Слайд 2
Учебные предметы: Окружающий мир Литературное чтение Изобразительное искусство
Участники проекта: Учащиеся 3-А
класса. Тип проекта: Исследовательский, внутриклассный
Слайд 3
Цель:
Исследовать изменения в экосистеме леса как следствие лесных
пожаров. Установить взаимосвязь компонентов природы с действиями человека. Формировать
коммуникативные умения и навыки.
Слайд 4
Задачи проекта: наблюдение изменений в экосистеме в результате пожаров
выяснение причин лесных пожаров в Тольятти углубление
теоретических знаний о лесе формирование интереса к экологическим проблемам города формирование навыков правильного поведения в природе участие в восстановлении лесного сообщества (посадить саженцы, участвовать в субботнике по уборке леса, сборе макулатуры)
Слайд 5
Темы самостоятельного исследования для учащихся «Изменения в
экосистеме леса как следствие лесных пожаров»
Почему леса называют "легкими
планеты"? Смогли бы люди жить на планете одни, без других живых существ? Почему лес называют сложной экосистемой? Что происходит в природе от неумелого вмешательства человека? Как люди могут помочь природе?
Слайд 6
Формы представления результатов исследования: Wiki — газета. Фоторепортаж с места
событий. Презентация о лесных гарях. Презентации о растениях и животных наших
лесов. Доклады, сообщения. Экологическая сказка. Плакаты о правилах поведения в лесу.
Слайд 7
Этапы проведения проекта 1.Подготовительный этап Планирование проекта учителем Подготовка проблемных и
учебных вопросов Составление списка Интернет-ресурсов и печатных изданий Формы
предъявления результатов Составление списка необходимого оборудования Привлечение родителей для участия в проекте Заключение договора с Институтом экологии
Слайд 8
Этапы проведения проекта 2.Этап реализации проекта Актуализация знаний
учащихся о лесе и его обитателях Формирование проблемных вопросов; Работа
учащихся по поиску Интерне-ресурсов Обработка информационных источников; Выполнение дидактических заданий к проекту; Обсуждение в группах промежуточных результатов Посещение Музея экологии Оформление результатов исследования.
Слайд 9
Этапы проведения проекта 3.Заключительный этап Разработка
сценария «Учёный совет» по защите проекта Консультации с защитниками
проекта Защита проекта Рефлексия Акция по сбору макулатуры «Сохрани деревце» Посадка саженцев или участие в городском субботнике по уборке леса