Презентация на тему Содержание познавательно- математической деятельности в режиме дня

не только теоретически, но и практически, можно использовать  необычные

режимные моменты.
Утренний приём детей: выясняем с детьми кто пришёл первый, кто второй, сколько пришло девочек, сколько мальчиков и т.д.

собой, прыжки в обруче, поднять над головой…), перестроение, выполнение

упражнений на счёт и т.д.

ботиночек больше, прикладывая подошвы друг к другу; определяют, много

ли ребят пришло в куртках, в плаще; сравнить шарфы, определить, у кого шарф длиннее, а кого короче, уже – шире.

кого волосы длинные, у кого – короткие (у кого

самые длинные), сравнить цвет резинок, длину ленточек.

они должны определить количество детей, сидящих за столом; напоминать

детям, что тарелка стоит на столе, хлеб лежит в тарелке на середине стола, суп налит в тарелку, ложка должна быть в правой руке, а хлеб – в левой и т.п.

лопатки, листья, насекомых, птиц; обговаривать геометрическую форму построек, цвет.

на двери. Двери можно посчитать. Раз, два, три, четыре, пять. Будь прилежен.

Не зевай. Сколько ручек? Отвечай! (10 ручек) Карандаши Я беру карандаши. Ты считай, но не спеши. Вот смотри, Не будь разиней: Красный, черный, желтый, синий. Отвечай - В руке моей Сколько всех Карандашей? (4 карандаша)             Сколько бубликов в мешок Положил ты,  Петушок? Два, но дедушке дадим, И останется...(1)   В класс вошла Маринка, А за ней Аринка, А потом Игнат. Сколько стало ребят? (3)   День рожденья у меня, Подарили мне коня, Два мяча, одну вертушку. Сколько у меня игрушек?  (4) Три ромашки-желтоглазки, Два веселых василька Подарили  маме дети. Сколько же  цветов в букете? (5)   Привела гусыня  -  мать Шесть детей на луг гулять. Все гусята как клубочки. Три сынка,                          а сколько дочек?  ( 3)                                                        

игры.

количественные числительные , считают сколько всего зверей в зоопарке,

сколько в одной клетке…

Имеется кассовый аппарат, наборы монет, весы, наборы овощей и

фруктов.

числе математические. Красочно иллюстрированные и музыкально оформленные соревнования доставляют

им эстетическую радость, радость победы, радость участия в совместной со сверстниками деятельности. Например «Математический КВН» и др.