Презентация на тему Память. Виды памяти

Содержание

2. МЕХАНИЗМ: РАЗДРАЖИТЕЛЬНЕРВНЫЙ ИМПУЛЬС ВОЗБУЖДЕНИЕ НЕРВНЫХ ЦЕНТРОВГОЛОВНОЙ МОЗГ
3. СТРУКТУРЫ МОЗГА, СВЯЗАННЫЕ С ФУНКЦИЕЙ ПАМЯТИ
4. ПО СИЛЕ ВОЛИНЕПРОИЗВОЛЬНАЯПРОИЗВОЛЬНАЯПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИКРАТКОВРЕМЕННАЯДОЛГОВРЕМЕННАЯПО СТЕПЕНИ УЧАСТИЯ МЫШЛЕНИЯМЕХАНИЧЕСКАЯСМЫСЛОВАЯ
5. ПО ХАРАКТЕРУ ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИдвигательная эмоциональная образная словесно-логическая
6. Основные процессы памяти
7. «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ»ХОД РАБОТЫ:1. Внимательно посмотрите
9. РЕЗУЛЬТАТЫ:1. 6 И МЕНЬШЕ – ОБЪЕМ ПАМЯТИ
11. СТРУКТУРИРУЙТЕ И СОЗДАВАЙТЕ СХЕМЫ
12. Вспомните порядок следования цветов в
14. Памятка по заучиванию стихотворений: 1. Прочитай стихотворение
15. Запоминайте числа10
16. Запомните слова:МашинаАпельсинШколаСамолетКнигаВрачВеснаСветофорКапустаКаникулы
17. Скачать презентацию
18. Похожие презентации

МЕХАНИЗМ: РАЗДРАЖИТЕЛЬНЕРВНЫЙ ИМПУЛЬС ВОЗБУЖДЕНИЕ НЕРВНЫХ ЦЕНТРОВГОЛОВНОЙ МОЗГ

СТРУКТУРЫ МОЗГА, СВЯЗАННЫЕ С ФУНКЦИЕЙ ПАМЯТИ

ПО СИЛЕ ВОЛИНЕПРОИЗВОЛЬНАЯПРОИЗВОЛЬНАЯПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИКРАТКОВРЕМЕННАЯДОЛГОВРЕМЕННАЯПО СТЕПЕНИ УЧАСТИЯ МЫШЛЕНИЯМЕХАНИЧЕСКАЯСМЫСЛОВАЯ

ПО ХАРАКТЕРУ ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИдвигательная эмоциональная образная словесно-логическая

«ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ»ХОД РАБОТЫ:1. Внимательно посмотрите на картинку в течение 1

РЕЗУЛЬТАТЫ:1. 6 И МЕНЬШЕ – ОБЪЕМ ПАМЯТИ НИЗКИЙ2. 7-12 – ОБЪЕМ ПАМЯТИ

Вспомните порядок следования цветов в спектре.Каждый охотник желает знать, где

Памятка по заучиванию стихотворений: 1. Прочитай стихотворение вслух два раза: первый раз

Запомните слова:МашинаАпельсинШколаСамолетКнигаВрачВеснаСветофорКапустаКаникулы

Стихотворение - повторялочка:Землю обмоталиТоненькие нити,Нити параллелей,И зеленых рек…Совершите чудо:Руку протяните – Надо,

Слайды презентации

Слайд 2 МЕХАНИЗМ:
РАЗДРАЖИТЕЛЬ
НЕРВНЫЙ ИМПУЛЬС

ВОЗБУЖДЕНИЕ НЕРВНЫХ ЦЕНТРОВ
ГОЛОВНОЙ МОЗГ

Слайд 3 СТРУКТУРЫ МОЗГА,
СВЯЗАННЫЕ С ФУНКЦИЕЙ ПАМЯТИ

Слайд 4
ПО СИЛЕ ВОЛИ

НЕПРОИЗВОЛЬНАЯ
ПРОИЗВОЛЬНАЯ
ПО ДЛИТЕЛЬНОСТИ ХРАНЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
КРАТКОВРЕМЕННАЯ
ДОЛГОВРЕМЕННАЯ
ПО СТЕПЕНИ УЧАСТИЯ

МЫШЛЕНИЯ
МЕХАНИЧЕСКАЯ
СМЫСЛОВАЯ

Слайд 5 ПО ХАРАКТЕРУ ПРЕОБЛАДАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
двигательная
эмоциональная
образная
словесно-логическая

Слайд 6 Основные процессы памяти

Слайд 7 «ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ»
ХОД РАБОТЫ:
1. Внимательно посмотрите на

«ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОБЪЕМА КРАТКОВРЕМЕННОЙ ПАМЯТИ»ХОД РАБОТЫ:1. Внимательно посмотрите на картинку в течение

картинку в течение 1 минуты, запишите запомнившиеся.
2. Проверьте и

посчитайте количество правильных ответов
3. Сделайте вывод

Слайд 9 РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. 6 И МЕНЬШЕ – ОБЪЕМ ПАМЯТИ НИЗКИЙ
2.

РЕЗУЛЬТАТЫ:1. 6 И МЕНЬШЕ – ОБЪЕМ ПАМЯТИ НИЗКИЙ2. 7-12 – ОБЪЕМ

7-12 – ОБЪЕМ ПАМЯТИ НИЖЕ СРЕДНЕГО
3. 13-17 –ОБЪЕМ ПАМЯТИ

ХОРОШИЙ
4. 18- 21 – ОБЪЕМ ПАМЯТИ ОТЛИЧНЫЙ!
5. СВЫШЕ 22 – ПАМЯТЬ ФЕНОМЕНАЛЬНА!!!

Слайд 10 ДЕЛАЙТЕ

АССОЦИАЦИИ

Дружба Путешествие

Богатство

Слайд 11 СТРУКТУРИРУЙТЕ И СОЗДАВАЙТЕ СХЕМЫ

Слайд 12
Вспомните порядок следования цветов в спектре.

Каждый

охотник желает знать, где сидит фазан.

Вспомни, с

помощью какого шуточного выражения можно запомнить определение биссектрисы.

Биссектриса – это крыса, которая бегает по углам и делит угол пополам.

Слайд 14 Памятка по заучиванию стихотворений:
1. Прочитай стихотворение вслух два

Памятка по заучиванию стихотворений: 1. Прочитай стихотворение вслух два раза: первый

раза: первый раз – тихо, второй – громко. Прочитай

третий раз – громко и выразительно.
2. Сделай двухминутный перерыв. Повтори стихотворение вслух по памяти 2-3 раза, при необходимости заглядывая в текст. Между повторениями делай небольшие паузы. Полезно представить события описываемые в стихотворении.
3. Спустя несколько часов повтори стихотворение вслух 2-3 раза не заглядывая в текст и отмечая в памяти плохо выученные места
4. Даже если стихотворение выучено полностью перед сном, повтори его еще.
5. Утром на следующий день надо прочитать , а потом рассказать стихотворение по памяти.
6. Длинные стихи учи по частям.