Презентация на тему Родительское собрание Возрастные особенности детей 3-4 лет

рассматривать как определенный рубеж развития ребенка с момента его рождения. Это

важный рубеж в его жизни.

что выражается в желании делать все по-своему. • Проявления осознания себя как отдельного

человека будут выражаться в его потребности отвергать почти все, что предлагают родители, и делать что-то  самому, даже если ему этого не очень хочется или пока не по силам.  

она все более становится образно-ролевой. Но в этом возрасте ребенку достаточно поиграть 10—15

минут, потом ему хочется переключиться на что-то  другое. • Появляется много новых слов. Ребенок активно осваивает речь, придумывая несуществующие слова, придавая уже известным словам свой особенный личностный смысл.  

своего только потому, что он так захотел!!!

ребёнка и часто в ущерб его собственным интересам.
Ребёнок,

действуя наперекор взрослому,
поступает и наперекор собственным ощущениям,
впечатлениям и желаниям.

самостоятельность.
Проявление своеволия:

жестокого конфликта
со всеми людьми,
постоянно ссориться с ними,

ведет себя очень агрессивно.

бранными словами, которых ранее никогда не употреблял, замахиваться на

них, отказывается играть с ними.

с единственным ребёнком, или этот ребёнок (3-4 лет),
самый

младший из детей.

упрямство — это реакция ребенка, который настаивает на чем-то  не потому, что ему этого

очень хочется, а потому, что ему важно, чтобы с его мнением считались.  

ребенка. Сопереживать его горю, понимать злость, разделять с ним радость, чувствовать его усталость.

•Осознавать, что речевые обороты и запас слов будут формироваться у него главным образом из той речи, которую он слышит в семье.

этим портите.
Я очень хорошо знаю, что не обязательно

предоставлять мне все, что я запрашиваю.
Я просто испытываю вас. 

Не делайте для меня и за меня то,
что я в состоянии сделать для себя сам.
Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги. 

Не заставляйте меня чувствовать себя младше, чем я есть на самом деле.
Я отыграюсь на вас за это, став «плаксой» и «нытиком». 

зачем я это сделал.
Я иногда и сам не

знаю, почему поступаю так, а не иначе. 

Не бойтесь быть твердыми со мной.
Я предпочитаю именно такой подход.
Это позволяет мне определить свое место. 

Не поправляйте меня
при посторонних людях.
Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз. 

не ворчите на меня.
Если вы будете это делать,

я буду вынужден защищаться,
притворяясь глухим. 

Не пытайтесь обсуждать мое поведение в самый разгар конфликта.
Будет нормально, если вы предпримите определенные шаги, но поговорите со мной об этом несколько позднее. 

И кроме того, пожалуйста, любите меня таким
- какой я есть!