Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Основные антропологические школы

Содержание

Основные антропологические школыИтальянская школа конституциологии(XIX-XX века)
Основные антропологические школыОСНОВНЫЕ АНТРОПОЛОГИЧЕСКИЕ ШКОЛЫ, ПОЛОЖИВШИЕ НАЧАЛО СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ СОВРЕМЕННОЙ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ФИЗИОЛОГИИ И ПСИХОЛОГИИ Основные антропологические школыИтальянская школа конституциологии(XIX-XX века) Итальянская школа конституциологии     Возникновение научной школы конституцио-логии в Италии связывается с именем Итальянская школа конституциологии   Д.Серджи был последователем основоположника антрологии как науки Итальянская школа конституциологии   Другой основатель итальянской школы конституциологии А.Джованни (А.Giovanni, Итальянская школа конституциологии    Затем, в процессе дальнейших исследований, классификация Итальянская школа конституциологии   Создавая свою классификацию (которая в дальнейшем была Итальянская школа конституциологии   Леона́рдо Пиза́нский ( Leonardo Pisano,1170-1250 гг.)  первый крупный математикСредневековой Итальянская школа конституциологии   Числа Фибоначчи. Математическая прогрессия, определенная как сумма Итальянская школа конституциологии   У чисел Фабоначчи есть другой термин – Итальянская школа конституциологии   Это нашло свое проявление в знаменитом «Витрувианском Итальянская школа конституциологииВ человеческой фигуре существуют большое количество пропорций в соотно-шениях =1,618 (33,3:66,6) Итальянская школа конституциологии  В исследованиях Цейзинга (1855) показано, что соотношение пропорций Итальянская школа конституциологии1. Расстояние от плеча до кончиков пальцев, разделенное от расстояния Итальянская школа конституциологии Альбрехт Дюрер (1471-1528) Альбрехт Дюрер (1471-1528)     К изображению человеческого тела Альбрехт Альбрехт Дюрер (1471-1528) Альбрехт Дюрер (1471-1528) Альбрехт Дюрер.«Грехопадение Адама и Евы»  (1504) Итальянская школа конституциологии     Дальнейшее развитие итальянской школы антропологии Итальянская школа конституциологии   Замечательный итальянский психиатр Чезаре Ломброзо (1836 –1909)- Итальянская школа конституциологии  Сущность ломброзианства была подробно изложена Ч.Ломброзо в его Итальянская школа конституциологииФизические признаки-стигматы  (по Ч.Ломбразо) Итальянская школа конституциологии   Основное в учении Ломброзо - трактовка преступностив Итальянская школа конституциологииАтавитические признаки примитивных форм поведения (по Ч. Ломброзо).Регрессивный тип (по З. Фрейду) Итальянская школа конституциологии    Особое развитие наука о конституции получила в Итальянская школа конституциологии Итальянская школа конституциологии    Ученик Г.Виолы Н. Пенде (Pende N.,
Слайды презентации

Слайд 2 Основные антропологические школы

Итальянская школа конституциологии
(XIX-XX века)

Основные антропологические школыИтальянская школа конституциологии(XIX-XX века)

Слайд 3 Итальянская школа конституциологии
    Возникновение научной школы конституцио-
логии в

Итальянская школа конституциологии     Возникновение научной школы конституцио-логии в Италии связывается с

Италии связывается с именем Джузепе
(Sergi) Серджи (1841-1936), итальянского

антро-
полога, основателя итальянской антропологичес-
кой школы, профессором университета в Боло-
нье (1880) и Римского университета (1884-1916).

Д. Серджи Работал в области краниометри-
ческих исследований, расоведения, а также 
проблем антропогенеза.

Слайд 4 Итальянская школа конституциологии
Д.Серджи был последователем

Итальянская школа конституциологии  Д.Серджи был последователем основоположника антрологии как науки

основоположника антрологии как
науки немецкого профессора Иоганна Фридриха Блуменбаха

 (1752-
1840), известного немецкого анатома, который предложил классифика-
цию 5-и человеческих рас (по особенностям строения строению чере-
па), господствовавшее в науке почти до самого последнего времени. С
именем Блуменбаха связано появление отдельного направления в ант-
ропологии-краниология. 
Во многом исследования этих ученых были извращены «Рассовой
теорией», которая лежала в основе воз-
никновения фашизма в Италии и Герма-
нии 20-30 гг. XX в.


Слайд 5 Итальянская школа конституциологии
Другой основатель итальянской

Итальянская школа конституциологии  Другой основатель итальянской школы конституциологии А.Джованни (А.Giovanni,

школы конституциологии
А.Джованни (А.Giovanni, 1878 – 1946 г.), изучал

пропорции
тела и комбинации этих отклонений от идеальных норм.
В дальнейшем, А.Джованни, который бесспорно считается
как один из основателей клинической нормологии, на основа-
нии тщательных исследований больших выборок выделил по
преобладанию тех или иных свойств вначале 2 типа:
-первая комбинация (удлиненный тип) соответ-
ствовал лептоморфному варианту современ-
ных авторов;
-другая комбинация (широкий тип) – пикно-
морфным типам и др.

Слайд 6 Итальянская школа конституциологии
Затем, в

Итальянская школа конституциологии  Затем, в процессе дальнейших исследований, классификация А.Джованни

процессе дальнейших исследований, классификация А.Джованни была
уточнена: -I морфологическая комбинация,

характеризующуюся преобладанием длинной
грудной клетки, малой величиной сердца и артериальной системы (сходную до
известной степени позднее описанным респираторным, астеническим и астенико-
инфантильным типом);

-II  морфологическая комбинация, близкая к среднему идеальному типу, харак-
теризуется хорошей мышечной системой, развитым сердцем;

-III морфологическая комбинация, отличающуюся особым развитием брюшной
полости (сходную с позднее отмеченным пикническим типом).

Кроме того А.Джованни установил теснейшую связь между соматотипом и забо-
леваниями, которыми эти соматотипы преимущественно болеют.
Люди I-о типа склонны к заболеваниям туберкулезом и другими болезнями
дыхательной системы;
Люди II-о типа склоны к острым заболеваниям сердечно-сосудистой системы;
Люди III-о типа склоны к болезням обмена веществ.

Слайд 7 Итальянская школа конституциологии
Создавая свою классификацию

Итальянская школа конституциологии  Создавая свою классификацию (которая в дальнейшем была

(которая в дальнейшем была
положена в основу клинической нормологии)

А. Джованни изу-
чал пропорции человеческого тела под влиянием взглядов Леонар-
до да Винчи, особенно с позиции «золотого сечения» («чисел Фи-
боначчи»).
Поэтому в основу его клинической типологии были положе-
ны отклонения от идеальных пропорций тела и комбинации этих
отклонений.
Возникновение клинической нормоло-
гии во многом обязано взглядам выдающе-
гося математика эпохи Средневековья
Леона́рдо Пиза́нскому (Фибоначчи).





Витрувианский человек - рисунок, сделаный
Леонардо Да Винчи примерно в 1490-92 годах
с учетом «Золотого сечения»

Слайд 8 Итальянская школа конституциологии
Леона́рдо Пиза́нский ( Leonardo Pisano,
1170-1250

Итальянская школа конституциологии  Леона́рдо Пиза́нский ( Leonardo Pisano,1170-1250 гг.)  первый крупный математикСредневековой

гг.)  первый крупный математик
Средневековой Европы. Наиболее известен
под прозвищем  Фибона́ччи (Fibonacci).
О

происхождении этого псевдонима име-
ются версии.
По одной из них, его отец имел прозвище 
Боначчи («Благонамеренный»), а сам Леонар-
до прозывался filius Bonacci («сын Благонаме-
ренного»).
Отец Фибоначчи по торговым делам часто бывал в Алжире и
Леонардо изучал там математику по книгам арабских математико
ал-Хорезми  и  Абу Камила. На основе усвоенных им знаний Фибо-
наччи написал ряд математических трактатов, представляющих собой
выдающееся явление средневековой западноевропейской науки. 


Слайд 9 Итальянская школа конституциологии
Числа Фибоначчи. Математическая

Итальянская школа конституциологии  Числа Фибоначчи. Математическая прогрессия, определенная как сумма

прогрессия, определенная как
сумма двух соседних чисел равна последую-щему

числу. Частное двух
соседствующих чисел обладает уникальным свойством, приближен-
ным к числу =1,618 то есть PHI.

1 – 1 – 2 – 3 – 5 – 8 – 13 - 21…

Число PHI (1,618) по всеобщему признанию признано самым
гармоничным и красивым числом: «Божественным числом». Оно
представляет собой роль кирпичика в фундаменте построения всего
живого на земле. Все растения, животные и даже человеческие сущес-
тва наделены физическими пропорциями, приблизительно равными
корню от соотношения числа PHI

Слайд 10 Итальянская школа конституциологии
У чисел Фабоначчи

Итальянская школа конституциологии  У чисел Фабоначчи есть другой термин –

есть другой термин – «Золотое сече-
ние » (золотая пропорция) — деление непрерывной величины


на две части в таком отношении, при котором меньшая часть так
относится к большей, как большая ко всей величине 1,618 (33,3 :
66,6).
Леонардо Да Винчи, экзгумируя трупы и изучая анатомию
измерял пропорции костей скелета. Он первым показал,что тело
человека состоит из «строительных блоков»,
соотношение пропорций которых всегда рав-
но заветному числу (1,618).

Слайд 11 Итальянская школа конституциологии
Это нашло свое

Итальянская школа конституциологии  Это нашло свое проявление в знаменитом «Витрувианском

проявление в знаменитом «Витрувианском человеке»
(1490)».

Например, Леонардо Да Винчи установил, что расстояние от плеча до
кончиков пальцев, разделенное от расстояния от локтя до тех же кончи-
ков пальцев равняется числу PHI (1,618).
Расстояние от верхней части бедра, поделенное на
расстояние от колена до пола тоже равняется PHI
(1,618).
Фаланги пальцев рук, фаланги пальцев ног тоже
относятся как PHI (1,618).
 


Слайд 12 Итальянская школа конституциологии
В человеческой фигуре существуют большое количество

Итальянская школа конституциологииВ человеческой фигуре существуют большое количество пропорций в соотно-шениях =1,618 (33,3:66,6)

пропорций в соотно-шениях =1,618 (33,3:66,6)


Слайд 13 Итальянская школа конституциологии
В исследованиях Цейзинга (1855)

Итальянская школа конституциологии В исследованиях Цейзинга (1855) показано, что соотношение пропорций

показано, что соотношение пропорций в статуе Апполона Бельведерского (A:B)

равно соотношению 1,618 (33,3:66,6), или «Золотому сечению».


Слайд 14 Итальянская школа конституциологии
1. Расстояние от плеча до кончиков

Итальянская школа конституциологии1. Расстояние от плеча до кончиков пальцев, разделенное от

пальцев,
разделенное от расстояния от локтя до тех же


кончиков пальцев равняется числу PHI
(1,618), или как соотношение 33,3 : 66,6.

2. Расстояние от верхней части бедра, поделен-
ное на расстояние от колена до пола тоже
равняется PHI, или как соотношение 33,3 :
66,6. (1,618).
 (по Леонардо Да Винчи)


Слайд 15 Итальянская школа конституциологии

Итальянская школа конституциологии

Известно, что Леонардо да Винчи был ос-
новоположником «Пластической анатомии».
Поэтому Итальянская школа антрополо-
гии всецело ориентировалось на правило
«Золотого сечения». То есть, в изучении
конституции человека авторы ориентирова-
лись на «Гармоничного человека».
Правило «Золотого сечения» (PHI) широ-
ко использовалось в ходе обучения буду-
щих художников и скульпторов.
Многие замечательные художники эпохи
Возрождения в своих произведениях учи-
тывали эти пропорции человеческого тела.


Слайд 16 Альбрехт Дюрер (1471-1528)

Альбрехт Дюрер (1471-1528)


Примером может быть Альбрехт Дюрер (1471-1528) величай-
ший немецкий художник, гравер, теоретик искусства эпохи Возрождения.
Свое отношение к пропорциям человеческого тела А.Дюрер отразил в классическом
труде «Четыре книги о пропорции (1528)», который он завершил буквально перед
самой кончиной.
«…Если мы хотим достигнуть хороших пропорций и с их помощью хотя бы отчас-
ти внести красоту в наше произведение, самое полезное для этого, мне кажется, брать
размеры у многих живых людей.
Выискивай для этого людей, которые считаются красивыми, и прилежно зарисо-
вывай их. Понимающий человек может собрать хорошее для всех частей и членов у
многих различных людей, ибо редко можно найти человека, который имел бы
хорошие пропорции всех членов, у каждого есть свой недостаток.
Ради соразмерности, следует срисовывать члены для фигуры юноши только с
молодых людей, для старика - со старых, для человека средних лет - с таковых же. То
же касается худых, жирных, мягких или жестких фигур, сильных или слабых».

Слайд 17 Альбрехт Дюрер (1471-1528)
К

Альбрехт Дюрер (1471-1528)   К изображению человеческого тела Альбрехт Дюрер,подобно Леонардо

изображению человеческого тела Альбрехт Дюрер,
подобно Леонардо Да Винчи, подходил с

чисто научной точки
зрения, прикладывая огромные усилия,
чтобы выявить скрытые закономерности
и точные числовые отношения. Всё твор-
чество Дюрера проникнуто математикой.
Он сам свидетельствовал, что: «… с ран-
ней молодости искал точную формулу
прекрасного, уверенный, что с помощью
числовых отношений и геометрических
построений можно добиться совершен-
ства в художественном изображении».

Слайд 18 Альбрехт Дюрер (1471-1528)

Альбрехт Дюрер (1471-1528)

Слайд 19 Альбрехт Дюрер (1471-1528)
Альбрехт Дюрер.
«Грехопадение Адама и Евы»

Альбрехт Дюрер (1471-1528) Альбрехт Дюрер.«Грехопадение Адама и Евы»  (1504)


(1504)


Слайд 20 Итальянская школа конституциологии
Дальнейшее

Итальянская школа конституциологии   Дальнейшее развитие итальянской школы антропологии положила

развитие итальянской школы антропологии положила
Антропологическая школа уголовного права,

связанная с именами Джовани
Доменик Романьози (1761-1835), философа, юриста, профессора права и
Чезаре Ломброзо (1835-1909) психиатра, антрополога, который создал
колоссально много для развития антропологического направления в уголов-
ловном праве.

Д. Романьози Ч.Ломброзо


Слайд 21 Итальянская школа конституциологии
Замечательный итальянский психиатр

Итальянская школа конституциологии  Замечательный итальянский психиатр Чезаре Ломброзо (1836 –1909)-

Чезаре Ломброзо (1836 –
1909)- родоначальник нового направления в науке

- уголовной антро-
пологии.
Длительное время работал военным и тюремным врачом, директо-
ром небольшой психиатрической лечебницы. В последующем он стал
профессором судебной медицины и психиатрии в Туринском универ-
ситете.
Интерес к изучению преступников возник у
Ч.Ломброзо, когда он занимался психиатрией.
Первую известность принесла ему книга «Ге-
ниальность и помешательство» (1864), в кото-
рой доказывалось, что многие признанные ге-
нии, в том числе государственные деятели и
полководцы, обнаруживали психические рас-
стройства.


Слайд 22 Итальянская школа конституциологии
Сущность ломброзианства была подробно

Итальянская школа конституциологии Сущность ломброзианства была подробно изложена Ч.Ломброзо в его

изложена
Ч.Ломброзо в его книге: «Преступный человек» (1876).
Основываясь на

своих наблюдениях за отдельными зак-
люченными, а также на сравнении антропометрических
данных групп заключенных с контрольной выборкой обы-
чных граждан Ч.Ломброзо заявил, что им открыт тип «прирожденного прес-
тупника», которого легко обнаружить по определенным физическим призна-
накам («стигматам»), прежде всего по:
-форме черепа;
-по форме и размерам нижней челюсти;
-по чертам лица;
-морщинам и др.
По утверждению Ломброзо, эти «прирожденные преступники» отличают-
ся от обычных граждан не только по указанным «стигматам», но и по ряду
психологических свойств, например сниженным болевым порогом, склон-
Ностью к спонтанной агрессии, жестокости и др.


Слайд 23 Итальянская школа конституциологии
Физические признаки-стигматы (по Ч.Ломбразо)

Итальянская школа конституциологииФизические признаки-стигматы (по Ч.Ломбразо)

Слайд 24 Итальянская школа конституциологии
Основное в учении

Итальянская школа конституциологии  Основное в учении Ломброзо - трактовка преступностив

Ломброзо - трактовка преступности
в качестве биолологического, а не социального

феномена.
Существование «прирожденного преступника» Ч.Ломб-
розо вначале объяснял как атавизм.
Атавитические признаки, (жаргон,татуировки,асоциаль-
ное и антисоциальное поведение) –это те самые примитивные формы пове-
дения, которые роднят его с животными. З.Фрейд, хорошо знакомый с ра-
ботами Ч.Ломбразо, определяет такой тип поведения как регрессивный тип
(1913 г.).
Исследования Ломброзо пользовались большой популярностью у многих
ученых. Ярым приверженцем его теории был известный английский ученый
Френсис Гальтон, родоначальник дифференциальной психологии и психо-
метрики, базировавшейся по его твердому убеждению на генотипическом
подходе. В дальнейшем из этой теории выкристаллизовалась Евгеника.

Слайд 25 Итальянская школа конституциологии



Атавитические признаки примитивных
форм поведения (по

Итальянская школа конституциологииАтавитические признаки примитивных форм поведения (по Ч. Ломброзо).Регрессивный тип (по З. Фрейду)

Ч. Ломброзо).

Регрессивный тип (по З. Фрейду)



Слайд 26 Итальянская школа конституциологии
 
Особое развитие наука

Итальянская школа конституциологии   Особое развитие наука о конституции получила в

о конституции получила в начале XX-о века. Первым, кто
стал

рассматривать конституциональные типы, как варианты нормы, предложил
итальянский врач Г.Виола. Классификация Виола (Viola, 1909) основана на изме-
рительных признаках. Он вычислял четыре индекса по десяти измерениям. На основе
этого были предложены четыре типа конституции:
1. Лонгитип (микроспланхния) – длинные конечности, широкая грудная клетка,
преобладание поперечных размеров над передне-задними.
2. Брахитип (макроспланхния) – преобладание передне-задних размеров над
поперечными.
3. Нормотип (нормоспланхния) – промежуточный тип.
4. Смешанный тип – люди с неопределенной конституцией.
Таким образом, в противоположность нормальному типу со средним ростом и
пропорциональным строением, по Г.Виола существуют два крайних типа:
-с преобладающим развитием конечностей (чрезмерно выраженный тип «взрос-
лого»);
-с преобладающим развитием туловища (приближающийся в пропорциях к типу
«ребенка»).


Слайд 27 Итальянская школа конституциологии

Итальянская школа конституциологии

  • Имя файла: osnovnye-antropologicheskie-shkoly.pptx
  • Количество просмотров: 150
  • Количество скачиваний: 1