Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Содержание

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Общение выступает необходимым жизненным фактором людей. Отношения с другими людьми зарождаются и эффективно развиваются в дошкольном возрасте.
ПРЕЗЕНТАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ НА ТЕМУ: «РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Общение выступает необходимым жизненным фактором людей. Отношения с Необходимость развития коммутативных навыков средних дошкольников обусловлена подготовкой их к активному взаимодействию Важным условием развития коммутативных навыков средних дошкольников является обеспечение воспитательно-развивающей среды в Использование игровых технологий является эффективным средством развития коммутативных навыков, т.к. в ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Разработка методики игровых технологий с целью развития коммуникативных навыков детей среднего дошкольного возраста ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ воспитательно-развивающий процесс в условиях реабилитационного центра игровые технологии ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ разработать и экспериментально проверить методику реализации игровых технологий развития ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ коммуникативные навыки детей среднего дошкольного возраста будут успешно развиваться Учитываются основные закономерности, принципы формирования коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста Обеспечивается систематическое и целенаправленное включение в воспитательно-развивающую деятельность комплекса специальных игровых упражнений ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯРаскрыть сущность и содержание понятия «коммуникативные навыки»Охарактеризовать особенности проявления коммуникативных навыков БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Государственное казённое учреждение социального обслуживания московской области «Балашихинский реабилитационный центр ПЕРВЫЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯПроизведён анализ психолого-педагогической литературыВыдвинута гипотезаСформулирован научно-исследовательский аппаратИзучен комплекс диагностических методик КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ Уровень развития взаимоотношенийОтношение ребёнка к себе и другим, возникающее в ВТОРОЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯпроведён констатирующий этап эксперимента разработаны игровые технологии совершенствования коммуникативных навыков ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «КАПИТАН КОРАБЛЯ» РЕЗУЛЬТАТ МЕТОДИКИ «ЗАВЕРШЕНИЕ ИСТОРИЙ» РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «СПОСОБНОСТЬ К ЭМОТИВНОСТИ» РЕЗУЛЬТАТ ИГРОВОЙ МЕТОДИКИ «ЖИЗНЬ В ЛЕСУ» ТРЕТИЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯпроведена экспериментально-педагогическая работа проанализированы и обобщены результаты ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ВОЛНЫ» ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «МУРАВЬИ» ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ДОБРЫЕ ЭЛЬФЫ» ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «КАПИТАН КОРАБЛЯ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «ЗАВЕРШЕНИЕ ИСТОРИЙ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ «СПОСОБНОСТЬ К ЭМОТИВНОСТИ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРОВОЙ МЕТОДИКИ «ЖИЗНЬ В ЛЕСУ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ динамика уровня развития коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста после Спасибо за внимание!
Слайды презентации

Слайд 2 АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ.
Общение выступает необходимым жизненным фактором

АКТУАЛЬНОСТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ. Общение выступает необходимым жизненным фактором людей. Отношения с другими

людей. Отношения с другими людьми зарождаются и эффективно развиваются

в дошкольном возрасте.

Слайд 3 Необходимость развития коммутативных навыков средних дошкольников обусловлена подготовкой

Необходимость развития коммутативных навыков средних дошкольников обусловлена подготовкой их к активному

их к активному взаимодействию в детской среде (детский сад,

центр творческого развития, игровая площадка и др.)

Слайд 4 Важным условием развития коммутативных навыков средних дошкольников является

Важным условием развития коммутативных навыков средних дошкольников является обеспечение воспитательно-развивающей среды

обеспечение воспитательно-развивающей среды в условиях реабилитационного центра, способствующей накоплению

опыта правильного поведения и общения

Слайд 5 Использование игровых технологий является эффективным средством развития

Использование игровых технологий является эффективным средством развития коммутативных навыков, т.к.

коммутативных навыков, т.к. в игре дети учатся взаимодействовать со

сверстниками и взрослыми

Слайд 6 ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ
Разработка методики игровых технологий с

ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ Разработка методики игровых технологий с целью развития коммуникативных навыков детей среднего дошкольного возраста

целью развития коммуникативных навыков детей среднего дошкольного возраста

Слайд 7 ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ
воспитательно-развивающий процесс в условиях реабилитационного

ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ воспитательно-развивающий процесс в условиях реабилитационного центра игровые технологии

центра


игровые технологии как средство развития коммутативных

навыков детей среднего дошкольного возраста в условиях реабилитационного центра

ППРЕДМЕТ ИСЛЕДОВАНИЯ

Слайд 8 ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ
разработать и экспериментально проверить методику

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ разработать и экспериментально проверить методику реализации игровых технологий развития

реализации игровых технологий развития коммуникативных навыков у детей среднего

дошкольного возраста в условиях реабилитационного центра

Слайд 9 ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
коммуникативные навыки детей среднего дошкольного

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ коммуникативные навыки детей среднего дошкольного возраста будут успешно развиваться

возраста будут успешно развиваться средствами игровых технологий. Процесс их

развития будет более успешным, если:

Слайд 10 Учитываются основные закономерности, принципы формирования коммуникативных навыков у

Учитываются основные закономерности, принципы формирования коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного

детей младшего дошкольного возраста в воспитательной деятельности реабилитационного центра
Воспитательно-развивающая

работа строится на своеобразии детей, учёте их индивидуальных особенностей и возрастных возможностей

Слайд 11 Обеспечивается систематическое и целенаправленное включение в воспитательно-развивающую деятельность

Обеспечивается систематическое и целенаправленное включение в воспитательно-развивающую деятельность комплекса специальных игровых

комплекса специальных игровых упражнений и занятий, способствующих развитию коммуникативных

навыков детей младшего дошкольного возраста
Проводится совместная согласованная деятельность специалистов учреждения, использующих в своей работе игровые технологии, основанная на предварительной, обучающей методической работе

Слайд 12 ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ
Раскрыть сущность и содержание понятия «коммуникативные навыки»
Охарактеризовать

ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯРаскрыть сущность и содержание понятия «коммуникативные навыки»Охарактеризовать особенности проявления коммуникативных

особенности проявления коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста и

факторы, существенно влияющие на них
Определить возможности игровых технологий в социокультурной среде ГКУСО МО «Балашихинский РЦ «Росинка»
Разработать и экспериментально проверить использование игровых технологий в развитии коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста

Слайд 13 БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ
Государственное казённое учреждение социального обслуживания московской

БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ Государственное казённое учреждение социального обслуживания московской области «Балашихинский реабилитационный

области «Балашихинский реабилитационный центр «Росинка»
(ГКУСО МО «Балашихинский

РЦ «Росинка»)

Слайд 14 ПЕРВЫЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯ
Произведён анализ психолого-педагогической литературы
Выдвинута гипотеза
Сформулирован научно-исследовательский

ПЕРВЫЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯПроизведён анализ психолого-педагогической литературыВыдвинута гипотезаСформулирован научно-исследовательский аппаратИзучен комплекс диагностических методик

аппарат
Изучен комплекс диагностических методик

Слайд 15 КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ
Уровень развития взаимоотношений
Отношение ребёнка к себе

КРИТЕРИИ ДИАГНОСТИКИ Уровень развития взаимоотношенийОтношение ребёнка к себе и другим, возникающее

и другим, возникающее в результате общения
Способность к эмотивности
Влияние игровой

деятельности на коммуникативный процесс в группе

Слайд 16 ВТОРОЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯ
проведён констатирующий этап эксперимента
разработаны игровые

ВТОРОЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯпроведён констатирующий этап эксперимента разработаны игровые технологии совершенствования коммуникативных

технологии совершенствования коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста

Слайд 17 ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «КАПИТАН КОРАБЛЯ»

ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «КАПИТАН КОРАБЛЯ»

Слайд 18 РЕЗУЛЬТАТ МЕТОДИКИ «ЗАВЕРШЕНИЕ ИСТОРИЙ»

РЕЗУЛЬТАТ МЕТОДИКИ «ЗАВЕРШЕНИЕ ИСТОРИЙ»

Слайд 19 РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «СПОСОБНОСТЬ К ЭМОТИВНОСТИ»

РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «СПОСОБНОСТЬ К ЭМОТИВНОСТИ»

Слайд 20 РЕЗУЛЬТАТ ИГРОВОЙ МЕТОДИКИ «ЖИЗНЬ В ЛЕСУ»

РЕЗУЛЬТАТ ИГРОВОЙ МЕТОДИКИ «ЖИЗНЬ В ЛЕСУ»

Слайд 21 ТРЕТИЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯ
проведена экспериментально-педагогическая работа
проанализированы и обобщены

ТРЕТИЙ ЭТАП ИССЛЕДОВАНИЯпроведена экспериментально-педагогическая работа проанализированы и обобщены результаты

результаты

Слайд 22 ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ВОЛНЫ»

ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ВОЛНЫ»

Слайд 23 ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «МУРАВЬИ»

ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «МУРАВЬИ»

Слайд 24 ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ДОБРЫЕ ЭЛЬФЫ»

ИГРА КОММУТАТИВНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ «ДОБРЫЕ ЭЛЬФЫ»

Слайд 25 ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «КАПИТАН КОРАБЛЯ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «КАПИТАН КОРАБЛЯ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

Слайд 26 ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «ЗАВЕРШЕНИЕ ИСТОРИЙ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ МЕТОДИКИ «ЗАВЕРШЕНИЕ ИСТОРИЙ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

Слайд 27 ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ «СПОСОБНОСТЬ К ЭМОТИВНОСТИ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ «СПОСОБНОСТЬ К ЭМОТИВНОСТИ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

Слайд 28 ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРОВОЙ МЕТОДИКИ «ЖИЗНЬ В ЛЕСУ» НА

ОБОБЩЕННЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ИГРОВОЙ МЕТОДИКИ «ЖИЗНЬ В ЛЕСУ» НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ

Слайд 29 динамика уровня развития коммуникативных навыков детей

динамика уровня развития коммуникативных навыков детей младшего дошкольного возраста после

младшего дошкольного возраста после реализации методики игровых технологий -

положительная (от 50% до 67%)
  • Имя файла: razvitie-kommunikativnyh-navykov-detey-srednego-doshkolnogo-vozrasta-sredstvami-igrovyh-tehnologiy.pptx
  • Количество просмотров: 132
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая ЭОР. презентация мастер-класса Как использовать краеведческий материал на уроках биологии
Следующая - Презентация по физике 7 класс Агрегатные состояния вещества

Похожие презентации

Презентация Правила дорожного движения 1 класс Презентация Правила дорожного движения 1 класс 149
Педагогичесикй проект презентация на тему: Витаминки вокруг нас группа раннего развития Педагогичесикй проект презентация на тему: Витаминки вокруг нас группа раннего развития 62
Проект по окружающему миру Моя родословная Проект по окружающему миру Моя родословная 121
Здоровье и питание Здоровье и питание 161
Фокина Л. П. Тренажёр-раскраска СЛОВАРНЫЕ СЛОВА. Часть 2 Фокина Л. П. Тренажёр-раскраска СЛОВАРНЫЕ СЛОВА. Часть 2 118
Презентация творческого отчетаества к Дню защитника Отечества Презентация творческого отчетаества к Дню защитника Отечества 120
Презентация по изобразительному искусству: цветовая гамма (1 класс) Презентация по изобразительному искусству: цветовая гамма (1 класс) 119
Презентация Увлекательный мир театра Презентация Увлекательный мир театра 115
Исследовательская работа Почему в церкви говорят на другом языке Исследовательская работа Почему в церкви говорят на другом языке 114
Моя профессия - воспитатель Моя профессия - воспитатель 121
Презентация дидактическая игра Витаминные домики Презентация дидактическая игра Витаминные домики 137
Презентация из опыта работы Система комплексного сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОУ Презентация из опыта работы Система комплексного сопровождения детей с ОВЗ в условиях ДОУ 123
Повторение пройденного за 1 клас Повторение пройденного за 1 клас 115
Проект Моя любимая игрушка II младшая группа проект по аппликации, лепке (младшая группа) Проект Моя любимая игрушка II младшая группа проект по аппликации, лепке (младшая группа) 147
Презентация по внеурочной деятельности Космические загадки Презентация по внеурочной деятельности Космические загадки 126
Презентация по окружающему миру по теме: Путешествие по планете, 2 класс, Школа России Презентация по окружающему миру по теме: Путешествие по планете, 2 класс, Школа России 173
Презентация к внеклассному мероприятию- концерту Защитники Отечества 4 класс Презентация к внеклассному мероприятию- концерту Защитники Отечества 4 класс 121
Презентация к педсовету: Технология оценивания младших школьников в условиях реализации ФГОС. Презентация к педсовету: Технология оценивания младших школьников в условиях реализации ФГОС. 115
Мелкая моторика руки Мелкая моторика руки 171
Божья коровка Божья коровка 101
Спящая красавица Спящая красавица 137
Презентация по теме: Животный мир нашего края Презентация по теме: Животный мир нашего края 131
Презентация по окружающему миру на тему Строение Земли Презентация по окружающему миру на тему Строение Земли 123
Презентация Рваная аппликация Яблоко Презентация Рваная аппликация Яблоко 207
Презентация по окружающему миру на тему Здоровое питание Презентация по окружающему миру на тему Здоровое питание 112
Презентация по литературному чтению Биография А.С.Пушкина Презентация по литературному чтению Биография А.С.Пушкина 140
Презентация урока знаний Я талантлив! Презентация урока знаний Я талантлив! 147
Презентация по литературному чтению 2 класс Осенние листья Презентация по литературному чтению 2 класс Осенние листья 141
Презентация по ознакомлению с окружающим Прогулка в лес Презентация по ознакомлению с окружающим Прогулка в лес 112
Презентация к 23 февраля Презентация к 23 февраля 127