Презентация на тему Проект Веселый огород проект по теме

ребенок.

Тип проекта:
познавательно-исследовательский.

Направление: познавательно-речевое.

Продолжительность проекта:
1 неделя, с 19.08.

по 23.08 2013 г.

овощах – через разные виды деятельности.

Задачи:
1. Создать условия для формирования

у детей познавательного интереса.
2. Учить детей различать овощи, наиболее распространенные в данной местности, по цвету, форме и величине, вкусу, запаху.
3. Учить правильно ухаживать за растениями.
Расширять словарный запас и развивать творческие способности детей.

Ожидаемый результат:
1. Сформированы представления детей о пользе овощей.
2. Дети различают овощи по форме, цвету, величине.
3. У детей появились элементарные навыки ухода за овощами.

овощи по форме, цвету, величине.
У детей появились элементарные навыки

ухода за овощами.

Постановка проблемы:

Когда после ремонта детского сада мы пришли с детьми на огород, то увидели, что на грядках много сорняков, земля требует рыхления. Мы решили не только привести в порядок грядки с овощами, но и создать условия для хранения инвентаря, чтобы было удобно трудиться, и украсить огород фигурками животных и сказочных персонажей.

овощах, огороде (стихи, загадки, рассказы, сказки, песни, пословицы, поговорки,

пальчиковые игры).
Подбор картин, муляжей, фотографий, иллюстраций.
2 этап: практический. Труд на огороде, игры, оформление огорода фигурками.
3 этап: заключительный: выставка поделок из овощей руками детей и родителей.

экскурсия на огород на территории основного здания;
- рассматривание и

сравнение овощей по цвету, форме, величине, вкусу.
Физическое развитие:
- подвижные игры: «Кто быстрее соберет урожай»,
- пальчиковая игра «Капуста»,
- игра малой подвижности «Огород у нас в порядке»
Здоровье:
Беседа о пользе овощей для организма «Витамины на грядке».
Социализация:
- дидактические игры: «Узнай по вкусу», «Назови как можно больше признаков», «Узнай по описанию», «Один-много»;
сюжетно-ролевые игры: «Угощаем малышей», «В огороде».
Коммуникация :
беседа «Какой это овощ?»; ситуативный разговор «Польза овощей»;
разгадывание загадок.
Труд:
прополка;
рыхление;
полив;
сбор урожая.

Рау, рассказ «Спор овощей»;
- пословицы, поговорки, загадки.
Художественно-продуктивная деятельность:
- рисование

«Натюрморт – огурец, помидор, лук»;
- аппликация: плоскостная, «Овощи на тарелке», «Солим огурцы и помидоры»:
- лепка «Овощи с огорода».
Музыка:
«Урожайная»
Безопасность:
Закрепление правил безопасного поведения на огороде, безопасное обращение с инвентарём.