Слайд 2
Тема:Математическое путешествие по органам пищеварения
Слайд 3
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:
-Повторить и обобщить
имеющиеся знания о пищеварительной системе.
-Выявить взаимосвязи систем органов целостного
организма.
-Повторить и обобщить ЗУН при решении числовых неравенств.
-Обосновать правила гигиены питания.
ХОД УРОКА:
I.Проблемный вопрос. Зачем мы едим?
Слайд 5
II.Что происходит с пищей
во рту?
Ответьте на биологические и
математические вопросы
БИОЛОГИЯ
МОЛОКО,КРАХМАЛ,МАСЛО,БЕЛОК,ЖИР,ЯБЛОКО,МЯСО,УГЛЕВОД,ХЛЕБ,ПШЕНО,ВИТАМИНЫ,ВОДА,МИНЕРАЛЬНЫЕ
СОЛИ, СМЕТАНА,РЫБА
В-1:Выписать из списка продукты питания.
В-2:Выписать питательные вещества.
Слайд 7
МАТЕМАТИКА
В-1
a>b,0
порядке возрастания числа a,b,c,0
В-2
nn,m0,то расположите числа m,n,k,0 в порядке
возрастания
Биология
ТЕСТ(если да - желтый кружок, если нет – красный кружок)
Слайд 9
В-1 Начальная часть тонкой кишки
называется двенадцатиперстная.
Слайд 10
В-2 Самая большая железа- слюнная
Слайд 11
В-1 Желчный пузырь вырабатывает желчь.
Слайд 12
В-2 Самый длинный орган пищеварительной системы- пищевод.
Слайд 13
В-1 Отдел, следующий за желудком- кишечник.
Слайд 14
В-2 Аппендикс- совершенно бесполезный орган.
Слайд 15
В-1 Максимальное количество зубов у человека- 33.
Слайд 16
В-2 Белки, жиры, углеводы- это питательные вещества.
Слайд 17
Математика
Изобразите на координатной прямой промежутки:
В-1)[-2;4];б)(0;5];в)(3;+∞).
В-2 а)(-3;3);(-4;0];(-∞;2).
Слайд 18
IV.Желудок
Биология
Исключите лишнее
1.Рот,желудок,почки,печень.
2.Надпочечник,печень, поджелудочная железа.
3.Желудочное пищеварение, глоточное пищеварение, кишечное
пищеварение.
Слайд 19
Математика
Найдите пересечение и объединение промежутков
В-1
(-3;+∞) и(4;+∞)
В-2
[1;5]
и[0;8]
Слайд 20
V.Кишечник.
Биология
В-1.В чем вы видите взаимосвязь пищеварительной и кровеносной
систем?
В-2.В чем вы видите взаимосвязь пищеварительной и нервной систем?
В
Слайд 21
Математика
Измеряя длину а и b ширину прямоугольника, нашли
,что 5,4‹а‹5,5 и 3,6‹b‹3,7.
В-1Оцените площадь прямоугольника.
В-2 Оцените периметр прямоугольника.
Слайд 22
VI.Итог
Правила гигиены питания
1.Необходимо принимать пищу в одни и
те же часы.
2.Вредно съедать за один раз много пищи
,особенно на ночь.
3.Необходимо тщательно пережевывать пищу.
Слайд 23
4.Скоропортящиеся продукты нужно хранить в холодильнике.
5.Следить за гигиеной
ротовой полости: регулярно чистить зубы, лечить кариес.
6.Мясо и рыбу
подвергать тщательной термической обработке.
Слайд 24
7.Не курить и не употреблять спиртные напитки.
8.Не заниматься
самолечением.
9.Вести активный образ жизни.
![МатематикаИзобразите на координатной прямой промежутки:В-1)[-2;4];б)(0;5];в)(3;+∞).В-2 а)(-3;3);(-4;0];(-∞;2).](/img/tmb/12/1111122/b9753b0f1ef7211c1903fd1935d83e0c-720x.jpg "Математическое путешествие по органам пищеварения")
![МатематикаНайдите пересечение и объединение промежутковВ-1 (-3;+∞) и(4;+∞)В-2 [1;5] и[0;8]](/img/tmb/12/1111122/b2c562f8379095684633daace61b541c-720x.jpg "Математическое путешествие по органам пищеварения")
