Слайд 2
Цель исследования: найти альтернативу традиционным домашним животным, и
для этого изучить особенности жизнедеятельности АхатинаФулика (Achatinafulica) как один
из возможных вариантов.
Задачи:
Собрать и систематизировать материал по теме.
Провести опрос по теме.
Выполнить практические работы по особенностям жизнедеятельности улиток.
Слайд 3
методы исследования:
теоретические
эмпирические
математические
Объект исследования: Улитка Ахатина.
Предмет исследования: Условия содержания гигантских улиток Ахатин
Слайд 4
Актуальность: Все домашние питомцы требуют к себе огромного
внимания и заботы. Выгуливание, кормление, вычесывание ит.д..В настоящее время
на нашей планете растет численность людей с аллергическими реакциями на домашних животных. А есть ли в настоящее время альтернатива традиционным домашним животным? С помощью данной исследовательской работы мы попробовали разобраться в данной проблеме.
Слайд 5
Гипотеза исследования: Если изучить особенности жизнедеятельности гигантских улиток
Ахатин, то они смогут стать альтернативой традиционным домашним животным.
Практическая
значимость Выработка рекомендаций и их использовании при разведении гигантских улиток, проведении уроков по теме «Моллюски» и внеклассных мероприятий.
Слайд 6
Историческая справка:
С конца 18 века Ахатины
распространились по тропическим и субтропическим широтам планеты.
Эта улитка побила рекорды не только гигантизма, но и «туризма».
В настоящее время Ахатина занимает обширный ареал в тропической местности восточного полушария.
В России Ахатина в естественных условиях не выживает, а держать её дома не опасно. Поэтому наблюдается рост «домашних» Ахатин.
Слайд 7
Ахатина Фулика (Achatina fulica)
Научная классификация
Царство: Животные
Тип: Моллюски
Класс:
Брюхоногие
Подкласс: Лёгочные
Отряд: Стебельчатоглазые
Семейство: Achatinidae
Подсемейство: Achatininae
Род: Achatina
Вид: A. fulica
Латинское название: Achatina fulica Férussac
Слайд 8
практическая работа № 1
Опрос сотрудников и обучающихся по
теме
Количество опрошенных: 80 человек.
Состав респондентов: сотрудники и обучающиеся школы.
Слайд 9
Вопрос № 1: Существует ли альтернатива традиционным домашним
животным?
Вывод: Мы выяснили, что существует альтернатива традиционным домашним животным:
собаки, кошки и тд.
Слайд 10
Вопрос № 2: Знаете ли вы, кто такая
Ахатина?
Вывод: Мы выяснили, что большее число анкетированных не знают
кто такая Ахатина.
Слайд 11
Практическая работа № 2.
Вывод: Улитки растут равномерно в
течение года, в среднем прибавляют в течение месяца от
0,5 см до 1см.
Длина раковины, см:
Слайд 12
Практическая работа № 3.
Определение химического чувства у Ахатин
Цель:
Определить химическое чувство у Ахатин
Метод исследования: практическая работа с
последующей обработкой и анализом данных.
Оборудование: метр, бензин, спирт, дыня, прелые листья, огурец.
Слайд 14
Вывод: Реакция на химические запахи, такие как бензин,
спирт, ацетон, происходит на расстоянии примерно 4 см. Гораздо
тоньше обоняние на запах пищи. Дыню Ахатины «унюхают» за 0,5 метра, капусту - примерно на таком же расстоянии. А разлагающиеся остатки деревьев и листьев - на расстоянии до 2 метров, если оставите в пределах двух метров от улитки аппетитное яблоко или огурец, она их найдет! Еще обоняние помогает улитке различать хозяев и чужих людей. Так как я чаще общаюсь с Ахатинами у меня на руке они могут долго ползать. Если их берет мой брат- улитка закрывается в раковину.
Слайд 15
Практическая работа № 4.
Цель: Определить пристрастия в еде
у улиток.
Метод исследования: практическая работа с последующей статистической
обработкой и анализом полученных данных.
Оборудование: яблоко, груша, салат, капуста, огурец, апельсин.
Методика проведения работы:
Улитки кормились через три дня (чтобы успели проголодаться).
Давалось одинаковое количество пищи.
Кормление начиналось в десять утра.
Через сутки забирались остатки, взвешивались. Высчитывался % съеденного.
Слайд 16
Вывод: Наши улитки предпочитают больше всего в еде
огурец.
Слайд 17
Практическая работа № 5.
Опрос сотрудников и обучающихся по
теме «Могут ли привлечь человека к уголовной ответственности за
разведение улиток?»
Количество опрошенных: 87человек.
Состав опрошенных: сотрудники и обучающиеся школы.
Слайд 18
Вывод: В результате опроса, мы выяснили, что все
считают разведение улиток законным.
В теплых странах, где улитки выживают в зимний период, Ахатина наносит огромный урон сельскому хозяйству. Где появляется Ахатина, люди начинают испытывать трудности с ней, а точнее - с её истреблением. Всё это оттого, что улитки всеядны и очень быстро размножаются.
Впервые запрет появился в США. Впервые ахатин привез в Америку зоолог, но вскоре моллюски расплодились в неимоверном количестве и стали поедать деревья, траву, посевы, вплоть до штукатурки на домах. Потратив миллионы долларов на уничтожение улиток, американские власти ввели запрет на ввоз и содержание всеядных гигантских моллюсков. Людям, разводящим Ахатин в США, грозит тюремный срок (до 5 лет).
Слайд 19
Практическая работа № 6.
Я решил провести соревнования
по бегу среди своих улиток! Всех улиток поставил на
старт. Соревнования длились долго и для ускорения, мне пришлось на расстоянии 50см от них положить огурец, тогда все ускорилось. Улитки стали быстро двигаться к лакомству. Но все же победил сильнейший! Ахатина Маша одержала победу. Ура!
Слайд 20
Практическая работа № 7.
Укомплектование аптечки по оказанию ветеринарной
помощи.
Вывод. Определенной аптечки для лечения улиток не требуется. Главное,
правильное содержание и соблюдение личной гигиены после общения с Ахатинами.
Слайд 21
Выводы:
Наблюдая за улитками Ахатина в течение двух лет,
я пришел к выводу:
В условиях неволи Ахатины могут жить
очень долго. Кроме этого, Ахатины не кусаются, не издают громких звуков, не имеют запаха, на них нет аллергии.
Ахатины - это действительно хорошие домашние животные, привыкают к человеку, различают «своих» и «чужих». Они очень интересны, неприхотливы в содержании.
Кроме всего прочего доказано, что содержание в доме улиток очень благотворно влияет на нервную систему!
Ахатины- прекрасный и доступный объект наблюдений за животными в неволе. Они совсем не так примитивны, как это может показаться на первый взгляд. Улитки способны к обучению.
Таким образом, я выяснил, что гигантские улитки Ахатины могут стать традиционными домашними животными.
Дальнейшее развитие работы:
Продолжить опыты по получению нового окраса раковины, изменяя рацион питания.
Слайд 22
Литература:
Краснов И. «Гигантские улитки – Ахатины». М.: Аквариум-Принт,
2007 - 48 с.
Зуссман М. Биология развития. М.: Мир,
1998 – 236 с.
Ситников В.П. Научно-популярная энциклопедия «Мир животных». Серия: Библиотека интеллектуала. М.:АСТ, 2009 – 480 с.
Мамонтов С.Г, Захаров В.Б. Общая биология. Учебное пособие. М.: Высшая школа, 2010 – 317 с.
Константинов В.М. Общая биология. Пособие для студентов СУЗов. М.: Academia, 2008 -256 с.
Черничкин М.Ю. Заблуждения о животных. М.: Лабиринт, 2005 – 167 с.
Дроздов А.А., Осипова О.В. Про животных Рядом с нами и не только. М.: КомБук, 2005 – 96 с.