Презентация на тему Многообразие органического мира. Принципы систематики

и принципы
История создание систематики
Многообразие органического мира
Современная классификация органического мира
Биологическая

система, ее свойства

Многообразие органического мира. Принципы систематики

и подклассы на основании общих признаков.

книги по полочкам, создать библиотеку.
Каждый подойдет к этому

вопросу по-разному. Один человек расставит все книги в алфавитном порядке, по фамилии автора. Другой разделит их на жанры: детективы, фантастика, приключения, любовные или исторические романы. Третий поместит их на полки, руководствуясь цветом переплета и размером книг (наверняка вы сталкивались и с таким подходом). Несмотря на разницу в способах классификации, все эти примеры роднит нечто общее: подразделение объектов на «родственные» группы (классы), для которых существует один или несколько общих параметров.
Во всех приведенных примерах при группировке был выбран общий признак: в первом случае это автор, во втором — жанр, в третьем — цвет и размер.
Таких общих признаков может быть несколько. Они являются основанием классификации.

несколько легко различимых признаков. Примером искусственной классификации рыб может

служить разделение их на пресноводных и морских рыб.
Она создается и применяется для решения практических задач, когда главным является удобство использования и простота.

Искусственная классификация

Ядерные
Эукариоты
Надцарство Доядерные
Прокариоты
Царство Вирусы
(вирусы и фаги)
Царство Археи
(Архебактерии)
Царство Растения
Царство

Животные

Царство Грибы

Царство Настоящие бактерии

Подцарство
Одноклеточные

Подцарство
Многоклеточные

Биота (Жизнь)

Царство Цианобактерии, они же синезеленые, они же оксифотобактери

Розовые Rosaceae
ПОРЯДОК— Розовые Rosales
РОД— Яблоня Malus
ВИД— Яблоня домашняя
Malus

domestica L .

ИМПЕРИЯ - Клеточные

ЦАРСТВО Животные

ТИП Хордовые

КЛАСС Млекопитающие

ОТРЯД Хищные

СЕМЕЙСТВО Волчьи

РОД Собака

ВИД Собака домашняя

организмов, связанных той или иной степенью родства и достаточно

обособленная, чтобы ей можно было присвоить определённую таксономическую категорию того или иного ранга — вид, род, семейство и т. д. В отличие от таксономических категорий таксон всегда подразумевает конкретные биологические объекты. Например, понятия «папоротники» , «китообразные» или «позвоночные» обозначают группы организмов, которые служат объектами классификации. Таким образом, понятия «вид» , «семейство» и т. д. не являются таксонами, но конкретный вид сосна обыкновенная представляет собой таксон.

систематики

разработка.принципов классификации 
всех существующих и вымерших организмов и практическое приложение этих принципов

к построению системы органического мира.

Как можно назвать науку занимающуюся вопросами классификации, что является целью этой дисциплины?

Иерархия биологической систематики восьми основных таксономическихИерархия биологической систематики восьми основных таксономических рангов

описание) таксонов.
2. Диагностика (определение, то есть нахождение места в системе).
3.

Экстраполяция, то есть предсказание признаков объекта, основывающееся на том, что он относится к тому или иному таксону. Например, если на основании строения зубов мы отнесли животное к отряду, то есть предсказание признаков объекта, основывающееся на том, что он относится к тому или иному таксону. Например, если на основании строения зубов мы отнесли животное к отряду грызунов, то можем предполагать, что у него имеется длинная слепая кишка и стопоходящие конечности, даже если нам неизвестны эти части тела.

что виды животных, объединяются в роды, роды — в

семейства, семейства — в отряды, отряды — в классы, классы — в типы, типы — в царства.
Завершающим этапом работы учёного-систематика, является создание Естественной Системы.
Предполагается, что эта система, с одной стороны, лежит в основе природных явлений, с другой стороны, является лишь этапом на пути научного исследования.
В соответствии с принципом познавательной неисчерпаемости природы естественная система недостижима.

Находки новых видов возможны даже среди таких крупных животных,

как млекопитающие. Например, в фауне России раз в 3—4 года описывается новый, неизвестный науке вид.

Скажем, что лишь в середине 50-х гг. XX в. зоолог А. В. Иванов открыл новый тип животных — погонофор. По масштабам это открытие может быть сравнимо с открытием новой планеты Солнечной системы.

мире ГептадорПервые попытки классифицировать формы жизни предприняли в античном мире Гептадор,

а затем АристотельПервые попытки классифицировать формы жизни предприняли в античном мире Гептадор, а затем Аристотель и его ученик Теофраст. Они дали довольно подробную систему живых организмов. Растения были разделены ими на деревья и травы, а животные — на группы с «горячей» и «холодной» кровью.

Аристотель описал 500 видов животных

Теофраст является наряду с Аристотелем основателем 
ботаникиботаники и географии растений

попытавшийся систематизировать накопленные человечество.сведения.о животных и растениях. Гёсснер разделял раститения, основываясь на

признаках цветка и семени; отделил класс, порядок, род и вид, наметив тем самым принципы бинарной номенклатуры.

знания о живой природе. В конце 16 — начале 17 веков начинается кропотливое

изучение живого мира, вначале направленное на хорошо знакомые типы, постепенно расширившееся, пока, наконец, не сформировался достаточный объём знаний, составивший основу научной классификации. Использование этих знаний для классификации форм жизни стало долгом для многих известных медиков, таких как Иероним ФабрицийЭпоха великих открытий позволила учёным существенно расширить знания о живой природе. В конце 16 — начале 17 веков начинается кропотливое изучение живого мира, вначале направленное на хорошо знакомые типы, постепенно расширившееся, пока, наконец, не сформировался достаточный объём знаний, составивший основу научной классификации. Использование этих знаний для классификации форм жизни стало долгом для многих известных медиков, таких как Иероним Фабриций (1537—1619), последователь ПарацельсаЭпоха великих открытий позволила учёным существенно расширить знания о живой природе. В конце 16 — начале 17 веков начинается кропотливое изучение живого мира, вначале направленное на хорошо знакомые типы, постепенно расширившееся, пока, наконец, не сформировался достаточный объём знаний, составивший основу научной классификации. Использование этих знаний для классификации форм жизни стало долгом для многих известных медиков, таких как Иероним Фабриций (1537—1619), последователь Парацельса Педер Сёренсен[en] (1542—1602, естествоиспытатель Уильям Гарвей (1542—1602, естествоиспытатель Уильям Гарвей (1578—1657), английский анатом Эдвард Тайсон (1542—1602, естествоиспытатель Уильям Гарвей (1578—1657), английский анатом Эдвард Тайсон (1649—1708). Свой вклад сделали энтомологи (1542—1602, естествоиспытатель Уильям Гарвей (1578—1657), английский анатом Эдвард Тайсон (1649—1708). Свой вклад сделали энтомологи и первые микроскописты Марчелло Мальпиги (1542—1602, естествоиспытатель Уильям Гарвей (1578—1657), английский анатом Эдвард Тайсон (1649—1708). Свой вклад сделали энтомологи и первые микроскописты Марчелло Мальпиги (1628—1694), Ян Сваммердам (1542—1602, естествоиспытатель Уильям Гарвей (1578—1657), английский анатом Эдвард Тайсон (1649—1708). Свой вклад сделали энтомологи и первые микроскописты Марчелло Мальпиги (1628—1694), Ян Сваммердам (1637—1680) и Роберт Гук (1635—1702).

263 семейства и 14 классов растений.

Джон Рей (1627-1705)
Дал более

строгое научное определение термину «вид»
Описал 18600 видов растений, которые разделил на 19 классов по своей системе.
Впервые разделил однодольные и двудольные растения.

категории:
класс -селекция – род - вид

Основной его труд — «Система природы», в котором он

описал огромное для того времени число видов растений и животных. В первом издании этой книги было лишь 13 страниц, а в последнем, двенадцатом — 2335. Если бы мы сегодня попытались описать все известные нам виды растений, животных, грибов, микроорганизмов, уделив каждому виду по 10 строк, то описания заняли бы 10 тыс. таких книг, как «Система природы».

К. Линнею. впервые выделил классы млекопитающих и птиц, смело объединил обезьян и человека в один ряд приматов. Однако Линней не утверждал, что человек произошел от обезьяны, а лишь отметил их несомненное внешнее сходство.

10000 видов растений, разделив их соответственно на 6 и

24 класса
Система включала в себя
Класс
Отряд
Род
Вид


и была искусственной.

между организмами. В этом случае учитывается больше данных, чем

в искусственной классификации, при этом принимаются во внимание не только внешние, но и внутренние признаки. Учитываются сходство в эмбриогенезе, морфологии, анатомии, физиологии, биохимии, клеточном строении и поведении.
В наши дни чаще пользуются естественной и филогенетической классификациями. Филогенетическая классификация основана на эволюционных взаимосвязях. В этой системе, согласно существующим представлениям, в одну группу объединяются организмы, имеющие общего предка.

Естественная классификация

царства – растения и животные
Ввел термин «таксономия» для обозначения

науки о классификации и систематизации.

 питекантроп, филогенез, онтогенезВвел термины  питекантроп, филогенез, онтогенез и экология.
Ввел трехцарственную систему (растения, животные и протисты,

в которых включал одноклеточные организмы и группу безъядерных).
Сформулировал биогенетический закон.

микроорганизмы, населяющие морские и материковые водоeмы

или террабионты (греч. terra – земля, biontos – живущий)

– организмы, населяющие наземно-воздушную среду.

(греч. edaphos – почва) – обитатели почвенной среды.

внутри другого живого организма

от глобальных до субатомных. Эта концептуальная иллюстрация отражает множественные

гнездовые системы в природе - популяции организмов, органы, клетки, органеллы.

Организм человека, как биосистема

Мы выделили части биосистемы, а какими общими признаками обладает биосистема?

веществ. Любая биологическая система является открытой системой. Это означает,

что она не может существовать без обмена с внешней средой химическим веществом, энергией и информацией.

2. Самовоспроизве-дение с изменением. Любая биологическая система способна воспроизводить себе подобную.

3. Состоят из биосистем меньшего уровня и входят в систему более высокого уровня.

4. Самодостаточность . Имеет все необходимое для длительного существования

и принципы
История создание систематика
Многообразие органического мира
Современная классификация органического мира
Биологическая

система, ее свойства

Многообразие органического мира. Принципы систематики

Клеточные
2. Настоящие бактерии
3. Эукариоты
4. Грибы

— распределение объектов на классы и подклассы на основании

общих ……
ТАКСОН, группа организмов, связанных той или иной степенью родства и ей можно присвоить таксономические категории— вид, …….., семейство

Подведем итоги:

животных?, растений?
Кто создал первую научную классификацию?
Кто ввел в науку

термин «вид»?
Что такое гидробионты, аэробионты, педобионты, эндобионты?
Что такое биологическая система, приведите примеры, какими свойствами она обладает?

в классификации растений, начиная с наименьшей группы. В ответе

запишите соответствующую последовательность цифр. 
1) род Сосна
2) отдел Голосеменные
3) порядок Сосновые
4) класс Хвойные
5) вид Сосна обыкновенная
6) царство Растения

жаба, начиная с наименьшего. В ответе запишите соответствующую последовательность

цифр. 
1) класс Земноводные
2) тип Хордовые
3) род Жабы
4) царство Животные
5) отряд Бесхвостые
.

растений
Проверочная работа по классификации

в классификации растений, начиная с наименьшей группы. В ответе

запишите соответствующую последовательность цифр. 
1) род Паслён
2) класс Двудольные
3) семейство Паслёновые
4) отдел Покрытосеменные
5) вид Паслён чёрный
6) царство Растения

наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 
 
1) Редька
2) Крестоцветные
3)

Двудольные
4) Редька дикая
5) Покрытосеменные

наибольшей
 
1) Тимофеевка
2) Покрытосеменные
3) Злаковые
4) Однодольные
5) Тимофеевка луговая
.

наибольшей
 
1) Тимофеевка
2) Покрытосеменные
3) Злаковые
4) Однодольные
5) Тимофеевка луговая
.

с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 
1) Млекопитающие
2)

Куньи
3) Лесная куница
4) Хордовые
5) Хищные
.

с наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 
1) класс

Двудольные
2) отдел Покрытосеменные
3) род Шиповник
4) царство Растения
5) семейство Розоцветные
.

ржи, начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность

цифр. 
1) отдел Цветковые
2) царство Растения
3) порядок Злаковые
4) семейство Злаки
5) класс Однодольные
6) род Рожь
.

начиная с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 
1)

отдел Покрытосеменные
2) семейство Бобовые
3) порядок Бобовоцветные
4) царство Растения
5) класс Двудольные
6) род Клевер
.

с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 
1) Двудольные
2)

Ромашка
3) Растения
4) Ромашка аптечная
5) Цветковые, или Покрытосеменные
6) Сложноцветные
.

с наибольшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр. 
1) Лилиецветные
2)

Растения
3) Цветковые, или Покрытосеменные
4) Лилейные
5) Однодольные
6) Тюльпан
.

наименьшей. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.
 
1) Пресмыкающиеся
2) Гадюка
3)

Хордовые
4) Гадюка обыкновенная
5) Чешуйчатые

относятся к империи …, царству ….
Бактериофаги – это вирусы,

название которых переводится как ….
Прокариоты – это …. К прокариотам относятся 3 подцарства ….
Среди прокариот цианобактерии важны тем, что ….
Эукариоты – это …. К эукариотам относятся ….
Растения имеют отличительные особенности – ….
Животные отличаются от растений тем, что ….
Грибы отличаются от растений тем, что ….

Подведем итоги:

животных, объединяются в роды, роды — в семейства, семейства

— в отряды, отряды — в классы, классы — в типы, типы — в царства.

При классификации бактерий, грибов и растений вместо ранга отряд используется порядок, а вместо тип — отдел. Часто, чтобы подчеркнуть разнообразие в какой-либо группе, используют подчиненные категории, например, подвид, подрод, подотряд, подкласс или надсемейство, надкласс.

В микробиологии употребляются такие термины, как " штамм " и " клон ".

научные исследования ему был присвоен титул «Князь ботаников»

Линней считался одним из самых неспособных учеников. С раннего

детства мальчика околдовал загадочный мир цветов, которым он посвящал очень много времени. По физике и математике оценки у Карла были хорошие, но знание латыни, греческого и древнегреческого языков исключительно плохим. Многие учителя и одноклассники относились к Карлу с иронией из-за его нелепого увлечения.

Карл Линней окончил гимназию с любопытной характеристикой, написанной в совершенно непривычном для нас стиле. Вот один из ее фрагментов.

“Гимназист подобен дереву. Случается иногда, хотя редко, что дикая природа дерева, несмотря ни на какие заботы, не поддается культуре. Но, пересаженное в другую почву, дерево облагораживается и приносит хорошие плоды. Только в этой надежде юноша отпускается в университет, где, может быть. Он попадет в климат благоприятный его развитию”.

зачислен в Лундский университет, изучает медицину, занимается самообразованием;
В1732 году

Линней отправился в путешествие в Лапландию – результат «Краткая флора Лапландии»;
К. Линней едет в Голландию, чтобы получить степень доктора наук;
Он издает книгу “Система природы”.

Порядок есть подразделение классов, вводимое для того, чтобы не разграничивать роды в числе большем, чем их легко может воспринять разум. Карл Линней

кафедры в родном Упсальском университете, а впоследствии – ректором,

получил орден Полярной Звезды и дворянство.

До конца своей жизни Карл Линней работал с полной самоотдачей.

К. Линней в свадебном костюме

Дворянский герб К. Линнея

прав великий гений,
Цветам названья дав:
В отечестве растений
Нет безымянных трав.
Сурок,

байбак, тарбаган,
бабачок, свистун, сугур …
- сурок-байбак Marmota bobak

«Ариаднина нить ботаники - система, без которой в
ботанике хаос, - писал К. Линней в «Философии ботаники». - Система - вот нить, ухватившись за которую можно благополучно выбраться из пестроты фактов».

Обыкновенная лесная роза с новым душистым
цветком - Роза лесная.

растения разделил на классы, классы на отряды, отряды -

на роды, роды - на виды;
Всех животных Линней разделил на шесть классов;
Каждому живому организму Линней дал видовое и родовое название;
Описал около 10000 видов растений и свыше 4200 видов животных;
Провел реформу языка ботаники, ввел новые термины;
Поместил человека рядом с обезьянами;
Система Линнея была искусственна, но сыграла огромную роль в истории биологии, так как помогала ориентироваться в огромном многообразии живых существ.

о «ветвях» или «типах» строения животных, впервые объединив в

одну «ветвь» позвоночные, таких животных как млекопитающие, птицы, пресмыкающиеся, амфибии и рыбы

японская ,чай китайский, фиалка трёхцветная, солнцецвет
Культурные растения 2,5

тыс видов