Слайд 2
Если хмуримся с утра
Нам поможет доброта.
Вы друг другу
улыбнитесь!
И тихонечко садитесь!
Организацонный момент
Слайд 3
II ряд :
У меня всё получится
I ряд :
Я
могу выполнить все задания
III ряд:
Желаю успехов себе и друзьям!
И
начнем мы наш урок несомненно
с этих строк.
Слайд 4
Мир, нитка, лицо, улица.
Шар, шалаш, чашка, мышка.
Чистописание
И ши
Ш иши
Поспешишь – людей насмешишь.
Слайд 5
Воскресенье – седьмой день недели.
Но седьмой настанет день-
Сдвинет
шапку набекрень…
Потому что воскресенье –
Это праздник и веселье:
И, улегшись
на печи,
Ест Емеля калачи.
Слайд 6
Тропинка, сугроб, она, лесник, озеро, местность.
Вы на строчки
посмотрите,
Что заметили – скажите?
Слайд 7
Цель:
повторить, закрепить, обобщить знания о местоимении.
Задачи:
совершенствовать навык правильного употребления местоимений в речи,
распознавать местоимения среди других частей речи,
упражняться в определении рода, числа, лица местоимений.
Слайд 8
Местоимение – часть речи, которая указывает на предмет,
но не называет его.
Местоимения изменяются по:
лицам (1 л.,
2 л., 3 л.)
числам (ед.ч., мн.ч.)
- 3 л. ед.ч. по родам. (м.р.; ж.р.; ср.р.)
Слайд 9
Дятел очень п...лезная птица. Дятел уничт..жает много насекомых.
Слайд 10
Физминутка
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если он,
и я, и ты –
Если мы сорвём цветы,
То окажутся
пусты
И деревья, и кусты.
И не будет красоты,
и не будет доброты,
Если только я и ты –
Если мы сорвем цветы.
(Т.Собакин)
Слайд 11
Спишите, вставив пропущенные местоимения.
Определите лицо, число и
род местоимений.
В воскресенье …. пришли в лес. Деревья стояли
в красивом снежном уборе. …. были украшены серебристым инеем. …. переливался всеми цветами радуги.
Слайд 12
1. Найди лишнее:
а) я
б) ты
в) как
г) она
2. Найди
признак личного местоимения:
а) Называет предмет.
б) Указывает на предмет, не
называя его.
в) Указывает действие предмета.
г) Служит для связи слов в предложении.
3. Каким членом предложения является местоимение в данном предложении?
Он долго ходил около школы.
а) сказуемым;
б) подлежащим;
в) определением;
г) дополнением.
4. Сосчитай количество местоимений:
Как, без, он, у, я, ты, он, мы, до, вы, про, они
а) 4
б) 5
в) 6
г) 7
5. Местоимение-это…
а) часть слова;
а) часть речи;
а) часть предложения
г) слово
6.Найди слова, которые указывают на предмет, но не называют его:
а) он, она;
б) победа, любовь;
в) горит, побеждает
г) мы, строим
Слайд 14
На уроке мы повторили…
познакомились …
На уроке я
работал ……
Своей работой я …..
Урок для меня показался… ….
Моё
настроение ….
Рефлексия
Слайд 15
Одному или одной трудно справиться с бедой,
Слово мы
сильней, чем я.
Мы – семья и мы – друзья.