоссе.
5. Девятиэтажные
дома.

злаки
Рдест плавающий
Клён американский

ближе к частному сектору ,такая отмель имеется.
Со стороны шоссе

такой отмели нет.

в том, что на берегу построены заводы и магазины,

пруд сильно загрязнён бытовыми отходами.
Причины этого в том, что люди не следят за его состоянием.
Это можно было бы изменить, если бы люди, живущие около пруда, не считали его «урной».

И БЕРЕЖЛИВОСТЬЮ ОТНОСИТЬСЯ К НАШИМ ВЫКСУНСКИМ ПРУДАМ!!!