Слайд 2
Цель работы – проверить сформированность навыка по основным
темам программы 3-го класса. Объем диктанта: 70–80 слов.
Слайд 3
Соловьиная песня Закатилось солнце. Угасает длинный день.
Смолкают голоса птиц. Наступает тишь. Но вот в сумраке вечера
послышалась новая птичья песня. Певец пробует свой сильный чудесный голос. Щёлкнул, издал протяжный свист. Помолчал чуточку, снова засвистал, залился трелью. Кто это так хорошо поёт в сумерках? Вот он сидит на суку. Сам серый, ростом с воробья. Птичка подняла головку, открыла клюв. Легко и свободно плывёт в ночной тишине соловьиная песня.
Слайд 4
Грамматическое задание 1. Разберите предложения по членам: Вариант- I -
2 предложение Вариант-II – 3 предложение
2. Разберите слова по составу:
I - длинный, смолкают, головка II – сильный, угасает, чудесный
Слайд 6
Из-за стволов старого леса показалось болотце.
Оно густо поросло желтыми цветами, осокой и мелким кустарником.
Запах душистых болотных трав разливался по всей окрестности. Под широким листом притаилась змея. Я отбежал. Змея не шелохнулась. Я стал наблюдать за ней. Около змеи сидела лягушка. Из раскрытой пасти змеи ярким червячком высунулся язык. Я ахнул, замахал руками. Гадюка зло завертелась и скрылась. Лягушка запрыгала с кочки на кочку. Она двигалась к воде. Видно, испугалась бедняжка.
У болотца
Слайд 7
Слова для справок: притаилась, шелохнулась.