Презентация на тему Фотоотчет по применению нетрадиционных форм работы с детьми с использованием камешек марблс. Проведение мастер класса для родителей Камешки марблс

может проводиться без игры. Тактильные ощущения, мелкая моторика, мыслительные

операции развиваются в детской игре. Все мы знаем, что когда деятельность ребенка игровая, динамичная, эмоционально приятная, неутомительная и разнообразная – тогда проявление знаний и умений не заставят себя ждать. Это подтолкнуло меня к поиску как традиционных, так и нетрадиционных игровых приемов и средств в образовательной деятельности при работе с детьми. Одним из таких приемов является специально организованная деятельность с использованием интересных камешков, которые называются Марблс

деятельности ЦНС, развитие мелкой моторики, подготовки к письму, зрительно-двигательной

координации;
развитие навыков ориентировки в микро пространстве (на плоскости);
развитие сенсорного восприятия, развитие тактильных ощущений, развитие мыслительных операций
развитие зрительного внимания, памяти, мышления, воображения, речи.
закрепление цветов, свойств и особенностей разных материалов;
развитие игровых навыков и познавательной мотивации;
формирование навыков сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности, самостоятельности и инициативности

Работа с камешками предоставляет пространство для творчества и исследования, для индивидуальной, подгупповой и групповой арт-терапии, для снятия усталости, напряжения, разрешения негативных эмоциональных переживаний

камешки считать,
Будем камешки считать
И цвета запоминать.
Громко четко говорим,
Говорим и

не спешим,
Камешки в руках сжимаем,
До пяти с тобой считаем.
Раз,два,три,четыре, пять,
Повторяй за мной опять.

слева, справа, вверх, вниз, знакомимся с цифрами, выкладываем геометрические

фигуры, сортируем по: форме, цвету, размеру

- рассказываем «Мозаика»

«Цветочная полянка» - применимо

ко всем образовательным областям

с учетом цветовой гаммы
Рисуем камешками

узоров, моделей, сюжетных картинок/