избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову.
Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладеть ими. Шалва Амонашвили
- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Создание проблемной ситуации как способ формирования универсальных учебных действий.
Содержание
- 2. Ребёнок не хочет брать готовые знания и
- 3. Вы слышали о Лохнесском чудовище?
- 4. Мастер – класс
- 5. Функции универсальных учебных действий: снабжение возможностей обучающегося
- 6. Основные методы постановки учебной
- 7. Я определила 6 элементов, которые делают содержание
- 8. Побуждающий от проблемной
- 9. Побуждение к осознанию противоречия проблемной ситуацииЧто вас
- 10. типы проблемных ситуаций: • проблемная ситуация «с удивлением»; • проблемная ситуация «с затруднением».
- 11. Побуждение к формированию учебной проблемыКакова будет тема урока?Какой возникает вопрос?
- 13. Что тяжелее?
- 14. Подводящий к теме диалогУчитель:Спишите из упражнения словазабег,
- 15. Этот
- 16. Сообщение темы с мотивирующим приёмом «яркое пятно»Использование
- 17. Сколько мог весить Колобок, если
- 18. этимология слова КОЛОБОК. Искон. Суф. уменьшит.-ласкат. производное от колоб "круглый хлебец"Колобок
- 19. Кто встретился по дороге Колобку? Чем питаются эти звери? Кто реально опасен для Колобка?
- 20. Таким образом , проблемная
- 21. Смелость города берёт. Старая песня на новый
- 22. «И один человек может привести табун лошадей к водопою, но и сто не заставят их напиться».
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
Ребёнок не хочет брать готовые знания и будет избегать того, кто силой вдалбливает их ему в голову. Но зато он охотно пойдёт за своим наставником искать эти же самые знания и овладеть ими.
Слайд 4 Мастер – класс «Создания проблемной
ситуации, как способ формирования ууд »
или«Создать проблему?
Нет проблем!»
Слайд 5
Функции универсальных учебных действий:
снабжение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять
деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые
средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности;создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечению успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.
Слайд 6
Основные методы постановки учебной проблемы:
1.Побуждающий от проблемной
ситуации диалог.
2.Подводящий к теме диалог.
3.Сообщение темы с мотивирующим приёмом.
Слайд 7 Я определила 6 элементов, которые делают содержание проблемным: ◆ Неожиданность ◆
Конфликт ◆ Предположение ◆ Опровержение ◆ Несоответствие ◆ Неопределённость Поэтому конструируя содержание проблемной ситуации , я включаю в неё данные элементы.
Слайд 8 Побуждающий от проблемной
ситуации диалог
Этот метод требует последовательного осуществления 4 действий:
Создания
проблемной ситуацииПобуждение к осознанию противоречия проблемной ситуации
Побуждение к формулированию учебной проблемы
Принятие предлагаемых учениками формулировок учебной проблемы
Слайд 9
Побуждение к осознанию
противоречия проблемной ситуации
Что вас удивило?
Что интересного заметили?
Почему вы
удивились? Сколько существует теорий?Сколько же в нашем классе разных мнений?
Вы смогли выполнить задание? В чём затруднение?
Почему не можем выполнить задание? Чем оно отличается от предыдущего?
Что вы хотели сделать? Какие знания применили?
Задание выполнено?
Какова будет тема урока? Какой возникает вопрос?
Слайд 10
типы проблемных ситуаций:
• проблемная ситуация
«с удивлением»;
• проблемная
ситуация
«с затруднением».
Слайд 14
Подводящий к теме диалог
Учитель:
Спишите из упражнения слова
забег, поход,
подкоп.
Поставьте ударение и подчеркните
безударные гласные.-Какое правило о безударных гласных о безударной гласной в корне мы уже знаем?
- В какой части слова находятся безударные гласные?
-Значит какая сегодня тема урока?
Ученики:
- записывают
- ставят ударение и подчёркивают
-безударные гласные
- в приставке
- безударные гласные в приставках
Слайд 15 Этот метод не требует создания проблемной ситуации. Это
система посильных вопросов и заданий, которые пошагово приводят к
формулировке темы урока Подводящий к теме диалог
Репродуктивные задания (вспомни, выполни, повтори)
Мыслительные задания (сравни, разбей на группы, выдели «лишнее»)
Слайд 16
Сообщение темы с мотивирующим приёмом
«яркое пятно»
Использование сказок, загадок,
мифов, исторического материала, с целью заинтересовать
«актуальность»
Понимание учащимися практической значимости
знаний
Слайд 17
Сколько мог весить Колобок, если бабка
замешивая теста добавляла 500 г муки, 5 ложек сметаны
по 20 г и 200 г воды?
Слайд 18
этимология слова КОЛОБОК. Искон. Суф. уменьшит.-ласкат. производное от колоб "круглый
хлебец"
Колобок
Слайд 20 Таким образом , проблемная ситуация, действительно, обеспечивает достижение
установленных результатов и является эффективным средством реализации ФГОС НОО так
как создаёт возможности для развития внимания, наблюдательности, активизации мышления, активизации познавательной деятельности;
развивает самостоятельность, ответственность, критичность и самокритичность, инициативность, нестандартность мышления;
нацелена на формирование универсальных учебных действий;
обеспечивает прочность приобретаемых знаний, так как они добываются в самостоятельной деятельности.
Слайд 21 Смелость города берёт. Старая песня на новый лад. Через тернии
