Слайд 2
Тема: «Талантливые левши»
Выполнила: Торонова Мария -9«А» кл
Руководитель: Шармаева
Ольга Санжиевна
Слайд 3
Тема моего проекта «Талантливые левши»
Слайд 4
Цель моего
проекта: найти основные различия в функционировании
мозга правши и левши.
Слайд 5
Гипотеза: действительно ли леворукие люди очень талантливы
Слайд 6
Задачи:
Определить группу «леворуких» детей в школе, используя определенную
методику;
Расширить теоретические знания о леворукости, праворукости и их различии;
Составить
определенную памятку родителям и учителям по воспитанию ребенка-левши
Слайд 7
Методы:
Изучение научной литературы по вопросу леворукости и праворукости;
Использование
Интернет-ресурса при изучении различий в характере левши и правши;
Наблюдение
за группой леворуких и праворуких людей;
Фиксация результатов с помощью фотосъемки;
Обобщение собранного материала
Защита исследовательской работы на научно-практической конференции в школе.
Слайд 8
Леворукость — преимущественное пользование левой рукой при выполнении
различных действий, обусловленное генетически детерминированным доминированием правого (а не
левого, как у правшей) полушария и особенностями центральной нервной системы, в частности — расположением некоторых нервных центров.
Слайд 9
В ХХ веке существовало множество гипотез, пытающихся
объяснить возникновение праворукости. Леворукость рассматривалась в них как исключение
из правил. Согласно одной из таких версий, праворукость связана с несимметричным расположением внутренних органов. Популярной была так называемая теория «щита и меча». Бывают ситуации, когда праворукие люди под влиянием внешних обстоятельств, а не в силу биологических причин становятся леворукими. . Существует и несколько концепций генетической обусловленности этого явления. Было доказано, что 50% детей становится леворукими, если оба родителя леворуки, 16,7% - если один из родителей леворук, и 6,3% - если в семье не было леворукого. Существует и еще один вариант появления леворукости – «компенсаторный». Еще в 50-х годах прошлого столетия возникла теория, согласно которой считалось, что в процессе развития головного мозга у человека происходит разделение функций между левым и правым полушариями. Причины происхождения леворукости могут быть разными, и поэтому нельзя говорить о каких-то общих особенностях, характерных для всех таких детей.
Слайд 10
Практическая часть:
Опрашиваемым ученикам я раздала вопросник состоящий из
следующих вопросов:
Какой рукой Вы пишете?
Какой рукой бросаете
камень, мяч?
Какой рукой держите ракетку для игры в теннис, бадминтон?
Какой рукой зажигаете спичку?
Какой рукой режете ножницами бумагу?
Какой рукой вставляете нитку в иглу?
Какой рукой режете хлеб?
Какой рукой расчесываетесь?
Какой рукой сдаете карты?
Какой рукой держите молоток?
Какой рукой держите зубную щетку?
Какой рукой отвинчиваете крышку тюбика с зубной пастой?
Есть ли среди ваших родственников левши?
Переучивали ли вас в детстве?
Хорощо ли вы рисуете?
Увлекаетесь музыкой?
Любите ли вы точные нуки?
Слайд 11
Левое полушарие отвечает за речь, науки, чтение и
письмо, языки и математику
Правое полушарие отвечает за эмоции, музыку,
искусство, пространственное воображение
Слайд 13
Практическая часть
Из 93 опрашиваемых мною учеников разного возраста
было выявлено, что 10 учеников являются ярко выраженными левшами
и 1 ученик амбидекстр. При этом у 4 из них среди родственников есть левши. Из этого можно сделать вывод, что у них происходит доминирование левой руки на генетическом уровне.
Слайд 17
Левши хорошо рисуют, активны, занимаются творчеством.
Слайд 18
Мы на реальных примерах доказали нашу гипотезу, что
левши действительно очень талантливы.
Слайд 19
Амбидекстр –человек одинаково владеющий обеими руками.
Слайд 21
Амбидекстры
Я вхожу в число амбидексторов. И владею одинаково
обеими руками.
Слайд 22
Мои достижения как правши
Левое полушарие отвечает за
речь, науки, чтение и письмо, языки и математику
Слайд 23
Мои достижения как левши
Правое полушарие отвечает за эмоции,
музыку, искусство, пространственное воображение
Слайд 24
Вывод
В ходе исследования правшей и левшей я доказала,
что у правшей хорошо развито левое полушарие мозга, а
у левшей правое. Это и является основным различием в функционировании мозга правши и левши. И полностью выполнила все задачи своего проекта.