Слайд 2
Инновации
определяют
новые методы
формы
средства
технологии
Слайд 3
Общая цель инновационной деятельности:
– улучшение способности педагогической
системы образовательного учреждения достигать
качественно
более
высоких
результатов
образования
Слайд 4
Педагогическая (образовательная) технология
– это система функционирования всех
компонентов педагогического процесса, построенных на научной основе, запрограммированная во
времени и пространстве и приводящая к намеченным результатам
Слайд 5
Педагогические технологии ДОУ
здоровьесберегающие педагогические технологии
технологию личностно-ориентированного
взаимодействия педагога с детьми
технологию проектной деятельности
технологию исследовательской
деятельности
технологии «Портфолио дошкольника» и «Портфолио педагога»
информационно-коммуникативные технологии.
Слайд 6
Здоровьесберегающие технологии
Цели:
применительно к ребенку являются
обеспечение высокого уровня реального здоровья ребенка и формирование мотивационных
установок на осознанное отношение к своему здоровью;
применительно к взрослым — содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья
Слайд 7
Классификация здоровьесберегающих технологий
медико-профилактические
физкультурно-оздоровительные
образовательные
обеспечения социально-психологического благополучия ребенка
здоровьесбережения и здоровьеобогащения
педагогов
сохранения и стимулирования здоровья
обучения здоровому образу жизни
педагогическая технология активной
сенсорно-развивающей среды
Слайд 8
Здоровьесберегающие технологии
“Развивающая педагогика оздоровления” авторы В.Т. Кудрявчев, Б.Б.Егоров;
“Гимнастика
маленьких волшебников” С.В.Хрущёва
“Аромотерапия” – В.А.Иванченко
“Здоровый ребёнок” Змановского
“Дыхательная гимнастика” Стребелева
“Играйте
на здоровье” Л.Н.Волошина
Слайд 9
Технологии личностно-ориентированного взаимодействия педагога с детьми
В центре внимания
педагога — уникальная целостная личность ребенка, стремящаяся к максимальной
реализации своих возможностей, открытая для восприятия нового опыта, способная на осознанный и ответственный выбор в разнообразных жизненных ситуациях.
Слайд 10
Наш ДОУ является пилотной площадкой апробирующей программно-методический комплекс
дошкольного образования по программе «Мозаика»
Слайд 11
Технология проектной деятельности
и мини – музея
Проектная
деятельность — это целенаправленная деятельность с определенной целью, по
определенному плану для решения поисковых, исследовательских, практических задач по любому, направлению содержания образования
Мини – музеи в ДОУ - интерактивность музейной работы в детсаду. При которой дети могут трогать руками и близко изучать экспонаты; чувствуют свою причастность к процессу. И, как следствие, растёт их интерес к познанию нового; легче усваиваются знания и учебный материал.
Слайд 12
Проект физкультурно-оздоровительного направления «Будь здоровым"
Слайд 13
Технология исследовательской деятельности
Исследовательскую деятельность следует рассматривать как особый
вид интеллектуально-творческой деятельности, порождаемый в результате функционирования механизмов поисковой
Активности и строящийся на базе исследовательского поведения
Слайд 14
Технология исследовательской деятельности
Для исследовательской деятельности разработаны занятия доступные
и интересные детям
Слайд 15
Технология исследовательской деятельности
Содержание познавательно-исследовательской деятельности
Опыты
(экспериментирование)
Коллекционирование (классификационная работа)
Путешествие по карте
Путешествие по
«реке времени»
Слайд 16
Технология «Портфолио дошкольника»
Портфолио — это копилка личных достижений
ребенка в разнообразных видах деятельности, его успехов, положительных эмоций,
возможность еще раз пережить приятные моменты своей жизни, это своеобразный маршрут развития ребенка
Слайд 17
Технология «Портфолио дошкольника»
Портфолио имеет свою структуру, состоит
из разделов
Слайд 18
Технология «Портфолио дошкольника»
Раздел 1 «Давайте познакомимся»
Раздел 2
«Я расту!»
Раздел 3 «Портрет моего ребенка»
Раздел 4 «Я мечтаю
Раздел
5 «Вот что я могу»
Раздел 6 «Мои достижения»
Раздел 7 «Посоветуйте мне...»
Раздел 8 «Спрашивайте, родители!»
Слайд 19
Информационно-коммуникационные технологии:
технологии, в которых используются мультимедийные презентации;
технологии, в которых используются информационно-обучающие компьютерные программы
технологии, в которых
используются тестирующие программы
Мультимедийные презентации — это наглядность, дающая возможность педагогу выстроить объяснение с использованием видеофрагментов.