Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.

Обратная связь

Презентация на тему математика Қайталау. 2 сынып

Содержание

2. САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Білімділік:
3. Сабақтың типі: Оқу материалын бекіту
4. ЖОСПАР: І.
5. САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ: Ұйымдастыру кезеңі: а)
6. Бір, екі, үш Отырамыз тып - тыныш Жалқаулықты тастаймыз Сабақты біз бастаймыз.
7. - Балалар бұл қандай ертегі? «Бауырсақ» -
8. -Мен бір сан ойладым, егер одан 20
9. ЖАҢА САБАҚ.Жақсы балалар сендер бұл тапсырманы тамаша
10. Барлығы – 32 оқушы.Келді – 10 қыз
11. Қасқыр тапсырмасы:2 - тапсырма
12. СЕРГІТУ СӘТІҚұсқа ұқсап бәріміз,Қане, қанат жаяйық.Құс сияқты қалықтап,Ұшып-ұшып алайық!
13. Балалар бұл ертегідегі түлкі бауырсақты алдап соқты.
14. 3 - тапсырма. Теңдіктер тура болатындай етіп
15. 5- тапсырма Екі таңбалы сандардың құрамын
16. 6 - тапсырма 9+5=14
17. Сабақты қорыту: Біз не білдік?
18. Үйге тапсырма: 4 –тапсырма.
19. Скачать презентацию
20. Похожие презентации

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Білімділік: Есепті әр түрлі тәсілмен шығару, кестелік қосу және азайтуды тиянақтау; амалдардың орындалу ретін анықтауға машықтандыру. Дамытушылық: Есепті әр түрлі тәсілмен шығарып, шешулерін салыстыру, қосудың ауыстырымдылық және терімділік

Сабақтың тақырыбы: Қайталау. Білімді тиянақтау. (92 бет)

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ: Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды

Бір, екі, үш Отырамыз тып - тыныш Жалқаулықты тастаймыз Сабақты біз бастаймыз.

- Балалар бұл қандай ертегі? «Бауырсақ» - Балалар ертегі қалай басталатын еді.......

-Мен бір сан ойладым, егер одан 20 - ны азайтсақ, нәтижесі 50

ЖАҢА САБАҚ.Жақсы балалар сендер бұл тапсырманы тамаша орындап шықтыңдар. (Қоян шығады) -

Барлығы – 32 оқушы.Келді – 10 қыз және 20 ұл балаКелмегені -

Қасқыр тапсырмасы:2 - тапсырма Есепті әр түрлі тәсілмен

СЕРГІТУ СӘТІҚұсқа ұқсап бәріміз,Қане, қанат жаяйық.Құс сияқты қалықтап,Ұшып-ұшып алайық!

Балалар бұл ертегідегі түлкі бауырсақты алдап соқты. Ендеше бауырсаққа көмектесеміз

3 - тапсырма. Теңдіктер тура болатындай етіп жақшаларды қою. 13+6-2=17

5- тапсырма Екі таңбалы сандардың құрамын пысықтау.7 ?

Сабақты қорыту: Біз не білдік? ТалқылауШығармашылық тапсырмаОйлан, тап: Азамат «3»,

Слайды презентации

Слайд 2

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ:
Білімділік:

САБАҚТЫҢ МАҚСАТЫ: Білімділік: Есепті әр түрлі тәсілмен шығару, кестелік

Есепті әр түрлі тәсілмен шығару, кестелік қосу және

азайтуды тиянақтау; амалдардың орындалу ретін анықтауға машықтандыру.

Дамытушылық: Есепті әр түрлі тәсілмен шығарып, шешулерін салыстыру, қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері әр түрлі өрнектерді және олардың мәндерін салыстыру дағдыларын, ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым-қатынасқа тәрбиелеу.

Слайд 3

Сабақтың типі: Оқу материалын бекіту

сабағы.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру,

сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс.

Көрнекілік: Геометриялық фигуралар, шаршы суреті, таратпа материалдар, ертегілер кейіпкерлері. Қосудың қасиеттері кестесі.

Слайд 4 ЖОСПАР:

І. Ұйымдастыру

ЖОСПАР: І. Ұйымдастыру кезеңіІІ. Үй тапсырмасымен тексеруІІІ.

кезеңі
ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру
ІІІ. Жаңа

сабақ
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту
Ү. Қорытындылау, бағалау
ҮІ. Үйге тапсырма

Слайд 5 САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ:
Ұйымдастыру кезеңі: а)

Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.
Психологиялық дайындық.

Армысың асыл күн! Армысың асыл жер Армысың көк аспан Армысың жан досым Жылуыма жылу қос міне менің қолым!

Слайд 6

Бір, екі, үш Отырамыз тып - тыныш Жалқаулықты тастаймыз Сабақты біз

бастаймыз.

Слайд 7 - Балалар бұл қандай ертегі? «Бауырсақ» - Балалар ертегі

- Балалар бұл қандай ертегі? «Бауырсақ» - Балалар ертегі қалай басталатын

қалай басталатын еді....... Ендеше бауырсаққа аюдан қашып

кетуіне көмектесейік. Аюдың тапсырмасы: «Санды тап» ойыны.

Слайд 8
-Мен бір сан ойладым, егер одан 20 -

-Мен бір сан ойладым, егер одан 20 - ны азайтсақ, нәтижесі

ны азайтсақ, нәтижесі 50 болады.
Мен қандай сан ойладым?
-

Мен бір сан ойладым, егер одан 10 - ды азайтсақ, нәтижесі 2 болады. Мен қандай сан ойладым?
- Мен бір сан ойладым, егер одан 40 - ты азайтсақ, нәтижесі 20 болады. Мен қандай сан ойладым?
- Мен бір сан ойладым, егер одан 8 - ді азайтсақ, нәтижесі 2 болады. Мен қандай сан ойладым?

Слайд 9 ЖАҢА САБАҚ.
Жақсы балалар сендер бұл тапсырманы тамаша орындап

шықтыңдар. (Қоян шығады) - Балалар ертегіде қоян бауырсақты жеймін дейді.

Егер біз қоянның тапсырмасын орындасақ ,бауырсаққа көмектесеміз. Қоян тапсырмасы:

Слайд 10 Барлығы – 32 оқушы.
Келді – 10 қыз және

20 ұл бала
Келмегені - ? оқушы.
І-тәсіл.

32-(10+20)=2 (о)
ІІ-тәсіл. (32-10)-20=2 (о)
ІІІ-тәсіл. (32-20)-10=2 (о) –
келмегені
Ж: 2 оқушы келмей қалды.

1 - тапсырма
Есепті әр түрлі тәсілмен шығару

Слайд 11 Қасқыр тапсырмасы:
2 - тапсырма Есепті

Қасқыр тапсырмасы:2 - тапсырма Есепті әр түрлі тәсілмен шығару Барлығы

әр түрлі тәсілмен шығару

Барлығы – 16 оқ.
Қобыз – 2

оқ.
Сырнайда – 4 оқ.
Қалғаны домбыра - ? оқушы
І-тәсіл. 16-(2+4)=10 (о)
ІІ-тәсіл. (16-2)-4=10 (о)
ІІІ-тәсіл. (16-4)-2=10 (о) – домбыра

Ж: 10 оқушы домбыра тартты.

- Жарайсыңдар сендер бұл тапсырманы да мүлтіксіз орындадыңдар.

(Тақтаға келесі бауырсақтың алдынан қасқыр шығады.)

Слайд 12 СЕРГІТУ СӘТІ
Құсқа ұқсап бәріміз,
Қане, қанат жаяйық.

Құс сияқты қалықтап,
Ұшып-ұшып

алайық!

Слайд 13

Балалар бұл ертегідегі түлкі бауырсақты алдап соқты.
Ендеше

бауырсаққа көмектесеміз бе? Түлкі тапсырмасы: «Кім жылдам»ойыны

Слайд 14 3 - тапсырма. Теңдіктер тура болатындай етіп жақшаларды

қою.

13+6-2=17

17-2+3=18 19-9+2=12 16-2+2=12
17-2+3=12 15-1+1=13

жақсы сендерге бауырсақ шексіз ризашылығын білдіреді.

Бауырсақ сендерге алма ағашын сыйлады. Бұл жай алма ағашы емес екен, мұнда алмаларды жинай отырып екі таңбалы сандардың құрамын табу керек.