Слайд 2
В подборе растений можно руководствоваться следующими
объектами:
1) комнатные
растения
с декоративными формами;
2) дикорастущие травянистые (семенные и споровые);
3) растения, размножаемые семенами, корнями, черенками побегов, листьями, клубнями и луковицами;
4) ветки деревьев и кустарников (в безлистном и облиственном состоянии).
Слайд 4
Растения, помещенные на постоянные места, освещаются неравномерно. Из-за
положительного фототропизма листья и стебли ориентируются в сторону освещения,
растение приобретает однобокую форму. Поэтому растение надо периодически поворачивать так, чтобы оно получало достаточно света со всех сторон. На примере этого явления можно показать движение растений.
Слайд 5
Многие растения в зимнее время плохо переносят как
излишнее тепло, так и холод, они еще страдают от
сухости воздуха. В связи с этим следует учитывать биологические особенности растений при их размещении в уголке живой природы — подальше от отопительных приборов и форточек. Для поддержания необходимой влажности в помещении устанавливают плоские сосуды с водой, которую доливают по мере ее испарения.
Слайд 6
Земля в почвенных горшках должна быть умеренно влажной.
Учащихся следует ознакомить с внешними признаками влажности почвы:
1) по внешнему виду — сухая почва светлее, чем влажная; 2) по звуку — если постучать по горшку с сухой почвой, звук получится звонкий, а по горшку с влажной почвой — глухой; 3) на ощупь — сухая почва рассыпается, влажная размазывается в руках.
Слайд 7
Поливают растения водой комнатной температуры или на 2—
3 °С выше. Водопроводную воду отстаивают. При поливе лейку
держат близко к почве. Растение следует поливать обильно, вода должна пропитать весь ком земли, а излишек ее вытечет в поддон. Через час излишек воды из поддона сливают.
Слайд 8
В живом уголке должно быть место для дикорастущих
растений, выкопанных с комом земли на участке или во
время экскурсии. Их высаживают в небольшие горшки. Эти растения требуют длительного наблюдения, их можно использовать также для проведения опытов.
Слайд 9
Некоторые растения выращивают из семян по мере надобности
в учебном процессе (наблюдение проростков, особенностей фенологического развития и
др.). Декоративные растения используют для выгонки цветков и др. Растения, высеянные для опытов, ставят отдельно.
Слайд 10
Для ухода за комнатными растениями следует иметь специальную
посуду (горшки, поддонники) и инвентарь. Лучше использовать глиняные горшки.
Стенки горшков должны быть пористыми, так как через поры испаряется влага, температура почвы становится ниже температуры воздуха в помещении, кроме того, через поры к корням поступает воздух.
Слайд 11
Для ухода за растениями в уголке живой природы
необходимо иметь следующий инвентарь: удобрительные жидкости, сито для просеивания
почвы и приготовления почвенных смесей; лейки (вместимостью 1 —2 л); термометры для измерения температуры в помещении, пульверизатор для опрыскивания растений; садовый нож и секатор; губку для протирания растений; емкости для отстоя водопроводной воды для полива.
Слайд 13
В аквариумах содержат рыб, улиток, гидр, дафний и
т. п. На примерах разных аквариумов демонстрируют возможные сочетания
водных животных с водными растениями (элодея, валлиснерия, рдест, роголистник, риччия, водокрас, пузырчатка).
Слайд 14
Для содержания насекомых, ухода и наблюдения за ними
в живом уголке должны быть инсектариумы. Они удобны для
наблюдения за превращениями насекомых в процессе развития. Можно иметь плоский садок с мукой для наблюдений за мучным хрущаком, а также само-
дельный садок с почвой для содержания и наблюдения за дождевым червем.
Слайд 15
Террариумы устраивают для содержания земноводных и пресмыкающихся. При
его оборудовании учитывают условия среды обитания данного животного. Необходимое
дополнительное тепло создают с помощью электрической лампы, увлажнение обеспечивают, заполняя песком пластиковые поддоны.
Слайд 16
Птиц и млекопитающих размещают в клетках разных размеров
или вольерах. При этом клетки оборудуют кормушками и специальными
приспособлениями. Для птиц предусматривают посадочные жердочки, а для млекопитающих — специальные домики, где они могут спрятаться. Форма домиков и кормушек должна соответствовать определенным требованиям содержания животных в неволе.
Слайд 17
Многих животных можно использовать для опытов по выработке
условных рефлексов при кормлении, а также для длительных наблюдений
за особенностями их развития. Можно наблюдать за избирательностью (предпочтением) того или иного корма животными, особенностями их брачного поведения, проводить эксперименты, связанные с условными рефлексами, и др