- Главная
- Разное
- Бизнес и предпринимательство
- Образование
- Развлечения
- Государство
- Спорт
- Графика
- Культурология
- Еда и кулинария
- Лингвистика
- Религиоведение
- Черчение
- Физкультура
- ИЗО
- Психология
- Социология
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Маркетинг
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Что такое findslide.org?
FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.
Обратная связь
Email: Нажмите что бы посмотреть
Презентация на тему гиперактивный ребенок в семье к родительскому собранию
Содержание
- 2. ЗАДАЧИ: Познакомить родителей с термином «гиперактивность», причинах
- 3. План занятия:1. Приветствие.2. Показ ролика.3. Мини-лекция «Что такое гиперактивность»4. Практическое задание:
- 4. «ЗНАКОМСТВО»
- 5. ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕАктивностьРавенствоВзаимное уважениеБезоценочное отношение друг к другуЯ – высказыванияИскренность
- 7. МОЗГОВОЙ ШТУРМЧТО ТАКОЕ ГИПЕРАКТИВНОСТЬ ?
- 8. «Активный» - от латинского «actives» - деятельный,
- 9. Основные блоки проявления гиперактивности: Дефицит внимания ИмпульсивностьПовышенная двигательная активностьРасстройство восприятия
- 10. ПАТОЛОГИЯ БЕРЕМЕННОСТИ, РОДОВ, ИНФЕКЦИИ И ИНТОКСИКАЦИИ ПЕРВЫХ
- 11. Результаты анкетирования «Признаки импульсивности»
- 12. ИГРА «ДАВАЙТЕ ПОЗДОРОВАЕМСЯ» Варианты сигналов:Хлопок в ладоши
- 13. Как выявить гиперактивность у ребенка?
- 14. У КОГО ЧАЩЕ НАБЛЮДАЕТСЯ ГИПЕРАКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ: МАЛЬЧИКОВ ИЛИ ДЕВОЧЕК?
- 15. КОЛПАК МОЙ ТРЕУГОЛЬНЫЙУПРАЖНЕНИЕ
- 16. КАК ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С ГИПЕРАКТИВНЫМ РЕБЕНКОМ
- 17. ТРИ ЗАПАДНИ
- 18. РекомендацииУжесточение дисциплины лишь усложнит положение Увеличение учебных
- 19. РЕКОМЕНДАЦИИ6. Запретов должно быть очень немного.7. За
- 20. РЕКОМЕНДАЦИИ11. Желательно не заниматься силовыми видами спорта.12.
- 21. Игра «Разговор с руками»
- 22. ОБСУЖДЕНИЕ: ЧТО ЧУВСТВОВАЛ КАЖДЫЙ ИЗ УЧАСТНИКОВ,
- 23. Скачать презентацию
- 24. Похожие презентации
ЗАДАЧИ: Познакомить родителей с термином «гиперактивность», причинах появления гиперактивности у ребенка;Научить родителей эффективному взаимодействию с гиперактивными детьмиДать необходимые рекомендации по воспитанию и обучению гиперактивных детей в семье.
Слайд 2
ЗАДАЧИ:
Познакомить родителей с термином «гиперактивность», причинах появления гиперактивности
у ребенка;
рекомендации по воспитанию и обучению гиперактивных детей в семье.
Слайд 3
План занятия:
1. Приветствие.
2. Показ ролика.
3. Мини-лекция «Что такое гиперактивность»
4. Практическое задание: «Портрет
гиперактивного ребенка»
5. Игра «Давайте поздороваемся»
6. Мини – лекция «Как выявить гиперактивность
у ребенка»7. У кого чаще наблюдается гиперактивное поведение: мальчиков или девочек?
8. Анкета для родителей «Гиперактивный ли ваш ребенок?»
9. Упражнение «Колпак мой треугольный»
10. Мини-лекция «Как взаимодействовать с гиперактивным ребенком»
11. Игра «Разговор с руками»
12. Игра - визуализация «Маленький зверек»
13. Рекомендации «Пальчиковые игры»
Слайд 5
ПРАВИЛА РАБОТЫ В ГРУППЕ
Активность
Равенство
Взаимное уважение
Безоценочное отношение друг к
другу
Я – высказывания
Искренность
Слайд 8 «Активный» - от латинского «actives» - деятельный, действенный.
«Гипер» - от греческого «hyper» - над, сверху –
указывает на превышение нормы.«Гиперактивность» у детей проявляется несвойственными для нормального, соответствующего возрасту, развития ребенка невнимательностью, отвлекаемостью, импульсивностью и гиперактивностью.
Слайд 9
Основные блоки проявления гиперактивности:
Дефицит внимания
Импульсивность
Повышенная двигательная
активность
Расстройство восприятия
Слайд 10 ПАТОЛОГИЯ БЕРЕМЕННОСТИ, РОДОВ, ИНФЕКЦИИ И ИНТОКСИКАЦИИ ПЕРВЫХ ЛЕТ
ЖИЗНИ МАЛЫША, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ОБУСЛОВЛЕННОСТЬ. В 85% СЛУЧАЕВ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТИ
ДИАГНОСТИРУЕТСЯ ПАТОЛОГИЯ БЕРЕМЕННОСТИ И/ИЛИ РОДОВОСНОВНЫЕ ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ГИПЕРАКТИВНОСТИ
Слайд 12
ИГРА
«ДАВАЙТЕ ПОЗДОРОВАЕМСЯ»
Варианты сигналов:
Хлопок в ладоши – надо пожать
руку всем возможным партнерам;
Два хлопка в ладоши– погладить по
спине партнера;Три хлопка в лодоши– поздороваться «спинками».
Во время игры разговаривать нельзя!!!
Слайд 18
Рекомендации
Ужесточение дисциплины лишь усложнит положение
Увеличение учебных нагрузок
зачастую ведет к переутомлению, капризам и отказу от учебы
вообще.Отказаться от тактики вседозволенности.
Почаще хвалить за успехи и достижения, даже самые незначительные.
Надо научиться давать четкие инструкции и не поручать несколько дел одновременно.
Слайд 19
РЕКОМЕНДАЦИИ
6. Запретов должно быть очень немного.
7. За несколько
минут до начала новой деятельности предупредить об этом ребенка.
8.
Ограничить пребывание ребенка в местах скопления большого количества людей.9. Четкий режим дня.
10. По возможности надо оградить гиперактивного ребенка от длительных занятий на компьютере и от просмотра телевизионных передач.
Слайд 20
РЕКОМЕНДАЦИИ
11. Желательно не заниматься силовыми видами спорта.
12. Полезны
спокойные прогулки с родителями перед сном.
13. Использовать пальчиковые игры.
Слайд 22 ОБСУЖДЕНИЕ: ЧТО ЧУВСТВОВАЛ КАЖДЫЙ ИЗ УЧАСТНИКОВ, ВЫПОЛНЯЯ ДАННОЕ
УПРАЖНЕНИЕ? ТРУДНО ЛИ БЫЛО СИДЕТЬ НЕПОДВИЖНО В ТЕЧЕНИЕ ЕГО
ВЫПОЛНЕНИЯ? ЕСЛИ БЫ УЧАСТНИК ПОЛУЧИЛ ИНСТРУКЦИЮ «СИДЕТЬ НЕПОДВИЖНО 3 МИНУТЫ», ЧТО БЫ ОН ЧУВСТВОВАЛ ВО ВРЕМЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНСТРУКЦИИ? А ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ТАКОГО УПРАЖНЕНИЯ?Игра «Маленький зверек»
