Слайд 2
« Нет ничего нового под солнцем, но есть
кое-что старое, чего мы не знаем».
Лоренс Питер
Слайд 3
Три постулата идеологии новой школы:
Школа является важнейшим фактором
развития личности;
Школа должна превратиться в действенный перспективный фактор развития
российского общества;
Систему образования и школу необходимо постоянно развивать.
Слайд 4
Развитие школы осуществляется посредством инноваций
«Инновация» в переводе с
латинского языка означает «обновление, новшество или изменение».
Слайд 6
Цель арт-педагогики:
помочь ребёнку научиться понимать
себя и жить в ладу с самим собой, научиться
жить вместе с другими людьми, научиться познавать окружающий мир по законам красоты и нравственности.
Слайд 7
Арт-педагогика -
современное, формирующееся практикоориентированное направление педагогической
науки, изучающее природу, закономерности, принципы, механизмы привлечения искусства и
художественной деятельности для решения профессиональных и художественных задач.
Слайд 8
Арт-педагогика
оперирует средствами искусства и художественно-творческой деятельности, обладающими развивающим
и воспитывающим потенциалом.
не подменяет собой художественное образование
и воспитание, а дополняет их и придаёт процессу развития , обучения и воспитания специфическую направленность.
подразумевает совместное творчество педагога и ученика, «вплетённое» в самые разнообразные виды учебной и внеучебной деятельности.
Слайд 9
Образовательные технологии арт-педагогики решают задачи:
облегчают процесс обучения и
ребёнку и педагогу.
дают социально приемлемый выход агрессии и другим
негативным чувствам.
позволяют прорабатывать учебный материал с опорой на имеющийся духовный и душевный опыт педагога и воспитанника.
Слайд 10
Образовательные технологии арт-педагогики решают задачи:
помогают наладить отношения между
учителем и учениками, создать наиболее благоприятные условия для ведения
диалога.
содействуют сохранению целостности человеческой личности, воздействуя в первую очередь в процессе обучения на этическую, эстетическую, эмоциональ- ную сферы личности.
Слайд 12
Преимущества арт-педагогического урока:
деятельностно-творческий характер
диалогичность
поддержка индивидуального развития ребенка
формирование целостности
личности
Слайд 13
Арт-терапия
— метод художественной терапии, основанный на слиянии творчества
и терапевтической практики;
— дословно переводится как исцеление искусством или исцеление
творчеством.
Слайд 14
Александр Иванович Копытин
Кандидат медицинских наук, президент Арт-терапевтической ассоциации,
руководитель программы базовой подготовки специалистов в области арт-терапии и
других направлений терапии творчеством. Автор и редактор многих книг по арт-терапии.
Слайд 15
Формы арт-терапии:
Музыкотерапия
Библиотерапия
Драматерапия
Куклотерапия
Паркотерапия
Игротерапия
Сказкотерапия
Песочная и глинотерапия
Изотерапия
Слайд 16
Школа будущего
Арт-терапевтическая работа в школе позволяет повысить значимость
проблемы психологического здоровья учащихся и способствует лучшему пониманию их
потребностей педагогами.
Слайд 17
Арт-технология -
наиболее древняя естественная форма изменения эмоционального
состояния, которой многие люди пользуются , чтобы снять психическое
напряжение, успокоиться, сосредоточиться. Искусству принадлежит роль естественного проводника переживаний или симптомов и всё это независимо от возраста, пола, чувств.
Слайд 19
Примеры арт-уроков
Театрализованный урок
Урок-психодрама
Урок имитационного моделирования
Заочные путешествия
Уроки предметного рисования
Учебные
игры