Слайд 2
Наш рукотворный мир…
Два мира есть у человека
Один, который нас творил
Другой, который мы от века
Творим по мере наших сил.
Н. Заболоцкий
учить видеть и передавать красоту природы через создание настенного панно, используя различные материалы.
Обучать техникам работы с различными материалами.
Формировать умения различать цвета
и оттенки; умение классифицировать; элементы творческого и конструкторского мышления.
Расширять знания об использовании и художественной обработке современных материалов.
Развивать мелкую моторику рук, фантазию, воображение.
Развивать речь и навыки работы в группе.
Воспитывать чувство «прекрасного», трудолюбие, аккуратность, усидчивость, бережное и заботливое отношение к родной природе.
Слайд 5
Основные блоки
работы:
Работы с использованием
пластилина
Работы с использованием бересты
Работы из природного материала
Комбинированные работы
Работы с использованием перьев птиц.
Слайд 6
Работы с использованием пластилина
Слайд 9
Работы с использованием бересты : Панно «Цветы»
Материалы:пластинка, береста,
трафарет цветов,клей пва, лак.
Описание работы:
1.Вырезать из бересты по трафаретам
контуры цветов и листьев.
2.Вырезать контуры рамки.
3.Расположить и приклеить на пластинке
4. Прорисовать недостающие детали.
5.Покрыть лаком
6. На обратной стороне приклеить петельку.
Слайд 10
Панно «Розы»
Материалы:пластинка,
Береста,клей,лак, краски.
Описание работы:
1.Обвести по трафарету на бересте контуры цветов и листьев.
2.Вырезать
и наложить на пластинку, наклеить.
3. Прорисовать недостающие детали, нанести оттенки.
4. Покрыть лаком
5.На обратной стороне приклеить петельку.
Слайд 15
Работы с использованием
гербарных
материалов.
Слайд 16
Панно «Корзина с цветами»
Материалы:пластинка, засушенные растения,береста,клей пва,гуашь,лак.
Описание работы:
1.Изготовить
из бересты корзинку.Прорисовать на ней клетки – ячейки.
2.Подобрать букет
из засушенных растений.
3.Наклеить на пластинку.
4.Подрисовать недостающие элементы,рамку.
5.Покрыть 1-2 слоями лака,просушить.
6.На обратной стороне приклеить петельку.
Слайд 17
« Корзина с цветами»
Материалы:пластинка,гербарий цветковых растений,береста,
клей, гуашь, лак.
Описание работы:
1.Изготовить из бересты корзинку.
2.Подобрать «букет» из
засушенных растений.
3. Наклеить на основу.
4.Подрисовать недостающие элементы..(мелкие цветочки)
5.Прорисовать рамку.
6.Покрыть лаком.
7.На обратной стороне приклеить петельку.
Слайд 19
«Петушок – золотой
гребешок»
Материалы:пластинка, береста,веточки
сухоцветов, клей, лак.
Описание работы:
1.Вырезать из бересты по трафаретам детали туловища, головы, грудки, клюва.
2.Подобрать веточки сухоцветов для гребешка и хвоста.
3. Расположить их на пластинке, наклеить.
4.Приклеить глаз.
5.Покрыть лаком.
6. На обратной стороне приклеить петельку.
Слайд 20
«Полевые цветы»
Материалы:пластинка, засушенные резные
листья,срезы (спилы) с тонких молодых веточек любого кустарника, клей,
лак.
Описание работы:
1.Специальным приспособлением или острым ножом нарезать спилы с веточек.
2.Подобрать гербарные материалы, составить композицию.
3.Наклеить на основу.
4.Прорисовать цветочки.
5.Покрыть лаком.
Слайд 23
«Аквариум»
Материалы:пластинка, пластилин,бисер,
гуашь, лак.
Описание работы:
1.Нанести на пластинку ровным слоем пластилин.
2.Наметить рисунок
подводного мира.
3.Вылепить водоросли, рыбок и влепить их в основу.
4.Покрасить гуашью.
5.Покрыть лаком.
6.На обратной стороне приклеить петельку.
Слайд 24
Панно « Рыбки»
Материалы:прямоугольная основа
из двп, пластилин, рис, пшено, камушки, ракушки, овес, гуашь,лак,
эмаль.
Описание работы:
1.На основу наносим пластилин слоем 5-8 мм.
2.Стеками наносим будущий рисунок.
3.Выкладываем рисом водоросли,на дне камушки, ракушки, тину.
4.Крупные рыбки вылаживаем гречкой, мелкие пшеном. Рамку – овсом.
5.Готовую работу красим гуашью, затем покрываем лаком.
«Гольцы»
Материалы:рамка из двп,пластилин, камни, яичная скорлупа, гуашь, лак.
Описание работы:
1.На
основу наносим пластилин, слоем в 8-10мм.
2.Покрываем гуашью,намечаем будущий рисунок.
3.Выкладываем камушками изображение скалы.
4.На дальнем плане прорисуем сосны.
5.Вылаживаем рамку овсом,сверху камни подкрашиваем белой эмалью(снег), присыпаем растертой скорлупой.
6.Готовая работа покрывается лаком.
Слайд 26
«Красавица осень»
Материалы:Рамка из двп,пластилин,
яичная скорлупа, рис, гречка,овес, гуашь,манка.
Описание работы:
1.На основу наносим слой
пластилина.
2.Намечаем будущий рисунок.
3.Крону берез и стволы усиливаем пластилином и выкладываем крону- мелкозернистым рисом, стволы-яичной скорлупой.
4.Листья и стебли растений вылаживаем рисом, гречкой, гора –мелкими камушками,рамку- овсом.
5.Работу оформляем гуашью, покрываем лаком.
Слайд 27
«Весенняя вербочка»
Материалы:основа-двп.,пластилин,скорлупа от кедровых орешек,манка, гуашь.
Описание
работы:
1.Наносим слой пластилина.
2.Красим фон гуашью.
3.Наносим будущий рисунок.
4.Выкладываем веточки- скорлупой
кедровых орешек, соцветия-усиливаем пластилином и манкой.
5.Выполняем рамку из овса и оформляем гуашью.
6.Покрываем лаком.
Слайд 28
«Лягушонок на болоте»
Материалы:основа-двп.,пластилин, рис, гречка,гуашь, лак, эмаль.
Описание
работы:
1.На основу наносим слой пластилина – 5-7 мм.
2.Наносим рисунок.
3.Выкладываем
зелень рисом, камыши- гречкой,более мелкие детали – пшеном.
4.Покрываем гуашью и лаком.
Слайд 29
«Корзина с цветами»
Материалы:основа –двп,скорлупа кедровых
орешек, пластилин, рис,горох,вермишель
Описание работы:
1.Основу покрываем пластилином, намечаем рисунок.
2.Делаем корзинку
из скорлупы орешек, выкладываем незабудки из гороха,листья из риса, клевер, мак, и ромашки из пластилина, веточку травы- вермишель «паутинка».
3.Покрасим гуашью все элементы
4.Покрываем лаком.
Слайд 30
Работы с использованием
перьев птиц
Слайд 31
«Сорока – белобока»
Материалы: основа –
двп, перья птиц, бусинка, пластилин,клей, гуашь, эмаль,лак.
Описание работы:
1.Двп. Покрываем
эмалью бело-голубого цвета.
2.Из белой бумаги вырезаем трафарет птицы, наклеиваем на двп.
3.Подбираем и наклеиваем перья, выполняем из пластилина и бусинки глаз,клюв и ноги из пластилина.
4.Готовую работу красим гуашью и покрываем лаком.
5.Оклеиваем рамку из посок обоев. Работа готова.