Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему : Предметное рисование в детском саду

Содержание

«В восемь лет я был Рафаэлем. Мне понадобилась целая жизнь, чтобы научиться рисовать, как рисуют дети».Пабло Пикассо  
Предметное рисование в детском саду Подготовила Степакова Т.В.Москва 2019 «В восемь лет я был Рафаэлем. Мне понадобилась целая жизнь, чтобы научиться Предметное рисованиеэто изображение отдельно взятого предмета по представлению и с натуры. В предметном рисовании все внимание уделяется изображению какой-то одной главной формы. Важно красиво расположить его в листе, постараться ровно нарисовать и выбрать подходящий В начале обучения разумно выбирать простые привлекательные предметы: яблоко, мячик, солнце, флажок, Задачи  предметного рисованияУчить детей передавать расположение предметов на листе бумаге. Обращать помочь детям познать окружающую действительность, развить у них наблюдательность, воспитать чувство прекрасного и обучить приемам изображения.Цель Одновременно осуществляется основная задача изобразительной деятельности - формирование творческих способностей детей Младшая группаРазвивать умение наносить ритмично линии, штрихи, пятна, мазкинаучить изображать предметы округлой формировать умение сочетать нескольких форм в одном предмете снеговик из 2-3 кругов, Средняя группаРазвивать композиционные умения в расположении предмета в центре листа;Совершенствовать технические навыки Учить передавать в рисунке соотношение предметов по величине: дерево высокое, кусты ниже; Старшая группаНаучить правильной передаче формы предмета, его признаков, относительной величины и положения В этом возрасте дети учатся находить и передавать в рисунке сходство и различие однородных предметов. Подготовительная группаВ подготовительной группе дети начинают рисовать с предварительного наброска, в котором научить изображению строения, величины, пропорций, характерных признаков предметов с натуры и по представлению;Задачи - научить передавать богатство форм и красок, создавать выразительные образы;развивать композиционные умения накладывать штрихи карандашом или мазки кистью по форме предмета. «Если обучением рисованию руководит опытный педагог, то он поспособствует развитию у малыша наблюдательности, творческого воображения, аккуратности».
Слайды презентации

Слайд 2 «В восемь лет я был Рафаэлем. Мне понадобилась

«В восемь лет я был Рафаэлем. Мне понадобилась целая жизнь, чтобы

целая жизнь, чтобы научиться рисовать, как рисуют дети».
Пабло Пикассо

 

Слайд 3 Предметное рисование
это изображение отдельно взятого предмета по представлению и с

Предметное рисованиеэто изображение отдельно взятого предмета по представлению и с натуры.

натуры.


Слайд 4 В предметном рисовании все внимание уделяется изображению какой-то

В предметном рисовании все внимание уделяется изображению какой-то одной главной формы.

одной главной формы.


Слайд 5 Важно красиво расположить его в листе, постараться ровно

Важно красиво расположить его в листе, постараться ровно нарисовать и выбрать

нарисовать и выбрать подходящий цвет и тон. Так ребенок

учится смотреть внимательно на предмет.

Слайд 6 В начале обучения разумно выбирать простые привлекательные предметы:

В начале обучения разумно выбирать простые привлекательные предметы: яблоко, мячик, солнце,

яблоко, мячик, солнце, флажок, домик, постепенно усложняя их до

изображения животных, птиц и людей.

Слайд 7 Задачи предметного рисования
Учить детей передавать расположение предметов на

Задачи предметного рисованияУчить детей передавать расположение предметов на листе бумаге. Обращать

листе бумаге. Обращать внимание детей на то, что предметы

могут по разному стоять, двигаться, лежать. Учить маленьких малышей рисовать предмет на листе с учетом его пропорций.

Слайд 8 помочь детям познать
окружающую действительность, развить у них

помочь детям познать окружающую действительность, развить у них наблюдательность, воспитать чувство прекрасного и обучить приемам изображения.Цель


наблюдательность, воспитать чувство прекрасного и
обучить приемам изображения.
Цель


Слайд 9 Одновременно
осуществляется основная задача изобразительной
деятельности -

Одновременно осуществляется основная задача изобразительной деятельности - формирование творческих способностей

формирование творческих
способностей детей в создании выразительных
образов различных

предметов доступными для
данного возраста изобразительными средствами.

Слайд 10 Младшая группа
Развивать умение наносить ритмично линии, штрихи, пятна,

Младшая группаРазвивать умение наносить ритмично линии, штрихи, пятна, мазкинаучить изображать предметы

мазки
научить изображать предметы округлой и прямоугольной формы;
применять нескольких цветов

для раскрашивания рисунка;


Слайд 11 формировать умение сочетать нескольких форм в одном предмете

формировать умение сочетать нескольких форм в одном предмете снеговик из 2-3

снеговик из 2-3 кругов, домик из квадрата и треугольника.


Слайд 12 Средняя группа
Развивать композиционные умения в расположении предмета в

Средняя группаРазвивать композиционные умения в расположении предмета в центре листа;Совершенствовать технические

центре листа;
Совершенствовать технические навыки в
закрашивании рисунка карандашами и

красками;

Слайд 13 Учить передавать в рисунке соотношение предметов по величине:

Учить передавать в рисунке соотношение предметов по величине: дерево высокое, кусты

дерево высокое, кусты ниже; новое в обучении вводится рисование

такого сложного для изображения объекта, как человек, где соотношения и формы частей могут быть несколько нарушены.

Слайд 14 Старшая группа
Научить правильной передаче формы предмета, его
признаков,

Старшая группаНаучить правильной передаче формы предмета, его признаков, относительной величины и

относительной величины и положения частей;


Усложнение заданий связано с дальнейшим

развитием детей, расширением опыта, приобретением новых знаний.

Вырабатывать навык рисования контура предмета простым карандашом с легким нажимом.


Слайд 15 В этом возрасте дети учатся находить и передавать

В этом возрасте дети учатся находить и передавать в рисунке сходство и различие однородных предметов.

в рисунке сходство и различие однородных предметов.


Слайд 16 Подготовительная группа
В подготовительной группе дети начинают рисовать с

Подготовительная группаВ подготовительной группе дети начинают рисовать с предварительного наброска, в

предварительного наброска, в котором намечаются сначала основные части, а

затем уточняются детали.

Использование наброска заставляет ребенка внимательно анализировать натуру, выделять главное в ней, согласовывать детали, планировать свою работу.


Слайд 17 научить изображению строения, величины, пропорций, характерных признаков предметов

научить изображению строения, величины, пропорций, характерных признаков предметов с натуры и по представлению;Задачи

с натуры и по представлению;

Задачи


Слайд 18 - научить передавать богатство форм и красок, создавать

- научить передавать богатство форм и красок, создавать выразительные образы;развивать композиционные

выразительные образы;

развивать композиционные умения (расположение предмета на листе в

зависимости от характера формы и величины предмета);

Слайд 19 накладывать штрихи карандашом или мазки кистью по форме

накладывать штрихи карандашом или мазки кистью по форме предмета.

предмета.


  • Имя файла: -predmetnoe-risovanie-v-detskom-sadu.pptx
  • Количество просмотров: 200
  • Количество скачиваний: 7