Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему по проектной деятельности Наш весёлый огород

Содержание

«Радость труда в природе – могучая воспитательная сила. В годы детства каждый ребенок должен пережить это благородное чувство». В.А. Сухомлинский.
МДОУ « Детский сад «Дюймовочка» Группа «Тюльпанчик» Мини – проект «Наш веселый «Радость труда в природе – могучая воспитательная сила. В годы детства каждый Актуальность проектаВлияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными, постоянно Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки. Создать условия Задачи проекта формировать интерес к познавательно-исследовательской и экспериментальной деятельности;учить узнавать овощи по Предполагаемые результаты:  у детей расширятся знания о культурных огородных растениях; повысится Этапы проекта1 этап – Подготовительный.1. Подбор иллюстрированного материала, пособий, атрибутов по данной Беседа «Что выращивают на огороде» Цель: закрепить названия овощей, их внешний вид, Знакомство с овощамиЦель: систематизировать знания ребят о овощах, отличать их по внешним признакам. Сюжетно-ролевая игра  «Овощной магазин» История появления огородного чучела уходит корнями в глубокое прошлое. С английского языка пугало переводится как «пугать Как мы ухаживаем за своим огородом   Если засуха, то в Картошку   Мы вырастилиЛук   Капусту Развлечение с детьми «Овощи на грядке» Пластилинография « Морковка» Рисование «Овощи» Аппликация  «Консервируем овощи» Выставка детских работ по проекту Результаты проекта  «Наш веселый огород»Сформировались разносторонние знания о растениях и овощах СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
Слайды презентации

Слайд 2 «Радость труда в природе – могучая воспитательная сила.

«Радость труда в природе – могучая воспитательная сила. В годы детства

В годы детства каждый ребенок должен пережить это благородное

чувство». В.А. Сухомлинский.

Слайд 3 Актуальность проекта
Влияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно.

Актуальность проектаВлияние окружающего мира на развитие ребёнка огромно. Знакомство с бесконечными,

Знакомство с бесконечными, постоянно изменяющимися явлениями начинается с первых

лет жизни малыша. Явления и объекты природы привлекают детей красотой, яркостью красок, разнообразием. Чем глубже ребёнок познаёт таинства окружающего мира, тем больше у него возникает вопросов. Основная задача взрослого состоит в том, чтобы помочь ребёнку самостоятельно найти ответы на эти вопросы.
Данный проект позволяет расширить и углубить знания дошкольников о культурных огородных растениях родного края, о том, где они растут, как за ними ухаживают, чем они полезны.
 

Слайд 4 Расширять представления детей об окружающем мире и прививать

Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки. Создать

трудовые навыки. Создать условия для развития познавательного интереса и

творческих способностей детей среднего возраста.
Формировать представления детей об условиях, необходимых для роста и развития растений .

Цель проекта

Тип проекта:

По продолжительности – краткосрочный.

По составу участников проекта – групповой.

По направленности деятельности участников проекта –познавательно – исследовательский, творческий.

Участники проекта:

дети средней группы, воспитатели и родители.


Слайд 5 Задачи проекта
формировать интерес к познавательно-исследовательской и экспериментальной

Задачи проекта формировать интерес к познавательно-исследовательской и экспериментальной деятельности;учить узнавать овощи

деятельности;
учить узнавать овощи по цвету, величине, называть их.
развивать речевую

активность детей, активизировать словарь по лексической теме «Овощи»;
развивать творческие способности детей, любознательность, поисковую деятельность;
воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям; формировать навыки сотрудничества в различных видах деятельности..

Слайд 6 Предполагаемые результаты:
у детей расширятся знания о культурных

Предполагаемые результаты: у детей расширятся знания о культурных огородных растениях; повысится

огородных растениях;
повысится экологическая компетентность: дети научатся различать овощи,

условиях роста;
появится интерес к экспериментированию; они научатся делать первые выводы;
повысится уровень коммуникативных навыков, обогатится словарь;
дети будут проявлять интерес к продуктивной деятельности.
повысится педагогическая компетентность родителей, их заинтересованность в познавательном досуге своего ребенка, появятся новые общие интересы детей и родителей.

Слайд 7 Этапы проекта
1 этап – Подготовительный.
1. Подбор иллюстрированного материала,

Этапы проекта1 этап – Подготовительный.1. Подбор иллюстрированного материала, пособий, атрибутов по

пособий, атрибутов по данной теме.
2. Подбор художественной литературы в

рамках проекта.
3. Подбор материала для продуктивной деятельности.
4. Составление тематического планирования мероприятий.
2 этап – Исследовательский.
Беседа «Что такое огород?
Рассматривание картинок «Овощи»
Дидактическая игра «Найди по цвету и форме»
Дидактическая игра «Вершки и корешки»
Тематическое занятие «Загадки с грядки»
Игра «Доскажи словечко»
3 этап – Заключительный.
- Создана дидактическая игра «Что на грядке растет?»,
- Проведено развлечение «Овощи на грядке».
- Оформлена выставка детских рисунков, поделок по данной теме.
- Совместно с родителями и детьми – изготовлено пугало.




Слайд 8 Беседа «Что выращивают на огороде»

Цель:
закрепить названия

Беседа «Что выращивают на огороде» Цель: закрепить названия овощей, их внешний

овощей, их внешний вид, форму, размер, вкус, что можно

из них приготовить, учить классифицировать овощи.

Слайд 9 Знакомство с овощами
Цель: систематизировать знания ребят о овощах,

Знакомство с овощамиЦель: систематизировать знания ребят о овощах, отличать их по внешним признакам.

отличать их по внешним признакам.


Слайд 10 Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Сюжетно-ролевая игра «Овощной магазин»

Слайд 11 История появления огородного чучела уходит корнями в глубокое прошлое. С

История появления огородного чучела уходит корнями в глубокое прошлое. С английского языка пугало переводится

английского языка пугало переводится как «пугать ворон» Поэтому с тех пор, как

появились сельскохозяйственные угодья и вороны – возникла потребность в недорогом отпугивателе птиц. Старая, изношенная одежда находила своё последнее применение в изготовлении чучела, придавая ему человеческую фигуру. Тем более что сделать огородное пугало своими руками совсем не сложно: простейшие материалы и немного фантазии.

Совместная работа с родителями и детьми


Слайд 12 Как мы ухаживаем за своим огородом

Как мы ухаживаем за своим огородом  Если засуха, то в

Если засуха, то в моде
Шланг и

лейки в огороде.


Поливаем всё подряд,
Каждый овощ влаге рад.


Слайд 13 Картошку
Мы вырастили
Лук
Капусту

Картошку  Мы вырастилиЛук  Капусту

Слайд 14 Развлечение с детьми «Овощи на грядке»

Развлечение с детьми «Овощи на грядке»

Слайд 15 Пластилинография « Морковка»

Пластилинография « Морковка»

Слайд 16 Рисование «Овощи»

Рисование «Овощи»

Слайд 17 Аппликация «Консервируем овощи»

Аппликация «Консервируем овощи»

Слайд 18 Выставка детских работ по проекту

Выставка детских работ по проекту

Слайд 19 Результаты проекта «Наш веселый огород»
Сформировались разносторонние знания о

Результаты проекта «Наш веселый огород»Сформировались разносторонние знания о растениях и овощах

растениях и овощах .
У детей повысился уровень интереса

к познавательной и исследовательской деятельности; повысилась экологическая компетентность воспитанников

Дети научились ухаживать за растениями, определять и называть растения по их внешнему виду.

Дети стали проявлять инициативу в различных видах деятельности.


  • Имя файла: prezentatsiya-po-proektnoy-deyatelnosti-nash-vesyolyy-ogorod.pptx
  • Количество просмотров: 142
  • Количество скачиваний: 0