Презентация на тему Эукариотическая клетка

природы на примере строения эукариотической животной клетки.
Совершенствовать умения
работать

с научным текстом по выделению главной мысли;
устанавливать взаимосвязи на примере строения и функций биологических систем;
проводить сравнение, формулировать выводы;
работать в группе ( обсуждать проблему, отстаивать свое мнение);
выступать перед аудиторией;
осуществлять самооценку и самоанализ познавательной и коммуникативной деятельности.

Функции
Защитная
Транспортная
диффузия: движение

ионов через мембрану в сторону меньшей концентрации;
осмос: диффузия воды через полупроницаемую мембрану;
активный транспорт: перемещение веществ через мембрану с затратами энергии;
пиноцитоз и фагоцитоз.
Структурная

какому свойству липиды образовали мембрану?
Какая функция липидов, как органических

веществ, при этом реализуется?

клетки
План индивидуальной и групповой работы:
Прочитайте и выполните задание

под пунктами 1 и 2 (10 минут).
Прочитайте и выполните задание 3 и 4 (3 минуты).
Каждая группа по очереди выполняет роль преподавателей и работает с остальными группами ( по 7 минут) .

вы изучили более подробно, знакомясь со строением и функциями

частей и органоидов клетки?
Разделите все рассмотренные вами части, органоиды клетки на основе участия мембраны в их образовании: мембранные (двухмембранные, одномембранные) и немембранные.
Составьте в тетради схему, отражающую данную классификацию.
Проверьте правильность выполнения задания.

клетки.

Обоснуйте утверждение:
«В основе структурной организации клетки лежит

мембранный принцип строения».

Выполните задания:

микроскопом».

Проверьте правильность заполнения схемы.

Выполните задания: