- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему Опыт реализации междисциплинарной программы Чтение. Работа с текстом средствами УМК Школа России
Содержание
- 3. Опыт реализации междисциплинарной программы «Чтение. Работа
- 4. «Чтение. Работа с текстом»
- 5. «Чтение-вот лучшее учение» А.С. Пушкин
- 6. Всякое ли чтение-учение?
- 8. Всякое ли чтение-учение?
- 9. ЧТЕНИЕ-УЧЕНИЕЧТЕНИЕ-РАЗВЛЕЧЕНИЕЧТЕНИЕ-НАСЛАЖДЕНИЕЧТЕНИЕ- ????
- 10. Чтение- мучение?
- 11. Учение-мучение?
- 12. ТЕКСТ???
- 14. Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, паутина, сочетание») —зафиксированная
- 15. Какие бывают тексты?
- 18. «Читается трояким образом: первое - читать и
- 19. Учение через чтение с увлечением!
- 20. Система умных вопросов и интересных заданий
- 21. ДоВо времяПосле
- 22. До:Деятельность учителя: вызвать у ученика желание, интерес прочитать текст.Цель: развитие антиципации.
- 24. Во времяДеятельность учителя: обеспечить полноценное восприятие текста.Цель - понимание текста на уровне содержания.
- 25. ТРКМ ЧП
- 26. + Знал- Не знал? Спрошу об этом
- 27. ПослеДеятельность учителя: обеспечить углублённое восприятие и понимание текста.Цель: достижение понимания текста на уровне смысла.
- 28. Как автор называет Архимеда?Была ли корона царя
- 34. Как римлянам удалось пробраться в Сиракузы?
- 36. Скачать презентацию
- 37. Похожие презентации
Опыт реализации междисциплинарной программы «Чтение. Работа с текстом» средствами УМК «Школа России» Новиченко Л. Н., МАОУ СОШ №6 г. Холмска
Слайд 3 Опыт реализации междисциплинарной программы «Чтение. Работа с текстом»
средствами УМК «Школа России»
№6 г. Холмска
Слайд 14
Текст (от лат. textus — «ткань; сплетение, связь, паутина, сочетание») —
зафиксированная на каком-либо
материальном носителе человеческая мысль;
в общем плане связная и
полная последовательность символов.
Слайд 18
«Читается трояким образом:
первое - читать и не
понимать;
второе - читать и понимать;
третье - читать и понимать
даже то, что не написано.» Я. Б. Княжнин
Слайд 22
До:
Деятельность учителя: вызвать у ученика желание, интерес прочитать
текст.
Цель: развитие антиципации.
Слайд 24
Во время
Деятельность учителя: обеспечить полноценное восприятие текста.
Цель -
понимание текста на уровне содержания.
Слайд 27
После
Деятельность учителя: обеспечить углублённое восприятие и понимание текста.
Цель:
достижение понимания текста на уровне смысла.
Слайд 28
Как автор называет Архимеда?
Была ли корона царя из
