Презентации по Биологии

Анаксагор

Самой процветающей сегодня группой голосеменных растений являются хвойные, часто выделяемые в отдел Кониферофита. ВечнозеленыеХвойные – это деревья либо кустарники, обычно вечнозелёные с цельными игловидными листьями (хвоей); иногда листья чешуевидные или пластинчатые. Небольшая площадь поверхности листа и толстый восковой слой, покрывающий его,

Сем. Спаржевые – 1Сем. Сложноцветные – 7Сем. Крестоцветные – 4Сем. Гвоздичные – 5Сем. Ладанниковые – 1Сем. Толстянковые – 1Сем. Ворсянковые – 1Сем. Вересковые – 2Сем. Молочайные – 1Сем. Бобовые – 8Сем. Касатиковые – 1Сем. Зонтичные – 2Сем. Норичниковые - 5Сем.

С момента появления человека на планете Земля началось его воздействие на животный мир. С каждым десятилетием масштабы этого воздействия резко возрастали. Из простого охотника человек стал скотоводом, научился создавать новые породы животных, освоил промышленные технологии, изобрел транспорт, железные и автомобильные дороги,

МЛЕКОПИТАЮЩИЕ, класс позвоночных животных. Первые млекопитающие произошли от зверозубых пресмыкающихся (териодонтов) в триасе, наибольшего разнообразия достигли в олигоцене.Волк.Волк. Для млекопитающих характерны млечные железы, вырабатывающие молоко для вскармливания детенышей, волосяной покров, более или менее постоянная температура тела (в среднем ок. 30 °С),

Цветковые растения расселяются по Земле и размножаются семенамиС семени цветковое растение начинает свою жизнь В плодах может быть очень много семян, мало или одно.Например, у вишни и сливы внутри плода содержится 1 семяВишняСлива

Кабінет біології загальний вигляд

Вредные привычкиЭто привычки, которые мешают или не дают человеку возможности развития и самореализации как личности в течение его жизни. К ним относятся:Использование нецензурных выражений;Неправильное питание;Курение;Алкоголизм;Наркомания.

Задачи урока: Углубить знания об обмене веществ на основе знакомства с гетеротрофным способом питания животных.Расширить знания о разных способах питания и добывания пищи различными животными.Воспитывать ответственное отношение к природе. ПОВТОРЕНИЕ

Основными методами селекции растений были и остаются гибридизация и отборРазличают две основные формы искусственного отбора: отбор массовый и отбор индивидуальныйОсновные методы селекции растений Массовый отбор применяют при селекции перекрестноопыляемых растений, таких, как рожь, кукуруза, подсолнечник. С помощью массового отбора сохраняются и

Немного историиВ одном из древних захоронений, которое археологи датируют возрастом 13,5 тыс. лет, были обнаружены останки пожилой женщины и рядом останки 3–5-месячного щенка. На севере Англии и на юго-западе США археологи находили кости домашних собак, умерших 11,5 тыс. и 10 тыс.

развитие жизни на Земле началось около 3,5 млрд. лет назад, причем не на суше, а в океане, где для этого были более благоприятные условия.Как развивалась жизнь на Земле Примерно 500 млн. лет назад в океане водились разнообразные водоросли и всевозможные

ПланЗагадкиПчелаСветлячокБабочкаТемаВиды насекомыхОбщие признакиРазличияВыводТест1Тест2КроссвордУбери лишнее Летит кучка поросят,Кто ни тронет – завизжат.

Цель курса:Изучить теоретические основы современного менеджмента природопользования;Обучить основным методологическим подходам к анализу состояния окружающей среды и её охраны;Обучить определению стратегических направлений в сфере управления природопользованием (цели, прогнозы, планы), а также выработке и реализации задач, форм, методов, функций на различных уровнях управления.Управление

Marchantia polymorpha Маршанция изменчиваяПредставления о положении мхов (Bryophyta) в геологи-ческой истории Земли весьма противоречивы. С одной сто-роны, они, несомненно, про-изошли от прикрепленных к субстрату водорослей, так что в принципе могли бы быть пио-нерами освоения суши. Разнообразие моховидных Бриевые мхи

УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ ЖИВОГОМолекулярный;Клеточный;Организменный;Популяционно – видовой;Биогеоценотический;Биосферный Цель урока: сформировать представление о биогеоценозе как о совершенной и устойчивой экологической системе.Задачи: дать определение биогеоценоза;определить структуру и компоненты биогеоценоза; его свойства;вспомнить понятия «пищевая цепь» и «пищевая сеть»;выявить уровни биогеоценозов

Дивергенция Дивергенция - это процесс расхождения признаков у особей одной систематической категории в связи с тем, что они приспосабливаются к разным условиям обитания. АА 1А 4А 3А 2

Биология и информатика Тема урока: Динамика популяцийПлан урока1. Динамика популяций, как биологическое явление. 2. Рост популяции. Типы роста.3. Колебания численности в популяциях.4. Способы регуляции численности популяций.5. Модели развития популяций.6. Математическое моделирование. 7. Компьютерный эксперимент в электронных таблицах «Excel».