Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Приемы формирования и развития УУД у обучающихся начальных классов

Содержание

Цель доклада: рассмотреть и охарактеризовать приемы, способствующие формированию и развитию рефлексивных умений у учащихся 1 класса при безотметочном обучении.Задачи:Раскрыть понятие “рефлексия”.Дать представление о классификации рефлексии.Показать возможность использования приемов рефлексии на различных уроках у учащихся 1 класса при
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ УУД У ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВИсполнитель: Медведева А.В.,учитель начальных классовМКОУ «Рыбниковская СОШ» Цель доклада: рассмотреть и охарактеризовать приемы, способствующие формированию и развитию рефлексивных умений у УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯВ широком смысле слова «универсальные учебные действия» означают саморазвитие и ОСНОВНЫЕ БЛОКИ УУД: К РЕГУЛЯТИВНЫМ УУД ОТНОСЯТСЯ: целеполагание;планирование;прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция. ПО ЗАМЫСЛУ АВТОРОВ СТАНДАРТА НОО В СФЕРЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ВЫПУСКНИКИ Рефлексия в упрощенном определении– это «разговор с самим собой». Словарь иностранных КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИЕМОВ РЕФЛЕКСИИРефлексия настроения и эмоционального состоянияРефлексия деятельностиРефлексия содержания учебного материалаРефлексия, как способ обратной связи. РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ ГНОМИК ВЕСЕЛЫЙ И ГРУСТНЫЙ РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЛесенка успеха «НАРЯДИ ЕЛКУ» 3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибка Словарнаяработа Фонетический разборИзучение нового материалаРабота вгруппах «ДОРОЖКА ЗНАНИЙ» РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА1.  сегодня я узнал…2.  было интересно…3.  было трудно…4.  я «ПЛЮС. МИНУС. ИНТЕРЕСНО»ПлюсМинусИнтересно Синквейн используется как заключительное задание по пройденному материалу.первая строка – название темы ПОМЕТКИ НА ПОЛЯХ (ИНСЕРТ, МАРКИРОВКА)«+» – знал, «!» – новый материал (узнал), «?» – хочу узнать понятие КАРТОЧКА С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЛИЦАНос:«!» - все понял на уроке,«?» - есть вопросы, РЕФЛЕКСИЯ, КАК СПОСОБ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ тесты;сочинения;стихотворения;составление таблицы Рефлексия, как способ обратной связи ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА УЧЕНИКА 1 КЛАССА ФЕДОРОВА АРТЕМА НА ТЕМУ: «ВЕСНА» Мониторинг сформированности регулятивных УУД у учащихся 1 класса2013 – 2014 учебный год
Слайды презентации

Слайд 2 Цель доклада: рассмотреть и охарактеризовать приемы, способствующие формированию и

Цель доклада: рассмотреть и охарактеризовать приемы, способствующие формированию и развитию рефлексивных умений

развитию рефлексивных умений у учащихся 1 класса при безотметочном

обучении.

Задачи:

Раскрыть понятие “рефлексия”.
Дать представление о классификации рефлексии.
Показать возможность использования приемов рефлексии на различных уроках у учащихся 1 класса при безотметочном обучении.

Слайд 3 УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ
В широком смысле слова «универсальные учебные

УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯВ широком смысле слова «универсальные учебные действия» означают саморазвитие

действия» означают саморазвитие и самосовершенствование путём сознательного и активного

присвоения нового социального опыта.

Слайд 4 ОСНОВНЫЕ БЛОКИ УУД:

ОСНОВНЫЕ БЛОКИ УУД:

Слайд 5 К РЕГУЛЯТИВНЫМ УУД ОТНОСЯТСЯ:
целеполагание;
планирование;
прогнозирование;
контроль;
коррекция;
оценка;
волевая саморегуляция.

К РЕГУЛЯТИВНЫМ УУД ОТНОСЯТСЯ: целеполагание;планирование;прогнозирование;контроль;коррекция;оценка;волевая саморегуляция.

Слайд 6 ПО ЗАМЫСЛУ АВТОРОВ СТАНДАРТА НОО В СФЕРЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ

ПО ЗАМЫСЛУ АВТОРОВ СТАНДАРТА НОО В СФЕРЕ РЕГУЛЯТИВНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ

УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ВЫПУСКНИКИ ОВЛАДЕЮТ ВСЕМИ ТИПАМИ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ


Слайд 7 Рефлексия в упрощенном определении– это «разговор с

Рефлексия в упрощенном определении– это «разговор с самим собой». Словарь

самим собой».
Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление

о своём внутреннем состоянии, самопознание.
Слово «рефлексия» от лат. Reflexio – обращение назад.
Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ.
В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

Слайд 8 КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИЕМОВ РЕФЛЕКСИИ
Рефлексия настроения и эмоционального состояния
Рефлексия деятельности
Рефлексия

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИЕМОВ РЕФЛЕКСИИРефлексия настроения и эмоционального состоянияРефлексия деятельностиРефлексия содержания учебного материалаРефлексия, как способ обратной связи.

содержания учебного материала
Рефлексия, как способ обратной связи.

Слайд 9 РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ

РЕФЛЕКСИЯ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ

Слайд 10 ГНОМИК ВЕСЕЛЫЙ И ГРУСТНЫЙ

ГНОМИК ВЕСЕЛЫЙ И ГРУСТНЫЙ

Слайд 11 РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Лесенка успеха

РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИЛесенка успеха

Слайд 12 «НАРЯДИ ЕЛКУ»

«НАРЯДИ ЕЛКУ»

Слайд 13 3-4 ошибки
Нет ошибок
1 ошибка

3-4 ошибкиНет ошибок1 ошибка

Слайд 14 Словарная
работа
Фонети
ческий
разбор
Изучение нового
материала
Работа в
группах

Словарнаяработа Фонетический разборИзучение нового материалаРабота вгруппах

Слайд 15

Слайд 16 «ДОРОЖКА ЗНАНИЙ»

«ДОРОЖКА ЗНАНИЙ»

Слайд 17 РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1.  сегодня я

РЕФЛЕКСИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА1.  сегодня я узнал…2.  было интересно…3.  было трудно…4.  я выполнял задания…5.  я

узнал…
2.  было интересно…
3.  было трудно…
4.  я выполнял задания…
5.  я понял,

что…
6.  теперь я могу…
7.  я почувствовал, что…
8.  я приобрел…
9.  я научился…
10.  у меня получилось …
11.  я смог…
12.  я попробую…
13.  меня удивило…
14.   урок дал мне для жизни…
15.  мне захотелось…
 

Слайд 18 «ПЛЮС. МИНУС. ИНТЕРЕСНО»
Плюс
Минус
Интересно

«ПЛЮС. МИНУС. ИНТЕРЕСНО»ПлюсМинусИнтересно

Слайд 19 Синквейн используется как заключительное задание по пройденному материалу.
первая

Синквейн используется как заключительное задание по пройденному материалу.первая строка – название

строка – название темы (одно существительное);
- вторая – описание

темы в двух словах, два прилагательных;
- третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя глаголами;
- четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение);
- последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.

Слайд 20 ПОМЕТКИ НА ПОЛЯХ (ИНСЕРТ, МАРКИРОВКА)
«+» – знал,
«!»

ПОМЕТКИ НА ПОЛЯХ (ИНСЕРТ, МАРКИРОВКА)«+» – знал, «!» – новый материал (узнал), «?» – хочу узнать

– новый материал (узнал),
«?» – хочу узнать

Слайд 21 понятие






понятие

Слайд 22 КАРТОЧКА С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЛИЦА
Нос:
«!» - все понял на

КАРТОЧКА С ИЗОБРАЖЕНИЕМ ЛИЦАНос:«!» - все понял на уроке,«?» - есть

уроке,
«?» - есть вопросы, не все понятно;
Улыбка :

- урок понравился, настроение приподнятое,
- грустно,
--- - равнодушие.



Слайд 23 РЕФЛЕКСИЯ, КАК СПОСОБ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ
тесты;
сочинения;
стихотворения;
составление таблицы

РЕФЛЕКСИЯ, КАК СПОСОБ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ тесты;сочинения;стихотворения;составление таблицы

Слайд 24 Рефлексия, как способ обратной связи
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА УЧЕНИКА

Рефлексия, как способ обратной связи ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА УЧЕНИКА 1 КЛАССА ФЕДОРОВА АРТЕМА НА ТЕМУ: «ВЕСНА»

1 КЛАССА ФЕДОРОВА АРТЕМА НА ТЕМУ: «ВЕСНА»

Слайд 25 Мониторинг сформированности регулятивных УУД у учащихся 1 класса
2013

Мониторинг сформированности регулятивных УУД у учащихся 1 класса2013 – 2014 учебный год

– 2014 учебный год

  • Имя файла: priemy-formirovaniya-i-razvitiya-uud-u-obuchayushchihsya-nachalnyh-klassov.pptx
  • Количество просмотров: 148
  • Количество скачиваний: 0
- Предыдущая Викторина по праву
Следующая - Профессии на классный час: переводчик

Похожие презентации

Экскурсия в детскую художественную школу им. Б. Н. Бедина Экскурсия в детскую художественную школу им. Б. Н. Бедина 106
Урок математики 1 класс Урок математики 1 класс 108
Портрет мамы Портрет мамы 111
Дифференциация [к] [г] Дифференциация [к] [г] 105
Презентация результатов профессиональной деятельности Презентация результатов профессиональной деятельности 116
Азбука города Азбука города 131
Проект Хлеб всему голова проект по теме Проект Хлеб всему голова проект по теме 118
Презентация к родительскому собранию Безопасность ребенка, обучение детей безопасному поведению на улицах и дорогах. Презентация к родительскому собранию Безопасность ребенка, обучение детей безопасному поведению на улицах и дорогах. 187
3 класс. Литературное чтение. Устное народное творчество. 3 класс. Литературное чтение. Устное народное творчество. 136
Выступление презентация на МО Выступление презентация на МО 128
Презентация по внеклассной работе Осень Презентация по внеклассной работе Осень 130
Презентация к учебно-исследовательской работе Девичьи косички Презентация к учебно-исследовательской работе Девичьи косички 108
Артикуляционная гимнастика Артикуляционная гимнастика 113
Любимый Брянск ! Любимый Брянск ! 111
Подготовка детей к школе Подготовка детей к школе 109
Урок 133. Устные вычисления Урок 133. Устные вычисления 85
Формирование экологической культуры старших дошкольников через проектно – исследовательскую деятельность Формирование экологической культуры старших дошкольников через проектно – исследовательскую деятельность 122
Презентация Неделя основ безопасности жизни Презентация Неделя основ безопасности жизни 53
Презентация Николаевский родник №2, с Николаевка, Приосколье Презентация Николаевский родник №2, с Николаевка, Приосколье 116
Консультации для воспитателей на тему Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы Консультации для воспитателей на тему Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы 145
Формула произведения. 3-й класс Формула произведения. 3-й класс 132
Презентация по экологии Перелетные птицы Презентация по экологии Перелетные птицы 116
Презентация обучение грамоте Буква ё Презентация обучение грамоте Буква ё 118
Поделки из макарон с детьми среднего дошкольного возраста ЗПР презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа) Поделки из макарон с детьми среднего дошкольного возраста ЗПР презентация к уроку по аппликации, лепке (средняя группа) 115
Презентация по ОРКСЭ Традиции моей семьи Презентация по ОРКСЭ Традиции моей семьи 124
Презентация Как быть здоровым Презентация Как быть здоровым 119
Автоматизация звука Л Автоматизация звука Л 96
Презентация по окружающему миру на тему Евразия (2 класс) Презентация по окружающему миру на тему Евразия (2 класс) 118
Лепка: одуванчик (Лыкова И.А., Цветные ладошки) презентация к занятию по аппликации, лепке (старшая группа) по теме Лепка: одуванчик (Лыкова И.А., Цветные ладошки) презентация к занятию по аппликации, лепке (старшая группа) по теме 172
Презентация к уроку математики УМК Школа 2100 Тема График,4 класс Презентация к уроку математики УМК Школа 2100 Тема График,4 класс 111