Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по русскому языку на тему Омонимы(2 класс)

Содержание

В стране русского языка Не всё известно нам пока, Но путешествовать начнёмИ сами до всего дойдём.
Презентация к уроку русского языка по теме «Омонимы»Тимофеенко Екатерина Павловнаучитель начальных классов В стране русского языка Не всё известно нам пока,  Но путешествовать невадрлдеТам лес и рЕчкаТам жаркая пЕчка.япртоксСЕредина неделиГоловной убор женщин д  ревняЕ пл токА ср даЕ кашаптицаОВСЯНКАЧто общее? Урок симпозиум «Мир слов» Симпозиум – (греч.)- научная конференция, совещание по какому нибудь специальному вопросу.Лексика – «Корзина идей» «Корзина идей»ЧУзнаемДля чего нужны Омонимы.Какие слова называются омонимы. «Корзина идей»Будем учитьсяНаходить омонимы, подбирать омонимыПравильно употреблять омонимы в речи ?коса ?1. Коса – сплетенные вместе пряди волос2. Коса – изогнутый нож На полу она – о, ужас! – Дамы молят им помочь, А, В магазине мама купит, Сварит бабушка компот, Сто раз в день боксер Мы над нею руки моем  И посуду губкой трем, А когда Может напоить водою, Может гайку отвинтить, А еще замок откроет, Чтоб хозяев Различен смысл в словах. И что же?Как близнецы они похожи.Груз подаёт подъёмный ОМОНИМ – древнегреческое слово: омос – «ОДИНАКОВЫЙ» онима – «имя» Упражнение №1Запереть дверь на ключ.Вода бьёт ключом.Мальчик включил свет.Путешествие вокруг света. Упражнение 2Наконец мы нашли старый замок.Замок? Замок Вставьте слова:  УХУ, ВОРОТ, ПИЛИМы сегодня ели….Комар подлетел к ….Собака сидит Проверяем Дети пили молоко.Ты пили бревно ровно. Догадайся? Старик ел хлеб сухой, откуда под столом рыбьи кости? Сухой – с ухой. ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ОМОНИМЫ ? «А что же делает супругаОдна, в отсутствии супруга.»А.С.ПушкинДля большей художественной выразительности.СОЧИНЯТЬ ШУТКИ Самым интересным для меня было... Что нам удалось узнать на уроке?… Домашнее задание (выполнить любое на выбор)В словаре найти 2 пары омонимов.
Слайды презентации

Слайд 2


Слайд 3
В стране русского языка
Не всё известно нам

В стране русского языка Не всё известно нам пока, Но путешествовать начнёмИ сами до всего дойдём.

пока,
Но путешествовать начнём
И сами до всего дойдём.


Слайд 5 н
е
в
а
д
р
л
д
е
Там лес и рЕчка
Там жаркая пЕчка.


я
п
р
т
о
к
с
СЕредина недели
Головной убор

невадрлдеТам лес и рЕчкаТам жаркая пЕчка.япртоксСЕредина неделиГоловной убор женщин

женщин


Слайд 6
д ревня
Е

д ревняЕ

Слайд 7
пл ток


А

пл токА

Слайд 8
ср да


Е

ср даЕ

Слайд 9 каша
птица
ОВСЯНКА
Что общее?

кашаптицаОВСЯНКАЧто общее?       В чём отличие?

В чём отличие?



Слайд 10 Урок симпозиум «Мир слов»







Урок симпозиум «Мир слов»

Слайд 11 Симпозиум – (греч.)- научная конференция, совещание по какому

Симпозиум – (греч.)- научная конференция, совещание по какому нибудь специальному вопросу.Лексика

нибудь специальному вопросу.
Лексика – (от греч. – «словесный»)раздел науки

о языке, изучающий значения слов.

Слайд 12 «Корзина идей»

«Корзина идей»

Слайд 13 «Корзина идей»

Ч


Узнаем

Для чего нужны
Омонимы.
Какие слова
называются омонимы.

«Корзина идей»ЧУзнаемДля чего нужны Омонимы.Какие слова называются омонимы.

Слайд 14 «Корзина идей»
Будем учиться
Находить омонимы, подбирать омонимы
Правильно употреблять омонимы

«Корзина идей»Будем учитьсяНаходить омонимы, подбирать омонимыПравильно употреблять омонимы в речи

в речи


Слайд 16 ?коса ?
1. Коса – сплетенные вместе пряди волос
2.

?коса ?1. Коса – сплетенные вместе пряди волос2. Коса – изогнутый

Коса – изогнутый нож на длинной рукоятке для срезывания

травы
3. Коса – узкая полоска земли у берега, отмель
Что общее? В чём отличие?

СЛОВА, ОДИНАКОВЫЕ ПО ЗВУЧАНИЮ И (ИЛИ)
НАПИСАНИЮ,

Но разные по значению

1

ОМОНИМЫ




Слайд 17 На полу она – о, ужас! – Дамы молят

На полу она – о, ужас! – Дамы молят им помочь,

им помочь, А, включив компьютер, тут же Подружиться с ней не

прочь.

мышка


Слайд 18 В магазине мама купит, Сварит бабушка компот, Сто раз в

В магазине мама купит, Сварит бабушка компот, Сто раз в день

день боксер отлупит, Доктор в кулаке сожмет.
груша


Слайд 19 Мы над нею руки моем И посуду губкой

Мы над нею руки моем И посуду губкой трем, А когда

трем, А когда ее откроем, То жемчужину найдем.
раковина


Слайд 20 Может напоить водою, Может гайку отвинтить, А еще замок откроет, Чтоб

Может напоить водою, Может гайку отвинтить, А еще замок откроет, Чтоб

хозяев в дом впустить.
ключ


Слайд 21 Различен смысл в словах. И что же?
Как близнецы

Различен смысл в словах. И что же?Как близнецы они похожи.Груз подаёт

они похожи.
Груз подаёт подъёмный кран,
И воду льёт в квартире

кран.

кран


Слайд 22 ОМОНИМ – древнегреческое слово: омос –

ОМОНИМ – древнегреческое слово: омос – «ОДИНАКОВЫЙ» онима – «имя»

«ОДИНАКОВЫЙ» онима – «имя»





Слайд 23 Упражнение №1
Запереть дверь на ключ.
Вода бьёт ключом.
Мальчик включил

Упражнение №1Запереть дверь на ключ.Вода бьёт ключом.Мальчик включил свет.Путешествие вокруг света.

свет.
Путешествие вокруг света.



Слайд 24 Упражнение 2
Наконец мы нашли старый замок.
Замок
? Замок

Упражнение 2Наконец мы нашли старый замок.Замок? Замок

Слайд 25 Вставьте слова: УХУ, ВОРОТ, ПИЛИ
Мы сегодня ели….
Комар подлетел

Вставьте слова: УХУ, ВОРОТ, ПИЛИМы сегодня ели….Комар подлетел к ….Собака сидит

к ….
Собака сидит у….
У рубахи был вышит…
Дети….….молоко.
Ты …..…бревно ровно.


УХУ

УХУ

ВОРОТ

ВОРОТ


Слайд 26 Проверяем

Дети пили молоко.

Ты пили бревно ровно.

Проверяем Дети пили молоко.Ты пили бревно ровно.

Слайд 28 Догадайся?
Старик ел хлеб сухой, откуда под столом

Догадайся? Старик ел хлеб сухой, откуда под столом рыбьи кости? Сухой – с ухой.

рыбьи кости?




Сухой – с ухой.




Слайд 30 ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ОМОНИМЫ ?

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНЫ ОМОНИМЫ ?

Слайд 31 «А что же делает супруга
Одна, в отсутствии супруга.»
А.С.Пушкин

Для большей художественной выразительности.
СОЧИНЯТЬ ШУТКИ

«А что же делает супругаОдна, в отсутствии супруга.»А.С.ПушкинДля большей художественной выразительности.СОЧИНЯТЬ ШУТКИ

Слайд 33 Самым интересным для меня было... Что нам удалось узнать

Самым интересным для меня было... Что нам удалось узнать на

на уроке?… Мне понравилось…. Теперь я умею…
Сегодня на уроке:


Слайд 34




Мы работали дружно, но у нас не всё
получилось!

Мы работали дружно, и у нас всё
получилось!

В следующий раз у нас всё
получится!

Подводим итоги


  • Имя файла: prezentatsiya-po-russkomu-yazyku-na-temu-omonimy2-klass.pptx
  • Количество просмотров: 125
  • Количество скачиваний: 0