Презентация на тему Человеческий мозг

и человека.
Головной мозг самый неопознанный орган. Его исследованием

занимается множество разных направлений, таких как психология, нейрофизиология, психофизиология, генетика, молекулярная биология и др.
Головной мозг занимает всю полость мозгового отдела черепа, кости которого защищают его от внешних повреждений.

мозга
мозжечок
ствол мозга
Весь мозг можно разделить на три большие части:
продолговатый

мозг

задний мозг, включающий в себя мост и мозжечок

средний мозг

промежуточный мозг

передний мозг

Лайзерсон и Лора Хофстедтер)
Мозг обязан контролировать:
Человеческие ощущения (зрение, слух,

обоняние, чувство равновесия и так далее);
Движения (произвольные, и непроизвольные);
Работу внутренних органов;
Продолжение рода, гормональная регуляция функций репродуктивной системы (именно обязанностью головного мозга является контроль за созреванием сперматозоидов и яйцеклеток, за течением беременности родов);
Приспособление, адаптацию к новым условиям (все адаптивные реакции являются проявлением высшей нервной деятельности).

полушарием, аналитичны и логичны.
Они больше имеют дело с

тем, что ощутимо.
Они используют абстрактные символы, слова и числа, и им нравятся обобщения.
Они медленнее обрабатывают информацию.

обычно бывают целостными и импрессионистскими.
Они отводят чувствам главенствующую

роль в приня­тии решений
Они часто употребляют метафоры, образы и расска­зы
Они быстро делают утверждения, т. к. быстрее обрабатывают ин­формацию
Они уделяют много внимания неуло­вимым сигналам и преуспевают в невербальной коммуникации.

правое полушарие мозга считалось бесполезным, его называли «тунеядцем» и

приравнивали по значимости и полезности к аппендиксу. Хирурги при возможности и без колебаний старались избавиться от него.
"Мы живем в обществе, в котором больше ценится логическое мышление, а люди с доминированием левого полушария добиваются большего успеха. Ребенок с доминирующим левым полушарием, который успешно выполняет арифметические действия, старательно учит уроки и отличается прилежностью, получает в школе отличные оценки.
А ребенок с доминирующим правым полушарием, который предпочитает мечтать, глядя на облака, или сочинять разные истории вместо того, чтобы учить уроки, считается плохим учеником, потому что его стремления не поощряются нашим обществом".
Однако затем все изменилось и люди стали больше внимания уделять правому полушарию, указывая на то, что его развитие немаловажно для развития творческого начала в личности. Стало формироваться мнение, что функции правого полушария важны для человека, не только потому, что там сосредоточено образное мышление, но и потому что эта область отвечает за способности в математике.

обоих полушарий: