Презентации по Биологии

Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт. Заходи в зеленый дом, Чудеса увидишь в нем! Лес. Разнообразие растений.

Как воздействует курение на организм человека? Курение — это заболевание, ведущее к инвалидности и смертельному исходу. По причине курения уходят из жизни до 70 тысяч в год. Каким заболеваниям способствует курение? - Бронхит, - Болезни сердца, инфаркты; -

ФУНКЦИИ КОЖИЗащитнаяВыделительнаяТерморегуляционнаяЧувствительная СЛОИ КОЖИЭпидермисДермаГиподерма

План изучения нуклеиновых кислотСтроение.История открытия и изучения. Виды.Биологическая роль.Итоговое тестирование.

Вопросы.1. Назовите основные части скелета рыбы. Какую функцию они выполняют? 2. Из каких органов состоит опорно-двигательная, дыхательная, кровеносная, центральная нервная системы рыб? 3. Перечислите характерные черты внутреннего строения рыб. 3. Объясните значение плавательного пузыря в жизни костных рыб. Органы размножения.Рыбы, как

Самое лучшее средство защиты от ядовитых растений – Не трогать ни одного цветка, ни одного кустарника, если они тебе не знакомы.Ожоги с пузырями и трудно заживающими ранами могут появиться при прикосновении к растениям:волчье лыко (лесная сирень)синий бородец ясенец и другие. Вех

Какие виды корней изображены на рисунке? Совокупность всех корней одного растения - …...............корневая системаТипы корневых системСтержневаяМочковатаяДвудольные растенийОднодольные растенийФасольПшеница

Кто родится? Генетика пола Как всем известно, у человека 23пары хромосом ,22 пары соматических и 1 пара половых.

Животные различных материковЖивотные населяют все материки нашей планеты. На некоторых материках обитают животные, не встречающиеся больше нигде. Познакомимся с живот-ными каждого из материков. Проектная работаОформление результатаПостановка задачи● Определить местообитание животного.● Выявить в чем сходство животных, обитающих на одном материке

СИСТЕМЫ ОРГАНОВТкани образуют органы : самостоятельные анатомические образования, занимающие определенное место в организме, обладающие определенным строением и выполняющие определенную работу – сердце, почки, глаза и т.п. Орган состоит из нескольких тканей, одна из них - преобладающая . Вне организма орган работать

Цель урока:Раскрыть особенности внешнего строения рыб в связи с жизнью в водной среде;Формирование знаний о классификации рыб, развивать умение наблюдать за живыми животными. КЛАССЫ РЫБ. Насчитывается около 30 тыс. в. Рыбы — это первичноводные животные,

Основные виды загрязнения гидросферы.Загрязнение нефтью и нефтепродуктами. Загрязнение сточными водами в результате, минеральных и органических удобрений.Загрязнение ионами тяжелых металлов нарушающих жизнедеятельность водных организмов и человека.Кислотные дожди приводящие к закислению водоемов и к гибели экосистем.Тепловые загрязнения вызывающие сброс в водоемы подогретых вод

деревьякустарники и кустарничкитравылианырастения-подушкикорнеотпрысковые растения Классификация жизненных форм ПОЛУКУСТАРНИКПолынь сантолинолистная:Общий вид растенияЕго схема

Обобщения по лекции № 15Растительное сообщество (фитоценоз) является условно однородной частью растительного континуума (современные представления).Виды ассоциируются в фитоценозы под влиянием многих факторов, главные из которых:условия экотопавзаимоотношения растений (конкуренция, трансформация местообитания, «взаимопомощь», аллелопатия)гетеротрофные организмы (животные, микоризные грибы, бактерии-симбиотрофы, паразитические организмы)режим нарушений Изменение

ПланЗагадкиПчелаСветлячокБабочкаТемаВиды насекомыхОбщие признакиРазличияВыводТест1Тест2КроссвордУбери лишнее Летит кучка поросят,Кто ни тронет – завизжат.

Неловко чувствуютНеловко чувствуют среди здоровых инвалиды, А жить на свете хочется здоровым и больным, И терпят часто незаслуженно обиды Инвалиды по причинам тем или иным. Как часто мы об этом забываем, Что надо чужой боли сострадать, Порой несносно грубыми бываем,

СТРОЕНИЕ СЕМЯН ДВУДОЛЬНЫХ1 – СЕМЕННАЯ КОЖУРА2 – СЕМЯДОЛИ3 – ЗАРОДЫШ4 – КОРЕШОК5 –СТЕБЕЛЁК6 - ПОЧЕЧКА СТРОЕНИЕ СЕМЯН ОДНОДОЛЬНЫХ1 – СЕМЕННАЯ КОЖУРА2 – ЭНДОСПЕРМ3 – ЗАРОДЫШ4 – СЕМЯДОЛЯ5 – КОРЕШОК6 – СТЕБЕЛЁК7 - ПОЧЕЧКА

Цель урокаСистематизировать, обобщить и углубить знания учащихся о структурах эукариотической клетки, их функциях и строении.Сусанинская средняя школа учитель биологии Карпушева Анна Эдуардовна Сусанинская средняя школа учитель биологии Карпушева Анна Эдуардовна