Презентация на тему к проекту Мультипликационный видеоролик Строение растительной клетки и функции элементов растительной клетки.

каждого человека с раннего возраста. С помощью мультипликации можно

создавать музыкальные клипы, рекламные ролики. Наверное, можно сказать, что человек начинает смотреть мультфильмы с пеленок и не расстается с ними всю жизнь. Недавно мы заинтересовалась процессом создания мультфильмов. Нам захотелось узнать, а что же такое мультфильм? Как происходит процесс съемки мультфильмов? Мы решила попробовать создать мультфильм, который поможет детям 5-7 классов получить знания по определенной теме из курса биологии в школе.

что на сегодняшний день мультфильмы широко применяются в учебном

процессе, существует масса мультипликационных образовательных программ, которые помогают детям средней школы приобретать необходимые знания по различным предметам.

создать мультфильм в домашних условиях.
Гипотеза исследования: если получить

определенные знания по технологии создания мультипликационного фильма, то можно создать собственный мультфильм по биологии образовательной направленности для детей 5-7 классов.
Задачи:
➢ изучить литературу о строение растительной клетки;
➢ изучить информацию, как создаются мультфильмы с помощью программ на телефоне;
➢ научиться работать в программах для создания мультфильмов;
➢ создать собственный мультфильм образовательной направленности по биологии;
➢ показать готовый мультфильм детям 5-7 классов.

сценария. В процессе работы над сценарием мы использовали информацию

о строении растительной клетки полученную в ходе анализа литературы. На данном этапе мы максимально проявили свое творчество и фантазию. В сценарии в доступной форме, удалось отразить особенности строения растительной клетки и основные функции ее органоидов. Следует отметить, что сюжет нашего мультфильма имеет образовательную направленность.

воскового пластилина все части растительной клетки и декорации сцены,

на которой будут происходить действие. Для фона мы использовали лист бумаги формата А3 голубого цвета. При создании мультфильма мы намерено ограничились минимальным набором, потому что лишние предметы будут отвлекать зрителей от информации, которая присутствует в мультфильме.

своего мультфильма. Необходимо было сделать фотографии, помещая в кадр

части растительной клетки в соответствии со сценарием. Работали мы в программе Stop Motion, которую установили на телефон. Для создания мультипликационного ролика продолжительностью 1 минута 53 секунды, нам пришлось сделать 565 кадров.

установленную на телефон. При данном процессе самое главное, следовать

сценарию, выдерживать необходимые паузы при переходе от сцены к сцене. Так же с помощью этой программы мы вставили в мультфильм фоновую музыку.

это монтаж. При монтировании мультфильма мы использовали две программы:

InShot и VivaVideo. При данной работе самое главное, чтобы сцены четко следовали друг за другом и «голос за кадром» соответствовал снимкам. Так же в процессе монтажа мы сделали заставку, титры и концовку мультфильма. Последним штрихом в создании мультфильма было добавление фильтра, чтобы изображение казалось ярче. На процесс подготовки, съемки и обработки мультфильма у нас ушло в общей сложности 8 часов.

классов нашей школы на уроках биологии. Ребята увлечено

смотрели его и изучали строение растительной клетки в игровой форме. Такая подача учебного материала помогла учащимся быстро усвоить информацию и обрести новые знания по теме «Строение растительной клетки»

расширили свои знания о строении растительной клетки и функциях

ее органоидов.
Средствами мультипликации можно развить творческие способности, фантазию, самостоятельность и научиться планировать свою деятельность.
Созданный мультфильм имеет общеобразовательную направленность и может использоваться при объяснении темы «Строение растительной клетки» в 5-7 классов для получения определенных знаний по курсу биологии в школе.
Проделав немало работы над созданием собственного мультипликационного фильма, можно сказать, что цель, которая была поставлена в начале работы, достигнута, задачи выполнены.

получить определенные знания о строении растительной клетки и технологии

съемки мультипликационных видеороликов, то можно создать собственный мультфильм образовательной направленности по теме из курса биологии.

- это кропотливое, трудоемкое, но очень увлекательное занятие. Мы

рекомендуем всем, кто хочет развивать свои творческие способности попробовать снять мультфильм в домашних условиях. Если вы будете следовать нашим советам, то сделать это будет несложно.
Так же следует особенно отметить, что использование на уроках биологии тематических мультипликационных роликов, созданных своими руками, позволяет сделать процесс обучения более доступным, повышает познавательную активность учащихся и интерес к предмету биологии.