- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Формирование дидактической системы учителя средствами ИКТ
Содержание
- 2. Скажи мне, и я забуду. Покажи
- 3. Цель эксперимента: Создание дидактической системы
- 4. Ожидаемый результатРазработка общегородской дидактической системы учителей биологии
- 5. ЗадачиОбеспечение распространения накопленного опыта по использованию ИКТ;
- 6. Этапы экспериментаПодготовительный (сентябрь 2009 – декабрь 2009)Опытно-экспериментальный
- 7. Основные мероприятияДемонстрация опыта работы по созданию дидактической
- 8. Первые шаги экспериментаРаспространение накопленного опыта по использованию
- 9. Скачать презентацию
- 10. Похожие презентации
Скажи мне, и я забуду. Покажи мне, и я запомню. Дай мне действовать самому, и я пойму. (древняя китайская мудрость)
Слайд 3
Цель эксперимента:
Создание дидактической системы средствами информационно –
коммуникационных технологий в преподавании дисциплины биология в общеобразовательной школе.
Слайд 4
Ожидаемый результат
Разработка общегородской дидактической системы
учителей биологии
Календарно
– тематическое
планирование
Рабочие программы
Варианты контроля
Ссылки на полезные
Ресурсы в
ИнтернетеСобственные разработки
Дистанционное обучение
Слайд 5
Задачи
Обеспечение распространения накопленного опыта по использованию ИКТ;
Достижение
уровня профессиональной квалификации педагогов, позволяющего им реализовывать современные модели
образовательного процесса с использованием ИКТ;Разработка ресурсного обеспечения системы внедрения ИКТ в преподавание биологии;
Совершенствование технологии обучения по биологии, отвечающей современной системе образовательных приоритетов, максимально использующей преимущества ИКТ для повышения качества образования детей.
Слайд 6
Этапы эксперимента
Подготовительный (сентябрь 2009 – декабрь 2009)
Опытно-экспериментальный (январь
2010 – январь 2012)
Систематизация и обобщение (февраль 2012 –
июнь 2010)
Слайд 7
Основные мероприятия
Демонстрация опыта работы по созданию дидактической системы
учителя биологии средствами ИКТ;
Анализ и систематизация имеющихся ЦОР
Использование и
адаптирование готовых ЦОР, разработка рекомендаций по их применению.Совершенствование профессиональной ИКТ – компетентности педагогов через систему практических занятий, индивидуальных консультаций, внутришкольных и городских семинаров т.д.
Тестирование, социальные опросы участников эксперимента;
Создание общегородской дидактической системы учителей биологии;
Создание новых мультимедийных продуктов;
Разработка новых методик использования ИКТ в преподавании биологических дисциплин;
Обобщение и передача опыта работы учителям школы и города.
Слайд 8
Первые шаги эксперимента
Распространение накопленного опыта по использованию ИКТ;
Защита
реферата «Система работы по использованию ИКТ в преподавании биологии»
перед учителями естественно – научного цикла северо – востока области (30.10.2009);Представление материалов на муниципальный методический конкурс в номинации Педагогическая технология: «ИКТ в практике работы учителя биологии» и в номинации Авторская программа: «Воспитательная программа детского информационного объединения «ГИГАБАЙТ» (январь 2010)
Представление своего опыта работы на ВКС по теме: «Проблемы интеграции медиаобразования в биологии»; регистрация в сетевом МО учителей биологии области (19 марта 2010).
