истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука.»
Г.И.Гончарова
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мастер - класс Деятельностные задания в аспекте компетентностного подхода в преподавании предмета Окружающий мир
Содержание
- 2. «Настоящий урок – это совместный
- 4. Характеристика заданияПредмет: Окружающий мирКласс: 2 Тема: Животные АфрикиКомпетентность: информационнаяАспект: обработка информацииУровень: 1
- 5. СтимулТы работник зоопарка. Тебе дали задание создать
- 6. Задачная формулировка1. Прочитай текст « Животные Африки».2. Рассмотри рисунки.3. Заполни таблицу, используя текст и рисунки.
- 7. Источник информацииЖивотный мир Африки.В Африке обитают жирафы,
- 8. Зебра – травоядное
- 9. Бегемот, или гиппопотам — крупное
- 10. Леопард - дикая большая кошка,
- 11. Слон - это самый крупный зверь. Тело
- 12. Инструмент проверкиМодельный ответ:
- 13. Аквариум-маленькая искусственная экосистема
- 14. Модельный ответАквариум №1: t=22-30° СГуппи2. Скалярия3. Гурами4. Боция5. Улитка-катушка
- 15. Аквариум №2: t=14-20° СЗолотая рыбка Карп коиУлитка-катушка
- 16. Аквариум №3: t=22-30° СМоллинезияГуппиПетушкиУлитка-катушка
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
«Настоящий урок – это совместный поиск истины учителем и учеником. Где этого нет, там скука.» Г.И.Гончарова
Слайд 4
Характеристика задания
Предмет: Окружающий мир
Класс: 2
Тема: Животные Африки
Компетентность:
информационная
Аспект: обработка информации
Уровень: 1
Слайд 5
Стимул
Ты работник зоопарка. Тебе дали задание создать уголок
«Животные Африки». Каких животных ты разместишь там? Чем будешь
их кормить?
Слайд 6
Задачная формулировка
1. Прочитай текст « Животные Африки».
2. Рассмотри
рисунки.
3. Заполни таблицу, используя текст и рисунки.
Слайд 7
Источник информации
Животный мир Африки.
В Африке обитают жирафы, зебры,
бегемоты, леопарды, слоны.
Жираф — обитатель Африки. У
него короткое тело и огромный рост, длинная шея. Пятнистый узор на шкуре делает его незаметным. Питаются жирафы растительным кормом, который достают в основном с высоты (листья деревьев).
Слайд 8
Зебра – травоядное животное.
Они близкие родственники лошади. Полосы на шкуре служат хорошей
маскировкой, к тому же зебра бегает быстрее большинства хищников.
Слайд 9
Бегемот, или гиппопотам — крупное животное
с толстой голой кожей. У бегемота маленькие жесткие ушки
и глазки, огромная пасть от уха до уха. Бегемоты большую часть времени проводят в воде. Питаются прибрежными и водными растениями, но при случае не отказываются и от насекомых, рептилий и других животных.
Слайд 10
Леопард - дикая большая кошка, у
которой пятнистая шкура. Леопарды охотятся на животных среднего размера
— кабанов, обезьян, оленей, антилоп.
Слайд 11
Слон - это самый крупный зверь. Тело массивное,
