Презентации по Биологии

По выполняемым функциям корень делится на зоны: Корневой чехликТочка роста корня, не относится к зонам корняВерхняя часть корня, образует конус нарастания

Костный скелет рыбыОснова костного скелета – позвоночник и череп Внутреннее строение В полости тела рыб лежат органы пищеварения: пищевод, желудок, кишечник и печень, а также плавательный пузырь, сердце, парные почки и половые железы.

ЦЫМБАЛ ТАТЬЯНА ЮРЬЕВНАУЧИТЕЛЬ БИОЛОГИИ СШ№5Г.ДАЛЬНЕРЕЧЕНСКАВЫПУСК №35СЕНТЯБРЬ 2003 ПЛАН РАБОТЫПОНЯТИЕ ХОРДОВЫЕСИСТЕМАТИЧЕСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ТИПА В ЖИВОТНОМ МИРЕОСНОВНЫЕ КЛАССЫ ТИПА ХОРДОВЫЕКРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КЛАССОВ

Все хотят жить…. А что для этого нужно?Стр. 8 -9 Прочитайте текст и выполните заданияК какому выводу вы пришли?Обмен веществ – главное условие жизни Кушать поданоЧто едят растения?Выберите , что соответствует питанию растенийВодаМинеральные солиОзонКислородУглекислый газУгарный газСтр.9Что едят животные?На какие группы

Карто́фель - вид многолетних клубненосных травянистых растений из рода Паслён семейств Паслёновые. Клубни картофеля являются важным продуктом питания, в отличие от ядовитых плодов, содержащих гликоалкалоид соланин. Клубни картофеля имеют свойство зеленеть при хранении на свету, что является индикатором повышенного содержания соланина в них. Употребление в пищу одного позеленевшего клубня вместе с кожурой

АктуальностьЗнания о дыхательной системе очень важны для каждого человекаНеобходимо знать о роли различных органов дыхания, о проблемах, связанных с ними Дыхательная системаОбеспечивает организм кислородом и освобождает его от углекислого газаБез кислорода человек погибает в течение 5-7 минут

ВизначенняКлонування — процес створення ідентичних копій (тиражування) організмів або інших об'єктів у біології. Клітинне клонуванняКлітинне клонування — клонування, при якому відбувається виведення популяції клітин із однієї клітини. У випадку простих одноклітинних організмів, чи то бактерій, чи то дріжджів, цей процес є

Глаза – зеркало души (В.Гюго) Ее глаза - как два тумана,Полуулыбка, полуплач,Ее глаза - как два обмана,Покрытых мглою неудач.Соединенье двух загадок.Полувосторг, полуиспуг,Безумной нежности припадок,Предвосхищенье смертных мук.Когда потемки наступаютИ приближается гроза,Со дна души моей мерцаютЕе прекрасные глаза.Ф. Рокотов «Портрет Струйской»

белуха дельфин

Ход работы:Нервная и эндокринная системы;Рефлекс (условный, безусловный); Щитовая железа; Гипофиз; Спинной и головной мозги;Другие органы относящиеся к координации и регуляции.

Прикоснись к природе сердцем! Тема. «СТРОЕНИЕ И РАЗНООБРАЗИЕ ЖИВОТНЫХ"  

1. Какая наука изучает внешнее и внутреннее строение человека?Ботаника.Анатомия.История.Зоология. 2. Зачем нужно знать свой организм?Чтобы сохранять и укреплять здоровье.Чтобы человек мог мыслить, говорить, трудиться.Чтобы умело использовать свои возможности.

Тип урока: комбинированныйМетоды, используемые на уроке: проблемный, частично-поисковыйОборудование: мультимедийный проектор, учебник, разноуровневые карточки-задания, черенок смородины, комнатные растения (бриофиллум, хлорофитум, сенполия), чеснок, клубень картофеля.Структура урока:1. Размножение организмов – основное свойство живого2. Типы размножения: половое и бесполое.3. Бесполое размножение. Его способы.4. Практическое применение

Стегоцефал – предок пресмыкающихсяКаменноугольный период300 млн. лет назад Строение пресмыкающихся Части тела : голова шея туловище хвост Кожа желёз мало роговые щитки

ВведениеЭколого-физиологические исследования, раскрывающие механизмы взаимодействия растений со средой, имеют большое значение для понимания их географического распределения и анализа соответствия метаболизма климатическим условиям. Среди механизмов адаптации особое место занимает так называемый ответ на температурный стресс. Ответ растений на действие низкой температуры

1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Слайд 1 1)Какая температура тела у птиц?2) Зачем птице нужны воздушные мешки?3) Зачем птицам нужен в скелете – киль?4) Каково строение сердца птиц(кратко)?5) Сколько известно современных видов птиц ?6) Каких птенцов называют гнездовыми и почему?7) Каких птенцов называют птенцовыми и почему?8)Каких

А.М. Чибиряев "Биологически активные соединения живых организмов", 2009Липиды.1Липиды – жиры и жироподобные вещества, являющиеся производными высших жирных кислот, высших жирных спиртов или высших жирных альдегидов. Как правило, это низкомолекулярные жирорастворимые органические вещества, которые извлекаются из клеток животных, растений и микроорганизмов неполярными

БЕЛКИРЕГУЛЯТОРЫФЕРМЕНТЫСТРОИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛТРАНСПОРТДВИЖЕНИЕЗАЩИТАУникальность функций белковМатрицы?Углеводы, липидыРНК – рибозимыДругие гормоны, ц-АМФ, ионыт-РНКЕсть ли другие вещества, выполняющие те же функции ? Белки выполняют все функции, кроме одной – ИНФОРМАЦИОННОЙ не способны к самовоспроизведению

Знать:общие черты млекопитающих, важнейшие отряды, характерные признаки представителей отрядовУметь: определять принадлежность к определённому отряду, сравнивать представителей разных отрядов, определять систематическое положение зверейЦели урока Общая характеристика млекопитающихМлекопитающие(звери)- самые высокоорганизованные позвоночные животные.Покрыты шерстьюИмеют млечные железыИмеют челюсти с зубамиТеплокровныЖиворождениеВскармливают детёнышей молокомВысокоразвитая нервная системаБолее 4