Презентация на тему Органы чувств животных

Цели урока
1. проследить эволюцию органов чувств

животных и познакомиться с процессом регуляции деятельности организма.
2.проведение лабораторной работы по изучению ответной реакции животных на раздражения и выявлению органов чувств, участвующих при этом.
3.выделить два типа регуляции деятельности организма, выявить их отличительные особенности и механизмы воздействия на организм.

Задачи:
развивающая: научить выявлять прогрессивные

признаки в развитии органов чувств у каждого последующего в изучении класса животных, развивать навыки выполнения лабораторных работ и научных исследований. Формировать умения анализировать и делать выводы по проведенным исследованиям.
воспитательная: воспитывать бережное отношение к животному миру, показать взаимосвязь живой и неживой природы и взаимодействие всех живых организмов, формировать экологическое мышление.

глазок, сложный фасеточный глаз
монокулярное зрение, бинокулярное зрение
нервная регуляция, жидкостная

регуляция.

вопросы:


Как происходило усложнение животных в ходе эволюции?
С чем связано

это усложнение?
Назовите организмы, которые в своём развитии стоят на более высоком уровне.
Какие изменения произошли в развитии нервной системы млекопитающих?

организации животных. Появляются новые органы чувств (глаза, обоняние, осязание).

Это в свою очередь приводит к усложнению нервной системы. Некоторые исчезают (например: боковая линия). Усложняется поведение. Появляется условный рефлекс, развивается память, развивается способность заранее планировать свои действия.

Делаем вывод: