построенные из слов. Слова в предложении
связаны по смыслу и …. .конструкции
грамматически
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему по русскому языку Знаки препинания в конце предложения
Содержание
- 2. Повторение Вставь недостающие слова в определения
- 3. Предложения ( по цели высказывания)
- 4. Предложения (по эмоциональной окраске)
- 5. Слова и словосочетания называют предметы, действия, признаки, а предложения … … и чувства.выражают мысли
- 6. Речевую задачу (цель) высказывания, чувства говорящего можно
- 7. Тема урока: знаки Препинания (пунктуация)Что может помочь
- 8. Прочитай по ролям. Что помогло тебе правильно
- 9. Запиши отрывки. Какие знаки препинания поставишь и
- 11. Запишите предложения. Какой знак препинания
- 12. Скачать презентацию
- 13. Похожие презентации
Повторение Вставь недостающие слова в определения Предложение- ….. построенные из слов. Слова в предложении связаны по смыслу и …. .конструкцииграмматически
Слайд 5 Слова и словосочетания называют предметы, действия, признаки, а
предложения … …
и чувства.
выражают мысли
Слайд 6 Речевую задачу (цель) высказывания, чувства говорящего можно точнее
выразить в устной речи с помощью интонации, а в письменной-....
.....знаков препинания.
Слайд 7
Тема урока: знаки Препинания
(пунктуация)
Что может помочь правильно выбрать
интонацию при чтении предложений?
Наступил вечер Разве уже вечер
Какой чудный вечер
.
?
!
Слайд 8 Прочитай по ролям. Что помогло тебе правильно соблюдать
интонацию?
– Ты пирог съел?
– Нет не я!
– А
еще хочешь?– Хочу!
-Что везешь?
- Сено.
- Какое сено, ведь это дрова?
- А коли видишь, так что спрашиваешь?
Слайд 9 Запиши отрывки. Какие знаки препинания поставишь и почему?
1. О, где же добрый доктор (!?.)
Когда же он придёт (!?.) 2. На птице, гл.. дите, с ..дит Айболит (!?.) И шляпою машет и громко кр..чит: «Да здра.. ствует милая Африка (!?.) » И рада и счас.. лива вся детвора: «Приехал, приехал (!?.) Ура, (!?.) Ура (!?.) »?
?
!
!
!
!
Я
и
в
т
и
Слайд 11 Запишите предложения. Какой знак препинания ты выберешь? В
скобках укажи вид предложения.
1)Малыша назвали Лоськой(!?,)
2) Какие хорошие
у Лоськи были слух и чутьё (!?,)
3)Что сделалось с лосёнком (!?,)
4) Лоська, угостись морковкой (!?,)
5) Как любил он полакомиться ветками ивы (!?,)
. (повест., невоскл.)
! (повест., невоскл.)
? (вопросит., невоскл.)
. (побудит., невоскл.)
! (повест., воскл.)
