- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Мультимедийное сопровождение урока литературного чтения по теме: И.А. Крылов Ворона и лисица
Содержание
- 2. И.А. Крылов «Ворона и Лисица»Цели:
- 3. Цели: находить мораль в произведении;Отработать навыки выразительного
- 4. Что такое басня?Басня
- 5. Иван Андреевич Крылов ( 1769
- 6. Иван Андреевич Крылов Великий русский поэт-баснописец.Он любил
- 7. Познакомиться с новой басней Крылова – значит,Узнать что-то новое и важное о себе и людях.
- 8. Посмотрите на рисунки Что вы знаете об этих животных?
- 9. Чтение басни учащимися-Поделитесь своими мыслями.
- 10. Словарная работаВещуньина – предсказательница.В народных преданиях ворон и ворона- вещие птицы.Лесть – это неискреннее, угодливое восхваление.
- 11. Физкультминутка
- 12. Беседа по содержаниюВам уже приходилось читать басню
- 13. Инсценирование басниСколько героев в этой басне?
- 14. Чтение по ролям
- 15. Конкурс рисунков
- 16. Итог урока.С каким писателем мы сегодня познакомились?Как
- 17. Скачать презентацию
- 18. Похожие презентации
И.А. Крылов «Ворона и Лисица»Цели: учить определять басню как жанр литературы по характерным признакам
Слайд 2
И.А. Крылов «Ворона и Лисица»
Цели: учить
определять басню как жанр литературы по характерным признакам
Слайд 3
Цели: находить мораль в произведении;
Отработать навыки выразительного чтения;
Развивать
интеллект, умение делать выводы; пробуждать добрые чувства;
Воспитывать высокие моральные
качества.
Слайд 4
Что такое басня?
Басня –это
краткий иносказательный рассказ поучительного характера.
Действующими лицами в басне часто
выступают животные, предметы, которые обладают человеческими качествами. Обычно они умеют говорить.
Слайд 5
Иван Андреевич Крылов
( 1769 –
1844 гг.)
Он был бедным человеком. В детстве ему не
пришлось даже учиться в школе.Но он очень-очень хотел учиться и стал сам заниматься.Более двухсот басен было создано им. Многие художники делали к ним иллюстрации.
Слайд 6
Иван Андреевич Крылов
Великий русский поэт-баснописец.
Он любил всё
русское: русский народ,русский язык, русскую природу, русское искусство.
Крылов учит
людей узнавать самих себя, помогает обнаруживать недостатки и подсказывает, как от них можно избавиться. Он учит мудрости жизни.
Слайд 10
Словарная работа
Вещуньина – предсказательница.
В народных преданиях ворон и
ворона- вещие птицы.
Лесть – это неискреннее, угодливое восхваление.
Слайд 12
Беседа по содержанию
Вам уже приходилось читать басню с
похожим сюжетом, но другого автора? Как она называется?
А можно
прочитать по ролям басню Эзопа?В чём сходство и различие этих басен?
В басне Крылова отсутствует мораль? Где же она?
Какая из басен вам больше нравится?
Слайд 16
Итог урока.
С каким писателем мы сегодня познакомились?
Как вы
