Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Биологические ресурсы России

Содержание

Цели урока:Познакомить с новыми терминами и понятиями;Углубить представление о ресурсах растительного и животного мира;Формировать знания о необходимости охраны и восстановления растительного и животного мира.
Тема урокаБиологические ресурсы России Цели урока:Познакомить с новыми терминами и понятиями;Углубить представление о ресурсах растительного и План урока:Биологические ресурсы.2. Ресурсы растительного мира.3. Ресурсы животного мира.4. Особо охраняемые природные территории.5. Заключение. Основополагающие вопросы:Каково значение биологических ресурсов в жизни человека?2. Что может сделать человек Биологические ресурсыЭто ресурсы растений и животных, используемые человеком Роль живых организмов в жизни ЗемлиСоздают почву,повышают плодородиепочвыРастенияобогащаютвоздухкислородомДеревья икустарникизащищаютпочву от эрозииУчаствуют вобразованиигорных Растительные ресурсы Это растения, используемые человеком в хозяйственной деятельности Что дают человеку растения?Пища – культурные растения являются основной (на 80%) пищей Ресурсы животного мираЭто животные, используемые человеком в хозяйственной деятельности Что дают человеку животные?Пушнина (соболь, белка, песец, куница, бобр, норка, белка)Промысловая и Особо охраняемые природные территорииГосударственные природные заповедники, в том числе биосферные;Национальные парки;Природные парки;Государственные Заповедник Это охраняемая территория, где в естественном состоянии сохраняется весь природный комплекс, где Цель заповедников: Сохранение и исследование различных природных территории Заказники Это территория, где постоянно или временно запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности Цель заказников: Обеспечение охраны одного или многих животных или растений, одного или нескольких природных компонентов Национальный парк Это особо охраняемая территория с малонарушенными природными комплексами и уникальными природными и антропогенными объектами Цель национального парка:Природоохранная и рекреационная Особо охраняемые природные территории Калининградской области Чем отличаются заповедники от национальных парков? Красная книга Это список редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных и ЗаключениеКаково значение биологических ресурсов в жизни человека?Что может сделать человек для спасения Невозможно лучше охарактеризовать нынешнее состояние природы во всей России, чем это сделал Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 Цели урока:
Познакомить с новыми терминами и понятиями;
Углубить представление

Цели урока:Познакомить с новыми терминами и понятиями;Углубить представление о ресурсах растительного

о ресурсах растительного и животного мира;
Формировать знания о необходимости

охраны и восстановления растительного и животного мира.

Слайд 3 План урока:
Биологические ресурсы.
2. Ресурсы растительного мира.
3. Ресурсы животного

План урока:Биологические ресурсы.2. Ресурсы растительного мира.3. Ресурсы животного мира.4. Особо охраняемые природные территории.5. Заключение.

мира.
4. Особо охраняемые природные территории.
5. Заключение.

Слайд 4 Основополагающие вопросы:
Каково значение биологических ресурсов в жизни человека?

2.

Основополагающие вопросы:Каково значение биологических ресурсов в жизни человека?2. Что может сделать

Что может сделать человек для спасения животных и растений,

нуждающихся в охране?

Слайд 5 Биологические ресурсы
Это ресурсы растений и животных, используемые человеком

Биологические ресурсыЭто ресурсы растений и животных, используемые человеком

Слайд 6 Роль живых
организмов
в жизни Земли
Создают почву,
повышают
плодородие
почвы
Растения
обогащают
воздух
кислородом
Деревья

Роль живых организмов в жизни ЗемлиСоздают почву,повышают плодородиепочвыРастенияобогащаютвоздухкислородомДеревья икустарникизащищаютпочву от эрозииУчаствуют

и
кустарники
защищают
почву от эрозии
Участвуют в
образовании
горных пород
(торф, известняк)
Растительность
влияет на климат,


увлажняя воздух

Микроорганизмы
разлагают
органическое
вещество

Слайд 7 Растительные ресурсы
Это растения, используемые человеком в хозяйственной деятельности

Растительные ресурсы Это растения, используемые человеком в хозяйственной деятельности

Слайд 8 Что дают человеку растения?
Пища – культурные растения являются

Что дают человеку растения?Пища – культурные растения являются основной (на 80%)

основной (на 80%) пищей для людей.
Лес – это

топливо, и сырье, и строительный материал.
Луга – это пастбища и сенокосы.
Лекарственные растения – это «зеленая аптека».

Слайд 9 Ресурсы животного мира
Это животные, используемые человеком в хозяйственной

Ресурсы животного мираЭто животные, используемые человеком в хозяйственной деятельности

деятельности

Слайд 10 Что дают человеку животные?
Пушнина (соболь, белка, песец, куница,

Что дают человеку животные?Пушнина (соболь, белка, песец, куница, бобр, норка, белка)Промысловая

бобр, норка, белка)
Промысловая и спортивная охота (крот, хорь, лось,

кабан, птицы)
Промысловое значение рыб, ракообразных
Лекарственные препараты (пантокрин)


Слайд 11 Особо охраняемые природные территории
Государственные природные заповедники, в том

Особо охраняемые природные территорииГосударственные природные заповедники, в том числе биосферные;Национальные парки;Природные

числе биосферные;
Национальные парки;
Природные парки;
Государственные природные заказники;
Памятники природы;
Дендрологические парки и

ботанические сады;
Лечебно-оздоровительные местности и курорты.

Слайд 12 Заповедник
Это охраняемая территория, где в естественном состоянии сохраняется

Заповедник Это охраняемая территория, где в естественном состоянии сохраняется весь природный комплекс,

весь природный комплекс, где запрещен любой вид хозяйственной деятельности

Слайд 13 Цель заповедников:
Сохранение и исследование различных природных территории

Цель заповедников: Сохранение и исследование различных природных территории

Слайд 14 Заказники
Это территория, где постоянно или временно запрещены отдельные

Заказники Это территория, где постоянно или временно запрещены отдельные виды и формы хозяйственной деятельности

виды и формы хозяйственной деятельности

Слайд 15 Цель заказников:
Обеспечение охраны одного или многих животных или

Цель заказников: Обеспечение охраны одного или многих животных или растений, одного или нескольких природных компонентов

растений, одного или нескольких природных компонентов

Слайд 16 Национальный парк
Это особо охраняемая территория с малонарушенными природными

Национальный парк Это особо охраняемая территория с малонарушенными природными комплексами и уникальными природными и антропогенными объектами

комплексами и уникальными природными и антропогенными объектами

Слайд 17 Цель национального парка:
Природоохранная и рекреационная

Цель национального парка:Природоохранная и рекреационная

Слайд 18 Особо охраняемые природные территории Калининградской области

Особо охраняемые природные территории Калининградской области

Слайд 19 Чем отличаются заповедники от национальных парков?

Чем отличаются заповедники от национальных парков?

Слайд 20 Красная книга
Это список редких и находящихся под угрозой

Красная книга Это список редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных

исчезновения видов животных и растений, для охраны которых должны

быть приняты особые меры

Слайд 21 Заключение
Каково значение биологических ресурсов в жизни человека?

Что может

ЗаключениеКаково значение биологических ресурсов в жизни человека?Что может сделать человек для

сделать человек для спасения животных и растений, нуждающихся в

охране?

Слайд 22 Невозможно лучше охарактеризовать нынешнее состояние природы во всей

Невозможно лучше охарактеризовать нынешнее состояние природы во всей России, чем это

России, чем это сделал писатель Виктор Астафьев:

«Все, что

окружает нас, - от зеленой травинки, малой беззащитной птахи, таёжного зверька, зелёного поля, неба, дающего нам возможность дышать, солнца, согревающего нас, - все есть часть нашей жизни, то есть и нас самих, потому, что человек – дитя природы, и как дитя родное должен относиться к своей матери-Земле»
  • Имя файла: biologicheskie-resursy-rossii.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Интеллектуальная игра Умники и умницы (по теме Сказочные человечки)
Следующая - Оценка финансового состояния и стратегии поведения фирм в различных ситуациях

Похожие презентации

Онтогенез речи Онтогенез речи 128
Общая характеристика царства Грибов Общая характеристика царства Грибов 142
Презентация по биологии Семейства двудольных цветковых растений Презентация по биологии Семейства двудольных цветковых растений 162
Грызуны Грызуны 155
Строение семян растений Строение семян растений 164
Размножение и развитие млекопитающих Размножение и развитие млекопитающих 135
Здоровый образ жизни Здоровый образ жизни 139
Тип плоские черви и его характеристика Тип плоские черви и его характеристика 101
Кровеносная система человека Кровеносная система человека 155
Гусеподібні Гусеподібні 210
Здоровье человека и окружающая среда Здоровье человека и окружающая среда 114
Пресмыкающиеся (рептилии) Пресмыкающиеся (рептилии) 132
Презентация Количество ДНК и хромосом в клетке при делении (митоз). Презентация Количество ДНК и хромосом в клетке при делении (митоз). 156
Уровни организации нервной системы Уровни организации нервной системы 110
Пингвины Пингвины 127
Презентация 5 класс Естественные науки Презентация 5 класс Естественные науки 173
Презентация к уроку по биологии Размножение растений Презентация к уроку по биологии Размножение растений 158
Ткани растений и животных Ткани растений и животных 161
Органоиды клетки. Прокариоты и эукариоты Органоиды клетки. Прокариоты и эукариоты 96
Класс Двудольные, характерные особенности растений семейств крестоцветных и паслёновых Класс Двудольные, характерные особенности растений семейств крестоцветных и паслёновых 184
Нервная система 11 класс Нервная система 11 класс 199
Презентация к уроку по биологии 8 класс Опорно-двигательная система Презентация к уроку по биологии 8 класс Опорно-двигательная система 157
Больше доноров – больше жизни! Больше доноров – больше жизни! 134
От обезьяны – к человеку, от человека - … От обезьяны – к человеку, от человека - … 100
Кровососущие насекомые Кровососущие насекомые 145
Ящерицы (7 класс) Ящерицы (7 класс) 176
Динозавр Динозавр 131
Изучение молока как продукта питания Изучение молока как продукта питания 97
Презентация к уроку биологии на тему Млекопитающие Презентация к уроку биологии на тему Млекопитающие 163
Презентация Животные в строю Презентация Животные в строю 135