Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему . Огород на окне. Выращивание лука в комнатных условиях.

Содержание

Мы решили этим летом Посадить свой огород На участке у ворот.
ученики 1 классаМОУ «Сыртинская школа»классный руководитель:Вершинина Т.С.«Огород на окне» Мы решили этим летом  Посадить свой огород  На участке у ворот. Чтоб впросак нам не попасть Землю испытать сейчас  Надо нам . Месяц март сейчас стоит. Снег кругом ещё лежит И поэтому пока Огород наш у окна. Прежде, чем создать проект нарисуем мы макет. Место отведем полям, цветоводству, овощам. Мы создали огородЧто же там у нас взойдет?И петрушка и морковь .Там Помидоры, даже перецМы решили посадить. Только как его растить?И родителей на помощь С каждым днем все интересней, Наблюдаем мы все вместе,  Как ростки И получился вот такой огород Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть полезен Тип проекта – творческий, коллективный, краткосрочный.Исполнители – учащиеся 1 класса и учитель.Характер проекта – учебно-исследовательская работа. Задачи: Вызвать интерес детей к проектной деятельности.Научиться элементам поисковой работыНаучиться способам поиска информации, ее анализа, структурирования. закрепление представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями и Этапы проекта Подготовительный этап.Запуск проекта.Основной Практическая работа в середине января мы принесли луковицы в класс. Обрезали у них верхушки. Цель работы: Получить урожай лука на классном подоконнике. Задачи:Вырастить на окне лук Гипотеза исследования:Предположим, что лук полезен для здоровья.Допустим, что существует много разных блюд, Объект исследования: лук репчатый.Предмет исследования: Сведения о луке.Методы исследования: Знакомство с литературными Выращивание лука Выращивали лук в чашке с землёй, поливали водой. Луку, как Условия роста лука. Лук – растение длинного дня. Он хорошо переносит холод, Искали интересный материал о луке в различных справочниках, энциклопедиях. Узнали, что существует Опыт:рассматривание кожицы лука.1. Приготовить микропрепарат кожицы лука.2. Рассмотрите микропрепарат под микроскопом.3. Сделайте Результаты исследованияЖивой растительный организм состоит из клеток. Содержимое клетки представлено полужидкой прозрачной Вывод: Лук можно вырастить в классной комнате. Он востребован! Очень полезен для здоровья! чствоНАШЕ Лук - Для здоровья первый друг! Спасибо за внимание!БЕРЕГИ СВОЁ ЗДОРОВЬЕ,ВИТАМИНЫ УВАЖАЙ!И НЕ СТОЙ С УТРА В АПТЕКЕ,ЛУЧШЕ
Слайды презентации

Слайд 2 Мы решили этим летом Посадить свой огород На

Мы решили этим летом Посадить свой огород На участке у ворот.

участке у ворот.


Слайд 3 Чтоб впросак нам не попасть Землю испытать сейчас Надо

Чтоб впросак нам не попасть Землю испытать сейчас Надо нам .

нам . И все узнать: Плодородна ли земля? И пригодна ли

она.

Слайд 4 Месяц март сейчас стоит. Снег кругом ещё лежит И поэтому

Месяц март сейчас стоит. Снег кругом ещё лежит И поэтому пока Огород наш у окна.

пока Огород наш у окна.


Слайд 6 Прежде, чем создать проект нарисуем мы макет. Место

Прежде, чем создать проект нарисуем мы макет. Место отведем полям, цветоводству, овощам.

отведем полям, цветоводству, овощам.


Слайд 7 Мы создали огород
Что же там у нас взойдет?
И

Мы создали огородЧто же там у нас взойдет?И петрушка и морковь

петрушка и морковь .
Там салат, а тут горох
Урожай у

нас не плох.

Слайд 8
Помидоры, даже перец
Мы решили посадить.
Только как его

Помидоры, даже перецМы решили посадить. Только как его растить?И родителей на

растить?
И родителей на помощь
Мы ,конечно, привлекли.
Информацию про овощи
Интересную

нашли.



Слайд 9 С каждым днем все интересней, Наблюдаем мы все вместе,

С каждым днем все интересней, Наблюдаем мы все вместе, Как ростки

Как ростки у нас растут. Наблюдаем регулярно, Очень мы внимательны. В

календарь все изменения вносим обязательно.



Слайд 10 И получился вот такой огород

И получился вот такой огород

Слайд 11 Проблема проекта:
 Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике?

Проблема проекта: Как можно вырастить зелёный лук на подоконнике? Чем может быть

Чем может быть полезен лук? Что можно делать с

луком? Исследование полезных свойств лука
Цель проекта: 
вызвать у детей познавательный интерес к выращиванию репчатого лука на перо в комнатных условиях, узнать о его пользе, заинтересовать этапами проведения опыта.


Слайд 12 Тип проекта – творческий, коллективный, краткосрочный.
Исполнители – учащиеся

Тип проекта – творческий, коллективный, краткосрочный.Исполнители – учащиеся 1 класса и учитель.Характер проекта – учебно-исследовательская работа.

1 класса и учитель.
Характер проекта – учебно-исследовательская работа.


Слайд 13 Задачи:
Вызвать интерес детей к проектной деятельности.
Научиться элементам

Задачи: Вызвать интерес детей к проектной деятельности.Научиться элементам поисковой работыНаучиться способам поиска информации, ее анализа, структурирования.

поисковой работы
Научиться способам поиска информации, ее анализа, структурирования.


Слайд 14 закрепление представления о луке, особенностях внешнего строения, находить

закрепление представления о луке, особенностях внешнего строения, находить «донце» с корнями

«донце» с корнями и верхушку;
воспитание бережного отношения к растениям

как к живым существам, сопереживания им, понимания необходимости их охраны на собственных наблюдениях;
формирование представления об основных потребностях лука, условиях, которые необходимы для его роста (вода, земля, свет, тепло).
выработка навыков посадки лука на землю ;
выявление, сравнение изменений и различий, которые произошли с луковицами во время его роста;
способствование возникновению интереса к процессу роста и пользе лука.


Слайд 15 Этапы

Этапы проекта Подготовительный этап.Запуск проекта.Основной этап.Практическая работа.Экспериментально-опытная

проекта
Подготовительный этап.
Запуск проекта.
Основной этап.
Практическая работа.
Экспериментально-опытная работа.
Презентация.
Каждый этап проекта

заканчивается рефлексией и диагностикой.


Слайд 16 Практическая работа
в середине января мы принесли луковицы

Практическая работа в середине января мы принесли луковицы в класс. Обрезали у них верхушки.

в класс. Обрезали у них верхушки.


Слайд 17 Цель работы: Получить урожай лука на классном подоконнике. Задачи:
Вырастить

Цель работы: Получить урожай лука на классном подоконнике. Задачи:Вырастить на окне

на окне лук для себя и своих одноклассников.
Провести опыты

как лучше выращивать лук на подоконнике в зимнее время.
Провести опыты с луком, изучить строение растительной клетки.

Слайд 18 Гипотеза исследования:
Предположим, что лук полезен для здоровья.
Допустим, что

Гипотеза исследования:Предположим, что лук полезен для здоровья.Допустим, что существует много разных

существует много разных блюд, где востребован лук
Возможно ли вырастить

лук условиях классной комнаты.

Слайд 19
Объект исследования: лук репчатый.
Предмет исследования: Сведения о луке.
Методы

Объект исследования: лук репчатый.Предмет исследования: Сведения о луке.Методы исследования: Знакомство с

исследования:
Знакомство с литературными источниками по теме. Использование Интернет

ресурсов.
Наблюдение за заложенным опытом.
Ведение дневника наблюдений.
Анализ проделанной работы.
Оформление рекомендаций.


Слайд 20 Выращивание лука
Выращивали лук в чашке с землёй,

Выращивание лука Выращивали лук в чашке с землёй, поливали водой. Луку,

поливали водой.
Луку, как и любому растению, нужны свет,

тепло , воздух и вода.


Слайд 21 Условия роста лука. Лук – растение длинного дня. Он

Условия роста лука. Лук – растение длинного дня. Он хорошо переносит

хорошо переносит холод, может расти при положительной температуре, близко

к нулю градусов. Семена лука в обычных условиях в почве прорастают медленно. Нужно их предварительно замочить.



Слайд 22 Искали интересный материал о луке в различных справочниках,

Искали интересный материал о луке в различных справочниках, энциклопедиях. Узнали, что

энциклопедиях.

Узнали, что существует около 400 видов лука
(

и культурные, и дикие виды). Вот лишь некоторые из них .

лук-порей


лук-батун

лук репчатый

шнитт-лук


Слайд 23 Опыт:рассматривание кожицы лука.
1. Приготовить микропрепарат кожицы лука.
2. Рассмотрите

Опыт:рассматривание кожицы лука.1. Приготовить микропрепарат кожицы лука.2. Рассмотрите микропрепарат под микроскопом.3.

микропрепарат под микроскопом.
3. Сделайте вывод.
Цель работы: изучить строение

растительной клетки.
Оборудование и материалы:
Микроскоп.
Часть луковицы.

Слайд 24 Результаты исследования
Живой растительный организм состоит из клеток. Содержимое

Результаты исследованияЖивой растительный организм состоит из клеток. Содержимое клетки представлено полужидкой

клетки представлено полужидкой прозрачной цитоплазмой, в которой находится более

плотное ядро с ядрышком. Клеточная оболочка прозрачная, упругая , не дает цитоплазме растекаться, придает ей определенную форму. Некоторые участки оболочки более тонкие – это поры, через них происходит связь между клетками. Таким образом, клетка- это единица строения растения.

Слайд 25 Вывод:
Лук можно вырастить в классной комнате.
Он

Вывод: Лук можно вырастить в классной комнате. Он востребован! Очень полезен для здоровья!

востребован!
Очень полезен для здоровья!


Слайд 26 чство
НАШЕ

чствоНАШЕ            ТВОРЧЕСТВО


ТВОРЧЕСТВО


Слайд 27 Лук - Для здоровья первый друг!

Лук - Для здоровья первый друг!

  • Имя файла: prezentatsiya-ogorod-na-okne-vyrashchivanie-luka-v-komnatnyh-usloviyah.pptx
  • Количество просмотров: 120
  • Количество скачиваний: 0