Презентация на тему Звуки и буквы

понимаешь значение слова «звук» и «буква»?
Слово «звук» имеет достаточно

узкий смысл или широкий ?

потопай ногами
Похлопай руками
Посмейся, скажи что-нибудь шёпотом?! А потом сразу

громко!
Постучи кулачком по столу.

Вывод: Звуки мы можем издавать сами!

штуки! И все их очень важно знать наизусть, а

главное- знать как они пишутся.




АЛФАВИТ!

тетрадях «прописи», ручкой, очень аккуратно и красиво!

закорючки это БУКВЫ.

Вывод:
1)Буквы все разные и имеют свое

строение.
2) Их всего 33 штуки. А звуков МНОГО!
3)Буквы мы пишем, а звуки мы слышим, слушаем или сами производим.

Звук может стать буквой, а буква звуком.

взять зеркало и смотреть на свои губы, все буквы

произносятся по разному! Например:
Звук Б- губы сомкнули, воздух пытается прорваться через них. Рот почти закрыт. Звук В- губы почти закрыты, прорывается струя воздуха, есть вибрация на губах. Звук Д-зубы сомкнули, есть маленькая щель. Язычок упирается в потолок(нёбо).Рот почти закрыт.
Звук А- рот широко открыт,язык отдыхает. Звук можем петь как песню. Звук О- губы «бубликом», язык отдыхает, можем петь. Звук У-губы трубочкой, вытянуты. Можем петь.

Гласные

на согласные(синие) и гласные(красные)
Ж, З, И, Ю, Я, К,

Л, Д, А, О, Х, Г, У.

Совет: сделай себе два таких же квадратика, чтобы было легче определять правильно звук. Подними нужный цвет, когда услышишь звук

Б, П, Ы,Э, Ф,Т, Я, Е, З, Р.