Презентация на тему Организация проектной деятельности в ДО

(планирование);
3 - Поиск информации;
4 - Продукт;
5

- Презентация.

Шестое «П» проекта- это его портфолио, папка, в которой собраны рабочие материалы, в том числе планы, отчеты, рисунки, схемы, карты, таблицы.

целей
актуальности предмета исследований
социальной значимости
соответствующих методов, в

т.ч. и экспериментальных и опытных работ
методов обработки результатов

Эти проекты по структуре совпадают с научными исследованиями, предполагают аргументацию актуальности взятой исследовательской темы, формулирование проблемы исследования, его предмета, объекта, определение задач и методов исследования, источников информации, выдвижение гипотез решения проблемы, разработку опытных и экспериментальных путей ее решения, обсуждение полученных результатов, выводы, оформление результатов исследования, обозначение новых проблем для дальнейшего развития исследования

только намечается и далее развивается, подчиняясь жанру конечного результата,

интересам участников проекта. В этом случае следует договориться о планируемых результатах и форме их представления (совместная газета, сочинение, видеофильм, драматизация, спортивная игра, праздник, экспедиция и т.д.) однако, оформление результатов проекта требует четко продуманной структуры в виде сценария видеофильма, драматизации, программы праздника, плана сочинения, статьи, репортажа, дизайна и рубрик газеты, альманаха, альбома и т.д.

и остается открытой до завершения работы. Участники принимают на

себя определенные роли, обусловленные характером и содержанием проекта. Это могут быть литературные персонажи или выдуманные герои, имитирующие социальные или деловые отношения, осложняемые придуманными участниками ситуации

о каком-либо объекте, явлении; предполагается ознакомление участников проекта с

этой информацией, ее анализ и обобщение фактов. 

Структура такого проекта: -цель проекта; -актуальность; -источники информации (литературные, СМИ, базы данных, интервью, анкетирование, в т.ч. и зарубежных партнеров, проведение «мозговой атаки» и др.) -обработка информации (анализ, обобщение, сопоставление с известными фактами, аргументированные выводы); -результат (статья, реферат, доклад, видео и пр.); -презентация (обсуждение, конференция и т.д.) Такие проекты часто интегрируются в исследовательские проекты и становятся их частью, модулем.

деятельности его участников, причем этот результат обязательно ориентирован на

социальные интересы самих участников. Такой проект требует тщательно продуманной структуры, даже сценария всей деятельности его участников с определением функций каждого из них, четких выводов, т.е. оформления результатов проектной деятельности и участия каждого в оформлении конечного продукта. Здесь особенно важна хорошая организация координационной работы в плане поэтапных обсуждений, корректировки совместных и индивидуальных усилий, в организации презентации полученных результатов и возможных способов их внедрения в практику, а также систематической внешней оценке проекта.

проекта
В описание проекта входит:
- тема;
- проблема;
- гипотеза;
- идея;
- тип проекта;

дня, среднесрочный – от 2 дней до нескольких месяцев,

долгосрочный – год и более);

- масштаб проекта (внутри учреждения, коллектива, в масштабах города, края, личный, коллективный, групповой, с родителями, в группе с детьми, в саду и т.д., кто является участником проекта);

- этапы реализации проекта; 

- виды деятельности (методы и приемы);

- социальные связи;

- ресурсы;

- предполагаемый результат.

педагога, его прогрессивной методики обучения и развития детей.