- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Работа по художественно-эстетическому развитию в ДОУ в условиях введения ФГОС ДО
Содержание
- 2. Модель «АРТГАРТЕН»-детский сад искусства и
- 3. Одна из основных целей нашего педагогического коллектива
- 4. В нашем дошкольном учреждении создана системаработы по
- 5. 2. Создание условий для эстетического воспитания
- 6. В каждой группе создана художественная мини-галерея,
- 7. КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ХУДОЖНИКОМ В.М.ВАСНЕЦОВЫМ
- 8. КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ЭКСПОЗИЦИЯ ПОСВЯЩЕНА 70 ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
- 9. В каждой группе есть место, где размещен центр искусства.
- 10. Воспитателями собрана большая коллекция репродук ций картин разной жанровой живописи
- 11. Предметов народного декоративно-прикладного искусства
- 12. Подбор образных игрушек и малых скульптур для лепки.
- 13. Их работы из тестопластики, выполненные с художественным
- 14. К оформлению музыкального зала, который одновременно является
- 15. Ни одно оформление к праздникам не повторяется
- 16. Педагоги создали в группах музыкальные уголки, в
- 17. 3. Организация учебно-воспитательного процесса (работа с детьми
- 18. В ДОУ созданы кружки «Маленький художник», «Театр и я », «Очумелые ручки»
- 20. 4. Координация работы с другими учреждениями и
- 22. Система педагогического взаимодействия педагогов и детей,
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Модель «АРТГАРТЕН»-детский сад искусства и творчестваАктуальность создания в нашем ДОУ модели «Артгартен» определяется тем, что художественно-эстетическое развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны
Слайд 2
Модель
«АРТГАРТЕН»-детский сад искусства и творчества
Актуальность создания
в нашем ДОУ модели «Артгартен»
развитие - важнейшая сторона воспитания ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности, повышает и познавательную активностьСлайд 3 Одна из основных целей нашего педагогического коллектива –
развитие творческого потенциала ребёнка, создание условий для его самореализации
Слайд 4
В нашем дошкольном учреждении создана система
работы по художественно-эстетическому
развитию дошкольников, которая состоит из взаимосвязанных между собой компонентов
1.
Обновление содержания образования (выбор программ и технологий);
Слайд 5
2. Создание условий для эстетического воспитания
В
создании интерьера ДОУ принимали участие профессиональные художники - оформители.
Фрагменты стен расписаны сказочными сюжетами, лепниной из гипса.Слайд 6 В каждой группе создана художественная мини-галерея, где
выставлены репродукции картин различных жанров. При смене экспозиции проводится презентация
в различных формах . Одна из форм – экскурсия по галерее для родителей, детей из других групп, сотрудников ДОУ. Экскурсоводы – дети.КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
ЗНАКОМСТВО ДЕТЕЙ С ХУДОЖНИКАМИ - ИЛЛЮСТРАТОРАМИ
Слайд 8 КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ ЭКСПОЗИЦИЯ ПОСВЯЩЕНА
70 ЛЕТИЮ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ
Слайд 13 Их работы из тестопластики, выполненные с художественным вкусом
служат прекрасным оформлением групп и интерьера ДОУ.
Слайд 14 К оформлению музыкального зала, который одновременно является и
групповой комнатой наши педагоги тоже подходят творчески .
Слайд 15 Ни одно оформление к праздникам не повторяется дважды.
Дети являются активными помощниками , что способствует формированию у
них эстетического вкуса.Слайд 16 Педагоги создали в группах музыкальные уголки, в которых
дети могут самостоятельно окунуться в мир музыки: познакомиться с
композиторами, поиграть на музыкальных инструментахСлайд 17 3. Организация учебно-воспитательного процесса (работа с детьми и
родителями);
Воспитатели обучают детей различным техникам изобразительного творчества (монотипия, оттиск,
набрызг, кляксография, коллаж, рисования на наждачной и мокрой бумаге), делая акцент на эстетической сущности изображения, а не на формальном копировании предмета.
Слайд 20
4. Координация работы с другими учреждениями и организациями.
Нами
налажено
социальное партнерство с театрами
«Карамелька», «5+»,
«10 королевство»,
КВЦ «Радуга»
Слайд 22 Система педагогического взаимодействия педагогов и детей, направленная
