![Коррекционно-образовательные:познакомить со звуками [Ф],[Ф'] учить твердости-мягкости в слогах, словах и предложениях;Коррекционно-развивающие: развивать](/img/tmb/6/527658/22013e0506829106db7913bc274c5ee7-720x.jpg "Презентация по обучению грамоте детей старшего возраста.")
![«Скажи [О и У] по-разному»](/img/tmb/6/527658/1a3d8f6b1f3c82d0d95ebfe8a36a0d54-720x.jpg "Презентация по обучению грамоте детей старшего возраста.")
![Назвать место звука [Ф] в слове](/img/tmb/6/527658/e97c0b3393176329f982df3a174c2581-720x.jpg "Презентация по обучению грамоте детей старшего возраста.")
![Выбери картинки со звуком [Ф'].](/img/tmb/6/527658/de208ad88b413768e3929233e058afba-720x.jpg "Презентация по обучению грамоте детей старшего возраста.")
словах и предложениях;
Коррекционно-развивающие:
развивать общую, мелкую и артикуляционную моторику
детей;развивать грамматический строй речи;
развивать фонематические процессы.
упражнять в определении места звука в словах, в определении
количества слогов в слове;
развивать зрительное восприятие, логическое мышление;
Коррекционно-воспитательные:
развивать навыки самоорганизации и контроля;
воспитывать желание приходить на помощь.
Цели занятия:
