Презентация на тему Пам’ять

“ здатність до відтворення минулого досвіду, одна з основних

властивостей нервової системи, що виражається в можливості довгостроково зберігати інформацію про події зовнішнього світу та реакції організму і багаторазово вводити її у сферу свідомості та поведінки.

засвоїти знання про навколишній світ, оволодіти нормами поведінки, набути

певних навичок і вмінь. Все це пов′язано з роботою пам′яті. Якби людина не запам′ятовувала те, що сприймала, переживала, робила, її психічний розвиток був би неможливий.

факторів – фізичних та психологічних.

– дали назви таким видам пам′яті, як:
моторна;
емоціональна;
образна;
словесно-логічна.

зберігання та відтворення рухів. Вона виражається

у формуванні звичок, лежить в основі усіх практичних та трудових дій, часто непомітних, не фіксуємих людиною. Походка, манера розмовляти, сміятися, почерк пов′язані з моторними навичками.

згадці про пережите, якщо ви боїтеся думати про давно

пережите нещастя – у вас є пам′ять на почуття ”, – писав К. С. Станіславський про емоціональну пам′ять. Емоціональна пам′ять адаптує нас до того, що відбувається, відвертаючи увагу від поганого і скеровуючи до доброго – для здобуття настрою, що допомагає роботі, творчості.

вона оперує уявленнями – образами предметів, сформованими в нашому

досвіді. Чудова образна пам′ять – особливий дар художників, музикантів, письменників.

різних сенсорних сфер – образна пам′ять поділяється на:
Зорову

та слухову(вони найбільш розповсюджені);
Осязальну;
Обоняльну;
Вкусову.

наші думки та мова. Словесно-логічна пам′ять – це не просто

запам′ятовування, а переробка словесної інформації, виділення з неї найбільш суттєвого, відхилення від другорядного, несуттєвого, і збереження в пам′яті не безпосередньо сприймаємих слів, а тих думок, які ними виражені.

та діяльності, все, що закладено в людині природою, являє

собою лише можливість для розвитку, а чи буде ця можливість втілена в життя – це вже залежить від його біографії, від навчання та виховання, в тому числі у великому ступені від свідомих, активних зусиль самої особистості.