Слайд 5
«Половое и бесполое размножение организмов»
Вывод: в органическом мире
боле прогрессивным является половой способ размножения, так как при
нем потомство генетически отличается от каждого из родителей и может сочетать признаки обоих родителей в различных комбинациях и это способствует генетическому разнообразию особей вида и создает предпосылки к освоению различных условий среды.
Слайд 6
Внешнее сходство яиц и зародышей животных и человека
Рыба
Ящерица
Курица
Человек
Слайд 7
«Эволюция размножения и развития позвоночных животных»
Вывод: млекопитающие имеют
большие возможности для сохранения и выживания видов в природе,
поскольку развитие зародыша происходит в организме матери, развит инстинкт заботы о потомстве.
Слайд 8
Лабораторная работа «Строение половых клеток человека»
Оборудование:
Инструкция о правилах работы с микроскопом, микроскопы, микропрепараты
«Сперматозоид человека» и «Яйцеклетка человека»
Задание:
Рассмотрите микропрепарат яйцеклетки человека под микроскопом, обратите внимание на форму и размеры клетки; сравните увиденное с рисунком учебника 125 на странице 310; зарисуйте ее строение в тетради. Найдите и подпишите на рисунке наружную клеточную мембрану, ворсинки, включения, ядро, прослойку цитоплазмы.
Рассмотрите микропрепарат сперматозоида человека под микроскопом, обратите внимание на форму и размеры клетки; сравните увиденное с рисунком учебника 125 на странице 310; зарисуйте строение в тетради. Найдите и подпишите на рисунке наружную клеточную мембрану, лизосому, центриоль, хвостовую нить, цитоплазму.
Сформулируйте и запишите вывод о соответствии строения половых клеток выполняемым им функциям.
(слайд 9 – рисунок «Строение половых клеток человека»)
Слайд 9
«Строение половых клеток человека»
Вывод: для того, чтобы произошло
оплодотворение, гаметам необходимо найти друг друга. Необходимо также обеспечить
зиготу достаточным запасом питательных веществ и защитными оболочками. Эти функции в процессе эволюции разделились между мужскими и женскими гаметами. Поэтому мужские гаметы маленькие и подвижные, а женские более крупные, содержат много питательных веществ и не способны двигаться.
Слайд 11
«Деление оплодотворённого яйца и его закрепление в матке»
Слайд 16
«Проверочный тест»
Соотнесите органы и процессы, которые в них
происходят.
Критерии оценок: 0 ошибки – «5»; 1 ошибка –
«4»; 2 ошибки – «3»; 3 ошибки – «2»
Ответ: 1 – Б 2 – В 3 – А 4 – Д 5 – Г 6 - Е
- Оцените себя и поставьте оценку в дневник.
Слайд 19
«Внутриутробное развитие плода»