Презентации по Биологии

«Приход наш и уход загадочны – их целиВсе мудрецы Земли осмыслить не сумели.Где круга этого начало, где конец?Откуда мы пришли, куда уйдем отсель?» Омар

Цели: изучить особенности живых организмов как среды обитания.выявить характерные особенности среды;определить группы организмов, населяющих данную среду обитания;выявить адаптации организмов паразитов*Братякова С.Б. Живой организм может служить средой обитания для паразитов и симбионтов. Например, человеческий организм является средой обитания для огромного числа различных

СходстваИмеют одинаковые фазы деленияПеред митозом и мейозом происходит самоудвоение молекул ДНК в хромосомах (редупликация) и спирализация хромосом РазличияМитозМейоз1. Происходит в соматических клетках1. Происходит в созревающих половых клетках2. Лежит в основе бесполого размножения2. Лежит в основе полового размножения

ДАРЫ СТАРОГО СВЕТА.Дарами Старого Света являются не только хлебные и овощные, но и фруктовые растения, а также те ,от которых люди получили многочисленные пряности и приправы.(черный перец, мускатный орех, лавровый лист, гвоздика, горчица, петрушка, укроп, мята, анис…) ПШЕНИЦА. ПШЕНИЦА- родом из

Отдел покрытосеменныеКлассы однодольныедвудольныесемействалилейныезлакисемействакрестоцветныерозоцветныепасленовыебобовые КлассОднодольные Одна семядоля в зародыше семениМочковатая корневая системаДуговое или параллельное жилкование листаЧисло чашелистиков и лепестков кратно 3

Животный мир Красноярского края Животный мир Красноярского краяРыже-огненный комочек, С хвостиком как парашют, По деревьям быстро скачет, Был он там... Теперь уж тут. Быстрый он как стрелочка. Так ведь это...

Показатели Рукокрылые

Тема: «Классификация и значение плодов»Цель: Узнать что такое плод, познакомиться с классификацией и значением плодов.Задачи: 1)Поработать с текстом определения понятия.2) Провести исследовательскую работу «Разнообразие плодов» Плод - это орган цветковых растений, развивающийся из цветка , состоящий из семян и околоплодника.

ЦЕЛИ:Познакомиться с Семейством Мальвовых;Дополнить знания о хлопчатнике. Многообразие растений. Растения семейства мальвовых встречаются в природе в форме деревьев, кустарников и трав. Листья у древовидных растений могут быть простыми или перистыми. Всего их около 1000 видов. В Казахстане произрастает 18 видов, объединенных

1.Сколько центров древнего земледелия выделяется селекционерами?1.-4; 2.-8; 3.-9; 4.-6. 2.Родина твердых сортов пшеницы ,бананов, сорго?1.Китайский (Восточноазиатский) центр;2.Абиссинский центр;3.Переднеазиатский центр4.Южноамериканский центр.

Есть просто храм,Есть храм науки,А есть еще природы храмС лесами, тянущими рукиНавстречу солнцу и ветрам.Он свят в любое время суток, Открыт для нас в жару и стынь,Входи сюда, будь сердцем чутокНе оскверняй его святынь. Смешанные и широколиственные леса произрастают в

Аннотация проекта:Тема моего исследования «Первоцветы».Что представляют собой раннецветущие растения, где они обитают, какими видами они представлены во флоре Жердевского района, как они переносят воздействия человека на их жизнь, и как человек относится к ним? ПроблемаЕжегодно в апреле – мае незаконно продается

Причины возникновения борьбы за существование? Одно растение одуванчика занимает на земле площадь 10м2 и дает в год 100 летучих семян. а) Сколько квадратных километров площади покроет все потомство одной особи одуванчика через 10 лет при условии, если он размножается

В этот день и в этот час Снова рада видеть вас! Пожелаю вам , друзья, Быть достойными себя! Не стесняться, не краснеть, И за соседа поболеть! Помоги себе, ему, если он попал в беду! - Сегодня мы отправляемся в путешествие по

ИМПЕРАТОРСКИЙ ПИНГВИНРост: 112 см. Вес: 27-40 кг. Численность: 135-175 тыс. пар Место обитания: континентальное побережье АнтарктикиИмператорский или Форстера - самый крупный пингвин. Он обитает только на побережье Антарктиды и в непосредственно прилегающих к нему водах. Назван этот пингвин в честь Д.

Цели и задачи:1. Образовательная - познакомить учащихся с сущностью процесса фотосинтеза, его значением в природе и жизни человека; работами ученых, исследовавших процесс фотосинтеза. 2. Развивающая - развивать у учащихся навыки выделять главное и делать выводы, обогащение специальной речи учащихся; продолжить формирование

Организм человека и других существ состоит из органических и неорганических веществ. Они поступают в организм с пищей, перерабатываются им и используются для восстановления утраченных сил. Выделяющаяся при этом энергия обеспечивает работу органов: сокращение мышц, деятельность сердца, легких, почек, нервной системы.Значение пищи

Лилейные Это одно из крупных семейств в классе однодольных растений. Лилейные, произрастающие в Красноярском крае, - это многолетние травы с подземными запасающими органами. Некоторые из них нуждаются в охране и занесены в