Презентации по Биологии

Растительная клеткаКлетка – это основная структурно-функциональная единица организма.

« Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать» Самые большие цветы в миреРаффлезия Арнольда

Приветствие команд (название, эмблема, девиз).

Зачем люди выращивают садовые растения? Свежие фрукты и плоды полезны для организма (содержат много витаминов); из фруктов и плодов приготавливают соки, компоты, кисели; из фруктов и плодов варят варенье, джемы. Культурные растения сада,как и другие группы культурных растений, приносят пользу человеку,

ИММУННАЯ СИСТЕМА Иммунная система - совокупность лимфоидных органов, тканей и клеток, обеспечивающих надзор за постоянством клеточного и

II. Зрительный анализатор.Схема:ГлазЗрительный нервЗатылочная зона коры полушарий большого мозга1 Строение глаза.Вспомогательные органы- брови- веки- слезные железы- мышцы 1 Строение глаза.Оболочки глаза.- белочная оболочка роговица- сосудистая оболочка радужка зрачок- сетчаткаколбочкипалочкижелтое пятноВнутренние органы глаза.- хрусталик- стекловидное тело

ТЕМА УРОКА: КОРЕНЬ И ЕГО ВНЕШНЕЕ СТРОЕНИЕРАЗДЕЛОрганы цветковых растений Задачи урокаСформировать знания о корне как главном вегетативном органе растения;Раскрыть функции

ГЕНЕТИКАГене́тика (от греч. γενητως — происходящий от кого-то) — наука о закономерностях наследственности и изменчивости. В зависимости от объекта исследования классифицируют генетику растений, животных, микроорганизмов, человека и другие; в зависимости от используемых методов других дисциплин — молекулярную генетику, экологическую генетику и

Питание - процесс поглощения пищи живыми организмами для поддержания нормального течения физиологических процессов жизнедеятельности, в частности, для восполнения запаса энергии и реализации процессов роста и развития. Пища должна содер-жать белки, жиры, углеводы, витамины и минеральные вещества, а также воду в необхо-димых

Пауки Пауки принадлежат к классу членистоногих. Они - также часть членистоногих phylum Arthropoda, это слово в переводе с греческого означает "соединенная нога". Самый ранний из всех членистоногих, как думают, трилобитом, который является исчезнувшим морским животным. Первым паукообразным насекомым считается

Для того чтобы любой живой организм нормально функционировал, ему необходима энергия. Животные организмы не могут использовать готовую солнечную энергию, как это делают зеленые растения. Животные получают энергию в виде пищи, а затем уже в клетках их тела в результате химических превращений

Питьевая вода г. Воронежа В России каждая пятая проба водопроводной воды не соответствует санитарно-химическим нормам, каждая восьмая – микробиологическим, а 90% питьевой воды в стране не соответствует рекомендуемым санитарным нормам, химическим и микробиологическим стандартам. Эту воду используют 70% городов и населенных

Тема:«Особенности жизнедеятельности лягушки»Цель: Исследование процессов жизнедеятельности лягушки. Амфибии– греческое слово “ двоякоживущие”. Земноводные – русское слово, содержит в себе название сред, где обитают эти животные.

Признаки сложноцветныхЖизненная форма – однолетние или многолетние травыСоцветие – корзинкаПлод –

Из истории вопросаФилософы Древней Греции – всё в мире подчинено единым законам развития«Человек в его индивидуальном и в его социальном проявлении теснейшим образом, закономерно, материально-энергетически связан с биосферой; эта связь никогда не прерывается, пока человек существует» (В.И. Вернадский)«Природа не признаёт ошибок;

Цели и задачиЦели – воспитание человека успешного, свободомыслящего, думающего, успешного, способного действовать, созидать и принимать эффективные решения проблем в той реальной среде, которая окружает его в нашем сложном информационном мире. Задачи : Развитие интеллекта путем формирования метапредметных компетенций Получение навыков жизни

2. Рассмотрите рисунок рефлекторной дуги. Под каким номером на нем изображен рабочий орган? 1) 1 2) 2 3) 4

Титульный лист паспорта кабинетаМОУ СОШ с. Красная РечкаКабинет биологииЗав. кабинетом Потапова Е. А Паспорт учебного кабинетаПлощадь ________Число посадочных мест ______ Последующие листыРасписание уроков в кабинетеНормативные документы для организации и ведения образовательного процессаОпись имущества кабинетаПостоянное оборудование кабинетаПеречень учебно-наглядных пособийПлан развития кабинета

Царства живой природыВыполните задания. Запишите 4 ответа в тетрадь. Задание 112